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Conjunto de questões sobre a história da Educação dos Surdos (métodos oral e língua de sinais) e sobre o papel e responsabilidades do tradutor/intérprete de Libras na escola, incluindo colaboração e planejamento com professores.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

De acordo com os estudos realizados no tópico 'A história da Educação dos Surdos na Europa e nos Estados Unidos', escolha a alternativa cujos termos correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a- Girolamo Cardano, Jean Marc Itard, Reconhecida
b- Girolamo Cardano, Esquecida
c- Girolamo Cardano, Aceita nas escolas
d- Jean Marc Itard, Propagada
e- Girolamo Cardano, Proibida

A respeito das asserções sobre trabalho do Intérprete de Libras no contexto educacional e sua relação com o aluno surdo, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a- O intérprete educacional deve ter uma relação de posse sobre o aluno surdo, pois é de sua responsabilidade o acesso ao conhecimento desse.
b- A atuação do intérprete de Libras deve sempre extrapolar para o campo educacional porque o professor regente não necessita planejar de forma diferenciada para atender as necessidades dos alunos surdos.
c- Por isso, a intervenção do Intérprete de Libras se faz necessária, pois é dele a responsabilidade de planejamento das aulas.
d- O trabalho deve ser em colaboração entre intérprete e professor, ou seja, há que se planejar as aulas, conversar sobre os modos acessíveis para se ensinar e dialogar sobre as estratégias de selecionar materiais e suportes didáticos apropriados.
e- Não é necessário que o professor repasse os conteúdos e materiais referentes à disciplina com antecedência ao intérprete, pois o trabalho deve ser realizado de forma independente.

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Craque NetoCraque Neto

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De acordo com os estudos realizados no tópico 'A história da Educação dos Surdos na Europa e nos Estados Unidos', escolha a alternativa cujos termos correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a- Girolamo Cardano, Jean Marc Itard, Reconhecida
b- Girolamo Cardano, Esquecida
c- Girolamo Cardano, Aceita nas escolas
d- Jean Marc Itard, Propagada
e- Girolamo Cardano, Proibida

A respeito das asserções sobre trabalho do Intérprete de Libras no contexto educacional e sua relação com o aluno surdo, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a- O intérprete educacional deve ter uma relação de posse sobre o aluno surdo, pois é de sua responsabilidade o acesso ao conhecimento desse.
b- A atuação do intérprete de Libras deve sempre extrapolar para o campo educacional porque o professor regente não necessita planejar de forma diferenciada para atender as necessidades dos alunos surdos.
c- Por isso, a intervenção do Intérprete de Libras se faz necessária, pois é dele a responsabilidade de planejamento das aulas.
d- O trabalho deve ser em colaboração entre intérprete e professor, ou seja, há que se planejar as aulas, conversar sobre os modos acessíveis para se ensinar e dialogar sobre as estratégias de selecionar materiais e suportes didáticos apropriados.
e- Não é necessário que o professor repasse os conteúdos e materiais referentes à disciplina com antecedência ao intérprete, pois o trabalho deve ser realizado de forma independente.

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