ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22023_2

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07/06/2023, 12:23 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22023/2
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Estado Finalizada
Concluída em segunda, 1 mai 2023, 19:10
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Nas palavras de Aranha (2006, p. 189):
‘’As crianças das classes desfavorecidas pertencem a outro universo de experiências e
expressam-se de maneira diferente. O “falar vulgar” é discriminado em relação ao “falar
burguês” a partir de índices como correção, sotaque, tom e facilidade de elocução. É natural
que este estudante fique desambientado, perplexo mesmo, diante da descontinuidade entre o
ambiente familiar e o escolar. A consequência dessas discrepâncias é o insucesso frequente
dos estudantes vindos das classes pobres.’’
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A crítica se volta fundamentalmente, portanto, ao fato de que a ideia de participação e
universalidade do ensino instrumental, criada pelo sistema burocrático, apenas reproduz as
mesmas condições que existem, desestimulando o aprendizado. 
PORTANTO, 
II. O questionamento das bases de controle é atividade essencial para uma verdadeira
formação educacional.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O discurso de liberdade e transformação social se torna preponderante na perspectiva
educacional do século XXI. Surge a necessidade de se buscar um conhecimento dinâmico – ou
saber fazer e saber ser –, que possibilite a oportunidade de ressignificação do homem, face a
um esvaziamento do indivíduo enquanto sujeito de sua própria história.
De acordo com Sacristán e Gómez, assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
( ) Em educação é mais importante provocar a reconstrução do conhecimento empírico do
aluno/a.
( ) A reconstrução do pensamento e da ação de cada aluno/a exige a atividade individual no
contexto das interações na aula. 
( ) O conhecimento que se requer para orientar esse processo singular se cria, em parte, no
sentido do próprio processo de reconstrução que não se repete.
( ) As diferenças individuais determinam o sentido, o ritmo e a qualidade de cada um dos
processos de aprendizagem e desenvolvimento.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. V-V-V-F.
b. V-V-V-V. 
c. F-F-V-V.
d. V-F-V-F.
e. F-F-F-F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V-V-V-V.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A educação possui um caráter mediador. Por meio da categoria de mediação, a educação
exerce sua função ideológica, podendo tanto contribuir para o despertar da consciência como
para bloqueá-la; tanto para difundir como para desarticular diferentes concepções de mundo,
de homem e de sociedade.
MARAFON, M. R. C. Pedagogia crítica: uma metodologia na construção do conhecimento.
Petrópolis: Vozes, 2001. p. 92.
Assinale a alternativa que indica, corretamente, a definição sobre a dimensão política da
educação referida no texto-base.
Escolha uma opção:
a. A educação atua como reprodução das relações de dominação.
b. O objetivo da educação é consolidar a alienação.
c. A educação se articula numa concepção bancária.
d. A educação cumpre seu papel na transformação social. 
e. A educação visa a uma perspectiva tecnicista.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A educação cumpre seu papel na transformação social.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O pensamento pedagógico precisa se revestir de um modelo didático, reflexivo, dinâmico,
crítico e plural, que atenda a necessidade de uma sociedade complexa, para possibilitar, ao
educando, interpretar a sua realidade e reconstruir suas próprias concepções e verdades, com
base na sua vivência.
Nesse aspecto, analise as afirmativas a seguir:
I. O processo ensino-aprendizagem no cenário brasileiro decorre de muitas mudanças,
reformas e permanências, em um sistema político econômico excludente e determinado a
atender às peculiaridades dos princípios liberais e neoliberais.
II. Compreende-se que a práxis pedagógica é construída, repensada e ressignificada conforme
o contexto histórico vivido e concebido pelo indivíduo, sendo enriquecida mutuamente, entre o
educador e o educando. 
III. Compartilhar saberes, conhecimentos, teorias e práticas são imprescindíveis na
desconstrução de verdades, na consciência para uma participação e transformação social.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
b.
Apenas a afirmativa II é verdadeira.
c. Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
d. As afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
e. Apenas a afirmativa III é verdadeira.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III são verdadeiras.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Louis Althusser foi um filósofo do Marxismo Estrutural de origem Francesa nascido na Argélia.
Seu nome foi uma homenagem ao seu tio paterno, que havia morrido na Primeira Guerra
Mundial.
De acordo com Althusser, assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
( ) Critica a forma pela qual o sistema educacional gera aparelhamento ideológico. 
( ) Ele entende que é a partir da educação que se dividem as condições materiais de
produção da sociedade.
( ) Cria a separação de classes e as desigualdades sociais.
( ) O ensino acaba sendo a reprodução dessa divisão, para que a ideologia dominante se
perpetue.
Assinale a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. F-F-V-V.
b. V-V-V-V. 
c. F-F-F-F.
d. V-F-V-F.
e. V-V-V-F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V-V-V-V.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Uma das primeiras das teorias que aparecem no texto-base, são as teorias antiautoritárias, que
surgem a partir das críticas realizadas à escola tradicional e ao seu aspecto autoritário. Com
elas, noções como a de disciplina e de verticalização do sistema educacional passaram a ser
objeto de reflexão, inclusive no que tange à sua necessidade para a pedagogia.
 
Sobre a tendência teórica antiautoritária , assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s)
Falsa(s).
 
( ) Adquire caráter libertário com Francisco Ferrer, que buscou projetar uma escola baseada
na formação política do educando.( ) Há, ainda, as tendências teóricas antiautoritárias que visam criar novas formas de
organização social.
( ) Definidas, geralmente, como “institucionais”, essas teorias pensam em criar maneiras de
emancipação e igualdade no ambiente escolar, baseando-se, largamente, em métodos
fundados na participação e investigação externa. 
( ) Dentro dela, podem ser destacados Célestin Freinet, Michel Lobrot, dentre outros. No
Brasil, José Oiticica foi um dos principais representantes dessa corrente teórica.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. V-V-V-F.
b. F-F-V-V.
c. V-V-V-V. 
d. F-F-F-F.
e. V-F-V-F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V-V-V-V.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A educação necessita de conhecimento, para garantir seu poder inovador, desconstrutivo. É
essencial, por ser a instrumentação mais efetiva, estabelecendo simbiose própria dentro da
dinâmica tipicamente ambivalente. Não se pode desprezar essa relação, para não decair,
rapidamente, na política educacional, em oferta pobre para o pobre. A cidadania ganha em
efetividade histórica, se souber manejar conhecimento adequadamente, principalmente em
sentido reconstrutivo político.
DEMO, P. Educação e conhecimento: relação necessária, insuficiente e controversa.
Petrópolis: Vozes, 2000. p. 20.
Com base no fragmento de texto, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. É necessário educação para poder realizar a cidadania, em uma ética histórica. 
b. Educação é uma forma decisiva de combater a justiça.
c. Conhecimento pode, facilmente, reduzir a capacidade racional humana.
d. O mundo do conhecimento retrocedeu, atualmente, ao modelo de pensamento do
século 19.
e. É necessário conhecimento, para maior indignidade humana.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É necessário educação para poder realizar a cidadania, em uma ética
histórica.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia o texto a seguir, a respeito da Tendência Pedagógica Crítica:
“Acredito que a humanização do homem só existe na vivência do coletivo que se constrói pelo
trabalho solidário”. 
MARAFON, M. R. C. Pedagogia crítica: uma metodologia na construção do conhecimento.
Petrópolis: Vozes, 2001. p. 36.
Com base no excerto, pode-se dizer que a autora defende a que ideia?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A avaliação é a finalidade da educação.
b. O individualismo é a finalidade da educação.
c. O cotidiano é a finalidade da educação.
d.
A política é a finalidade da educação.
e. A humanização do homem é a finalidade da educação. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A humanização do homem é a finalidade da educação.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A educação está associada ao processo histórico e à socialização do homem. A reflexão sobre
essas novas dimensões para o ensino se constitui de uma atitude tomada para uma práxis
pedagógica, que não deve ser considerada uma tarefa individual, mas, sim, um trabalho
coletivo.
Com base nas ponderações, é correto afirmar:
I. As reformas educacionais devem ser urgentes no cenário atual, e consideradas políticas
sociais, que oportunizarão a viabilização de uma educação mais eficiente, dinâmica, reflexiva e
flexível, para enfrentar os desafios contemporâneos, desenvolvendo competências e
habilidades no saber fazer e saber ser. 
II. A educação deverá visar ao desenvolvimento da autonomia, do pensamento crítico e da
participação ativa na sociedade, consolidando um educando e um educador como
protagonistas de suas próprias histórias, ressignificando a história da educação e da filosofia
da educação. 
III. As mudanças na sociedade, e também no sistema educativo, ocorrem sem conflitos. Sem
dúvidas, as mudanças na sociedade, movidas pelo próprio avanço da tecnologia e do sistema
capitalista, possibilitam neutralidade diante de uma concepção positivista no sistema educativo
atual.
Assinale corretamente:
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. 
b. Todas as afirmativas são verdadeiras.
c. Apenas a afirmativa III é verdadeira.
d. Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
e. Apenas a afirmativa II é verdadeira.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
“As crianças das classes desfavorecidas pertencem a outro universo de experiências e
expressam-se de maneira diferente. O “falar vulgar” é discriminado em relação ao “falar
burguês” a partir de índices como correção, sotaque, tom e facilidade de elocução. É natural
que este estudante que desambientado, perplexo mesmo, diante da descontinuidade entre o
ambiente familiar e o escolar. A consequência dessas discrepâncias é o insucesso frequente
dos estudantes vindos das classes pobres.” (ARANHA, 2006, p.189)
Sobre as teorias Críticos-Reprodutivas, assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s)
Falsa(s).
 
( ) Com a denominação “crítico-reprodutivista” busca-se fazer menção às teorias que criticam a
tendência pedagógica instrumental, que visa reproduzir o conjunto de atividades que regem
uma sociedade.
( ) Bourdieu e Passeron trabalharam, em conjunto, uma crítica à reprodução.
( ) Autores como Bourdieu, Passeron, Althusser, Baudelot e Establet formulam teorias e
alternativas, a fim de superar esses entraves.
( ) As teorias que decorrem dessa crítica chamam a atenção para o fato de que a ideia de
reprodução das condições sociais é, na verdade, um entrave à verdadeira emancipação.
 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
F-F-V-V.
b. V-F-V-F.
c. V-V-V-F.
d. V-V-V-V. 
e. F-F-F-F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V-V-V-V.
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