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Em linhas gerais, o conceito de movimento social se refere à ação coletiva de um grupo organizado que objetiva alcançar mudanças sociais por meio do embate político, conforme seus valores e ideologias dentro de uma determinada sociedade e de um contexto específicos, permeados por tensões sociais. Podem objetivar a mudança, a transição ou mesmo a revolução de uma realidade hostil a certo grupo ou classe social. Seja a luta por um algum ideal, seja pelo questionamento de uma determinada realidade que se caracterize como algo impeditivo da realização dos anseios deste movimento, este último constrói uma identidade para a luta e defesa de seus interesses. Torna-se porta-voz de um grupo de pessoas que se encontra numa mesma situação, seja social, econômica, política, religiosa, entre outras.
Considerando as informações apresentadas, veja as afirmações a seguir: I - Movimentos sociais, apesar de serem representativos de segmentos da sociedade, pouco têm a ver com políticas públicas. II - Ao longo dos anos, movimentos sociais, como os de professores de escolas públicas, conseguiram impulsionar mudanças nas políticas públicas. III - As ações coletivas da população pressionam o poder público, pois dão amostragem de necessidades e geram conquistas. É correto o que se afirma em:
I, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.

Considerando o texto acima e entendendo o sentido de “investimento em Educação”, qual o significado da sigla FUNDEB?
Há uma diferença de concepção entre quem diz “gastos com Educação” e quem diz “investimento em Educação”. Investir significa que há retorno, é uma aposta. Quem considera que apenas há gastos, não entende os benefícios e necessidades específicas da Educação.
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação.
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação infantil.
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério.
Fundo de Educação Básica do Brasil.
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
Uma escola para todos se faz e só existe se for realmente para todos; processos que são excludentes contrariam esse princípio da Constituição Federal do Brasil. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I - Todos têm direito à Educação. É dever do estado garantir vagas suficientes para todos em idade escolar.
II - A escola pública tem por princípios ser laica, obrigatória e gratuita.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

O fundo de financiamento da educação básica (Fundeb) no Brasil tem validade até o dia 31 de dezembro de 2020. Entrou em vigor em janeiro de 2007 e expira no final deste ano. A partir de 2020 entrou em vigor uma nova proposta em relação ao Funded.
Analisando os dados acima podemos inferir como verdadeiras as afirmações: I – A maquete apresenta um boa infraestrutura, que torna o ambiente escalar interessante, agradável e que reflete no desempenhos dos estudantes. Uma boa infraestrutura ajuda no aprendizado dos alunos. II – Escolas bem estruturadas proporcionam condições de práticas pedagógicas exitosas de aprendizado, porém com a redução do orçamento em infraestrutura torna-se inviável a realização do projeto em nível nacional de acordo com a PL 5.288/2019. III – Investimentos em infraestrutura e na valorização dos professores são essenciais na consolidação da qualidade da nossa educação. A redução de investimentos pode comprometer os 40 milhões de estudantes que estudam em escolas públicas no país. IV - Redução de investimentos refletirão sobre a qualidade do aprendizado da educação básica em nosso país, isto compromete a aprendizagem das próximas gerações. V – Desaplicação tem pouca interferência nos resultados da qualidade da nossa educação. Em momentos de crise econômica e instabilidade financeira os orçamentos sofrem interferências pela entidade política, mesmo assim é possível melhorar as infraestruturas em nível nacional e a qualidade do nosso ensino de acordo com a PL 5.288/2019. Estão corretas as asserções
I; II; III e IV, apenas.
I e V, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
I; II; III e V.

Considerando esse fato, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
As políticas educacionais são essenciais nas ações do Estado, dando recursos à lógica econômica, sendo que um país que não investe em Educação de boa qualidade está fadado a não se desenvolver economicamente. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I - Ampliar carga horária dos alunos é importante para o desenvolvimento global de uma nação, desde que alinhado a um investimento em Educação de qualidade.
II - A continuidade da formação docente é fundamental não apenas para atualizá-los, mas para que sejam ofertadas boas aulas, em que realmente os alunos aprendam.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é justificativa a I.
A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.
A asserção II é falsa, e a I é verdadeira.
As asserções I e II são verdadeiras, e a II justificativa a I.
As asserções I e II são falsas.

A educação é a maior potência para diminuir a desigualdade social, mas não age sozinha. É preciso criar uma rede, sendo a educação a base para as pessoas adquirirem e consolidarem conhecimentos científicos das mais diversas áreas e que nessa rede exista a articulação necessária para o crescimento individual e coletivo do cidadão: dessa forma, transforma-se a sociedade e torna-a mais justa e com equidades de oportunidades.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmacoes a seguir sobre como essa rede pode ser bem articulada:
I - Os profissionais precisam conhecer características de seus alunos para desenvolver melhor um meio de atuação e repertório cultural e científico que seja compreendido a realidade dos alunos.
II - Conhecer a legislação vigente ajuda o profissional da educação a garantir direitos de seus alunos. O profissional da educação precisa ter conhecimento da legislação vigente para garantir que os direitos de seus alunos sejam realizados.
III - A desigualdade social é um fator que somente é influenciada pela educação, e o profissional de educação precisa somente de si mesmo para fazer tais mudanças e diminuir a desigualdade.

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Questões resolvidas

Em linhas gerais, o conceito de movimento social se refere à ação coletiva de um grupo organizado que objetiva alcançar mudanças sociais por meio do embate político, conforme seus valores e ideologias dentro de uma determinada sociedade e de um contexto específicos, permeados por tensões sociais. Podem objetivar a mudança, a transição ou mesmo a revolução de uma realidade hostil a certo grupo ou classe social. Seja a luta por um algum ideal, seja pelo questionamento de uma determinada realidade que se caracterize como algo impeditivo da realização dos anseios deste movimento, este último constrói uma identidade para a luta e defesa de seus interesses. Torna-se porta-voz de um grupo de pessoas que se encontra numa mesma situação, seja social, econômica, política, religiosa, entre outras.
Considerando as informações apresentadas, veja as afirmações a seguir: I - Movimentos sociais, apesar de serem representativos de segmentos da sociedade, pouco têm a ver com políticas públicas. II - Ao longo dos anos, movimentos sociais, como os de professores de escolas públicas, conseguiram impulsionar mudanças nas políticas públicas. III - As ações coletivas da população pressionam o poder público, pois dão amostragem de necessidades e geram conquistas. É correto o que se afirma em:
I, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.

Considerando o texto acima e entendendo o sentido de “investimento em Educação”, qual o significado da sigla FUNDEB?
Há uma diferença de concepção entre quem diz “gastos com Educação” e quem diz “investimento em Educação”. Investir significa que há retorno, é uma aposta. Quem considera que apenas há gastos, não entende os benefícios e necessidades específicas da Educação.
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação.
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação infantil.
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério.
Fundo de Educação Básica do Brasil.
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
Uma escola para todos se faz e só existe se for realmente para todos; processos que são excludentes contrariam esse princípio da Constituição Federal do Brasil. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I - Todos têm direito à Educação. É dever do estado garantir vagas suficientes para todos em idade escolar.
II - A escola pública tem por princípios ser laica, obrigatória e gratuita.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

O fundo de financiamento da educação básica (Fundeb) no Brasil tem validade até o dia 31 de dezembro de 2020. Entrou em vigor em janeiro de 2007 e expira no final deste ano. A partir de 2020 entrou em vigor uma nova proposta em relação ao Funded.
Analisando os dados acima podemos inferir como verdadeiras as afirmações: I – A maquete apresenta um boa infraestrutura, que torna o ambiente escalar interessante, agradável e que reflete no desempenhos dos estudantes. Uma boa infraestrutura ajuda no aprendizado dos alunos. II – Escolas bem estruturadas proporcionam condições de práticas pedagógicas exitosas de aprendizado, porém com a redução do orçamento em infraestrutura torna-se inviável a realização do projeto em nível nacional de acordo com a PL 5.288/2019. III – Investimentos em infraestrutura e na valorização dos professores são essenciais na consolidação da qualidade da nossa educação. A redução de investimentos pode comprometer os 40 milhões de estudantes que estudam em escolas públicas no país. IV - Redução de investimentos refletirão sobre a qualidade do aprendizado da educação básica em nosso país, isto compromete a aprendizagem das próximas gerações. V – Desaplicação tem pouca interferência nos resultados da qualidade da nossa educação. Em momentos de crise econômica e instabilidade financeira os orçamentos sofrem interferências pela entidade política, mesmo assim é possível melhorar as infraestruturas em nível nacional e a qualidade do nosso ensino de acordo com a PL 5.288/2019. Estão corretas as asserções
I; II; III e IV, apenas.
I e V, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
I; II; III e V.

Considerando esse fato, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
As políticas educacionais são essenciais nas ações do Estado, dando recursos à lógica econômica, sendo que um país que não investe em Educação de boa qualidade está fadado a não se desenvolver economicamente. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I - Ampliar carga horária dos alunos é importante para o desenvolvimento global de uma nação, desde que alinhado a um investimento em Educação de qualidade.
II - A continuidade da formação docente é fundamental não apenas para atualizá-los, mas para que sejam ofertadas boas aulas, em que realmente os alunos aprendam.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é justificativa a I.
A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.
A asserção II é falsa, e a I é verdadeira.
As asserções I e II são verdadeiras, e a II justificativa a I.
As asserções I e II são falsas.

A educação é a maior potência para diminuir a desigualdade social, mas não age sozinha. É preciso criar uma rede, sendo a educação a base para as pessoas adquirirem e consolidarem conhecimentos científicos das mais diversas áreas e que nessa rede exista a articulação necessária para o crescimento individual e coletivo do cidadão: dessa forma, transforma-se a sociedade e torna-a mais justa e com equidades de oportunidades.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmacoes a seguir sobre como essa rede pode ser bem articulada:
I - Os profissionais precisam conhecer características de seus alunos para desenvolver melhor um meio de atuação e repertório cultural e científico que seja compreendido a realidade dos alunos.
II - Conhecer a legislação vigente ajuda o profissional da educação a garantir direitos de seus alunos. O profissional da educação precisa ter conhecimento da legislação vigente para garantir que os direitos de seus alunos sejam realizados.
III - A desigualdade social é um fator que somente é influenciada pela educação, e o profissional de educação precisa somente de si mesmo para fazer tais mudanças e diminuir a desigualdade.

Prévia do material em texto

06/06/2023, 10:25 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/27340/quizzes/143112/take 1/12
AO2
Iniciado: 6 jun em 9:44
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,6 ptsPergunta 1
Veja o gráfico a seguir:
Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/12544/da-para-confiar-em-tudo-que-esta-escrito-
nos-planos-de-governo-dos-presidenciaveis (https://novaescola.org.br/conteudo/12544/da-
para-confiar-em-tudo-que-esta-escrito-nos-planos-de-governo-dos-presidenciaveis) . Acesso em
26 de setembro de 2019 
 
Diante desse gráfico, analise as afirmativas a seguir:
I - A maior porcentagem de alunos fora da escola encontra-se na etapa Ensino
Médio.
A+
A
A-
https://novaescola.org.br/conteudo/12544/da-para-confiar-em-tudo-que-esta-escrito-nos-planos-de-governo-dos-presidenciaveis
06/06/2023, 10:25 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/27340/quizzes/143112/take 2/12
IV.
I.
II e IV.
III.
I e III.
II - Os alunos fora da escola encontram-se nessa situação por culpa exclusiva da
família.
III - Conclui-se que não há escolas suficientes no Brasil, por isso esse número de
alunos fora da escola.
IV - Não há, no Brasil, políticas públicas para inserir todos os alunos na escola,
por isso vemos esses índices.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
0,6 ptsPergunta 2
O gráfico abaixo representa a quantidade de alunos matriculados no ensino
superior com financiamento do governo ou de terceiros.
Fonte:
http://download.inep.gov.br/educacao_superior/censo_superior/documentos/
(http://download.inep.gov.br/educacao_superior/censo_superior/documentos/2019/ap
A+
A
A-
http://download.inep.gov.br/educacao_superior/censo_superior/documentos/2019/apresentacao_censo_superior2018.pdf
06/06/2023, 10:25 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/27340/quizzes/143112/take 3/12
I e III, apenas.
I e IV, apenas
III, apenas
I; II; III e IV
II; III e IV, apenas
OBs: PROUNI: LEI Nº 11.096, DE 13 DE JANEIRO DE 2005. Institui o Programa
Universidade para Todos - PROUNI, regula a atuação de entidades beneficentes
de assistência social no ensino superior; altera a Lei no 10.891, de 9 de julho de
2004, e dá outras providências. FIES: LEI No 10.260, DE 12 DE JULHO DE 200,
Dispõe sobre o Fundo de Financiamento ao estudante do Ensino Superior e dá
outras providências.
Analisando os dados acima podemos inferir como verdadeiras as afirmações: 
I – Comparando os financiamentos provenientes do PROUNI e FIES de acordo
com o gráfico, o FIES tem uma porcentagem maior de alunos que utilizam seus
recursos.
II – Políticas Públicas Educacionais são instrumentos importantes de
democratização e de acesso ao ensino superior, medidas que permite que uma
parcela da população de baixa renda tenham acesso a educação possibilitando
oportunidades de inserção social e econômica.
III – Incumbe ao Estado garantir todos os direitos fundamentais dos cidadãos,
bem como, o acesso a educação em todos os níveis, inclusive no ensino superior,
possibilitando qualificação profissional e consequentemente uma maior inserção
no mercado de trabalho.
IV – A partir do ano 2012, o ProUni teve seus índices inferiores de utilização de
seus recursos estudantis em relação aos demais financiamentos disponíveis no
mercado
Estão corretas as asserções
0,6 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
 
A+
A
A-
06/06/2023, 10:25 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/27340/quizzes/143112/take 4/12
I, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
Em linhas gerais, o conceito de movimento social se refere à ação coletiva de um
grupo organizado que objetiva alcançar mudanças sociais por meio do embate
político, conforme seus valores e ideologias dentro de uma determinada
sociedade e de um contexto específicos, permeados por tensões sociais. Podem
objetivar a mudança, a transição ou mesmo a revolução de uma realidade hostil a
certo grupo ou classe social. Seja a luta por um algum ideal, seja pelo
questionamento de uma determinada realidade que se caracterize como algo
impeditivo da realização dos anseios deste movimento, este último constrói uma
identidade para a luta e defesa de seus interesses. Torna-se porta-voz de um
grupo de pessoas que se encontra numa mesma situação, seja social,
econômica, política, religiosa, entre outras.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/movimentos-sociais-breve-
definicao.htm (https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/movimentos-sociais-
breve-definicao.htm) . Acesso em 4 de julho de 2019. Adaptado
Considerando as informações apresentadas, veja as afirmações a seguir:
I - Movimentos sociais, apesar de serem representativos de segmentos da
sociedade, pouco têm a ver com políticas públicas.
II - Ao longo dos anos, movimentos sociais, como os de professores de escolas
públicas, conseguiram impulsionar mudanças nas políticas públicas.
III - As ações coletivas da população pressionam o poder público, pois dão
amostragem de necessidades e geram conquistas.
É correto o que se afirma em:
0,6 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
Há uma diferença de concepção entre quem diz “gastos com Educação” e quem
diz “investimento em Educação”. Investir significa que há retorno, é uma aposta.
A+
A
A-
https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/movimentos-sociais-breve-definicao.htm
06/06/2023, 10:25 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/27340/quizzes/143112/take 5/12
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos
Profissionais da Educação.
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação infantil.
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização
do Magistério.
Fundo de Educação Básica do Brasil.
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental.
Quem considera que apenas há gastos, não entende os benefícios e
necessidades específicas da Educação.
Considerando o texto acima e entendendo o sentido de “investimento em
Educação”, qual o significado da sigla FUNDEB?
0,6 ptsPergunta 5
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção II é uma proposição verdadeira, e a I é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.
Leia o texto a seguir:
Uma escola para todos se faz e só existe se for realmente para todos; processos
que são excludentes contrariam esse princípio da Constituição Federal do Brasil.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas.
I - Todos têm direito à Educação. É dever do estado garantir vagas suficientes
para todos em idade escolar
PORQUE
II - A escola pública tem por princípios ser laica, obrigatória e gratuita.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A+
A
A-
06/06/2023, 10:25 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/27340/quizzes/143112/take 6/12
0,6 ptsPergunta 6
Leia o texto e veja o gráfico a seguir:
Os testes internacionais atestam o mau desempenho dos alunos brasileiros em
todas as disciplinas avaliadas. A prova PISA é aplicada a cada três anos pela
Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Segue
abaixo dados dos países sul-americanos que participaram do exame e o
resultado do Brasil na prova de Matemática.
A média geral da OCDE foi de 489
Fonte: https://www.terra.com.br/noticias/brasil/pisa-como-o-desempenho-
do-brasil-no-exame-se-compara-ao-de-outros-paises-da-america-
latina,59c2f4040786e3d1c29542c63e1127198zmti846.html
(https://www.terra.com.br/noticias/brasil/pisa-como-o-desempenho-do-brasil-no-
exame-se-compara-ao-de-outros-paises-da-america-
latina,59c2f4040786e3d1c29542c63e1127198zmti846.html)
Considerando esse contexto, avalieas seguintes asserções e a relação proposta
entre elas.
I - O Brasil constantemente apresenta baixos índices de desempenho nas
avaliações internacionais sobre Educação. Os resultados obtidos pelos
estudantes nos alertam sobre os desafios a serem enfrentados na educação
brasileira.
PORQUE
II - Há uma convergência de fatores que levam ao baixo desempenho dos
estudantes brasileiros: pouca formação dos docentes, estruturas físicas das
A+
A
A-
https://www.terra.com.br/noticias/brasil/pisa-como-o-desempenho-do-brasil-no-exame-se-compara-ao-de-outros-paises-da-america-latina,59c2f4040786e3d1c29542c63e1127198zmti846.html
06/06/2023, 10:25 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/27340/quizzes/143112/take 7/12
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
escolas, fatores socioeconômicos, entre outros.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
0,6 ptsPergunta 7
O fundo de financiamento da educação básica (Fundeb) no Brasil tem validade
até o dia 31 de dezembro de 2020. Entrou em vigor em janeiro de 2007 e expira
no final deste ano. A partir de 2020 entrou em vigor uma nova proposta em
relação ao Funded. 
De todos os recursos arrecadados, 70% destina-se na remuneração dos
docentes e 30% para pagamentos de profissionais ligados à educação, na
infraestrutura e construção de novas escolas. 
A+
A
A-
06/06/2023, 10:25 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/27340/quizzes/143112/take 8/12
Fonte: https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2020/01/03/senado-
propos-politicas-publicas-alternativas-para-a-educacao-em-2019
(https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2020/01/03/senado-propos-politicas-
publicas-alternativas-para-a-educacao-em-2019)
Em 2019 o orçamento foi de 500 milhões e para 2020 serão destinados
aproximadamente 230 milhões para serem gastos em infraestrutura em todo país.
 Há um tensionamento entre a estimativa de orçamento para 2020 em
infraestrutura e o que uma escola dever ter (maquete acima) de acordo com a PL
5.288/2019.
Analisando os dados acima podemos inferir como verdadeiras as afirmações: 
I – A maquete apresenta um boa infraestrutura, que torna o ambiente escalar
interessante, agradável e que reflete no desempenhos dos estudantes. Uma boa
infraestrutura ajuda no aprendizado dos alunos.
II – Escolas bem estruturadas proporcionam condições de práticas pedagógicas
exitosas de aprendizado, porém com a redução do orçamento em infraestrutura
torna-se inviável a realização do projeto em nível nacional de acordo com a PL
5.288/2019.
III – Investimentos em infraestrutura e na valorização dos professores são
essenciais na consolidação da qualidade da nossa educação. A redução de
A+
A
A-
https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2020/01/03/senado-propos-politicas-publicas-alternativas-para-a-educacao-em-2019
06/06/2023, 10:25 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/27340/quizzes/143112/take 9/12
I; II; III e IV, apenas
I e V, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas
I; II; III e V
investimentos pode comprometer os 40 milhões de estudantes que estudam em
escolas públicas no país.
IV - Redução de investimentos refletirão sobre a qualidade do aprendizado da
educação básica em nosso país, isto compromete a aprendizagem das próximas
gerações.
V – Desaplicação tem pouca interferência nos resultados da qualidade da nossa
educação. Em momentos de crise econômica e instabilidade financeira os
orçamentos sofrem interferências pela entidade política, mesmo assim é possível
melhorar as infraestruturas em nível nacional e a qualidade do nosso ensino de
acordo com a PL 5.288/2019.
Estão corretas as asserções
0,6 ptsPergunta 8
Leia o texto e veja o gráfico a seguir:
O salário dos nossos professores são os mais baixos comparados com outros
países. Os estudantes com os melhores resultados na prova PISA valorizam e
fazem altos investimentos com seus professores. A última edição da prova, em
2018, contou com a presença de 79 países incluindo os 34 integrantes da OCDE
(Organização de Cooperação e de Desenvolvimento Económico). Participaram
na avaliação 470 mil estudantes, sendo 20 mil brasileiros, na faixa etária dos 15
anos. As notas obtidas pelos brasileiros colocaram o país no ranking 65, entre os
últimos da lista
A+
A
A-
06/06/2023, 10:25 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/27340/quizzes/143112/take 10/12
Planejar uma educação com o objetivo de oferecem um ensino profissionalizante
gratuito com a finalidade de qualificar mão-de-obra para atender a demanda
produtiva do país.
Educação de qualidade está ligada diretamente à valorização dos profissionais da
educação e as condições adequadas de trabalho. Os resultados obtidos pelos
estudantes brasileiros nos alertam sobre os desafios a serem enfrentados na
educação brasileira.
Analisar a importância da escola, pois a mesma nasceu e se moldou de acordo com
as necessidades sociais. Podemos afirmar de que cada sociedade criou seu modelo
educacional para que o mesmo fosse eficaz.
Analisar a avaliação continuada nos aspectos qualitativos, não com a finalidade de
promover ou reter os estudantes, mas com a premissa de verificar o aprendizado do
aluno para promover estratégias didáticas de reforço
Planejamento das necessidades individuais do estudante, também as necessidades
da sala. As disciplinas devem estar interligadas articulando todas as áreas do
conhecimento
Fonte: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2019/12/05/paises-no-topo-do-
pisa-dao-aos-alunos-oportunidades-iguais-e-valorizam-professores-diz-
analista-da-ocde.ghtml
(https://g1.globo.com/educacao/noticia/2019/12/05/paises-no-topo-do-pisa-dao-aos-
alunos-oportunidades-iguais-e-valorizam-professores-diz-analista-da-ocde.ghtml)
Analisando os dados acima podemos inferir como verdadeira a afirmação:
 
A+
A
A-
https://g1.globo.com/educacao/noticia/2019/12/05/paises-no-topo-do-pisa-dao-aos-alunos-oportunidades-iguais-e-valorizam-professores-diz-analista-da-ocde.ghtml
06/06/2023, 10:25 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/27340/quizzes/143112/take 11/12
0,6 ptsPergunta 9
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é justificativa a I.
A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.
A asserção II é falsa, e a I é verdadeira.
As asserções I e II são verdadeiras, e a II justificativa a I.
As asserções I e II são falsas.
Leia o texto a seguir:
As políticas educacionais são essenciais nas ações do Estado, dando recursos à
lógica econômica, sendo que um país que não investe em Educação de boa
qualidade está fadado a não se desenvolver economicamente.
Considerando esse fato, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas.
I - Ampliar carga horária dos alunos é importante para o desenvolvimento global
de uma nação, desde que alinhado a um investimento em Educação de
qualidade.
PORQUE
II - A continuidade da formação docente é fundamental não apenas para atualizá-
los, mas para que sejam ofertadas boas aulas, em que realmente os alunos
aprendam.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
0,6 ptsPergunta 10
Leia o texto a seguir:
A educação é a maior potência para diminuir a desigualdade social, mas não age
sozinha. É preciso criar uma rede, sendo a educação a base para as pessoas
adquirirem e consolidarem conhecimentos científicos das mais diversas áreas e
que nessa rede exista a articulação necessária para o crescimento individual e
A+
A
A-
06/06/2023, 10:25 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/27340/quizzes/143112/take 12/12
Salvo em 10:25 
I, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
coletivo do cidadão: dessa forma, transforma-se a sociedade e torna-amais justa
e com equidades de oportunidades.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir sobre
como essa rede pode ser bem articulada:
I - Os profissionais precisam conhecer características de seus alunos para
desenvolver melhor um meio de atuação e repertório cultural e científico que seja
compreendido a realidade dos alunos.
II - Conhecer a legislação vigente ajuda o profissional da educação a garantir
direitos de seus alunos. O profissional da educação precisa ter conhecimento da
legislação vigente para garantir que os direitos de seus alunos sejam realizados.
III - A desigualdade social é um fator que somente é influenciada pela educação,
e o profissional de educação precisa somente de si mesmo para fazer tais
mudanças e diminuir a desigualdade.
É correto o que se afirma em:
 
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A+
A
A-

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