LEVANTAMENTO E CLASSIFICAÇÃO DOS SOLOS - QUESTIONÁRIO 1 UNEC

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Iniciado em Monday, 22 May 2023, 13:13 
Estado Finalizada 
Concluída em Friday, 26 May 2023, 13:13 
Tempo empregado 3 dias 23 horas 
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Questão 1 
Completo 
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Texto da questão 
 
 
 Que tipo de mapa base a imagem representa? 
Escolha uma opção: 
a. Um mapa planialtimétrico 
b. Uma foto aérea 
c. Uma imagem por satélite 
d. Uma imagem por radar 
Questão 2 
Completo 
Atingiu 0,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Ordene de acordo com algumas sequencias gerais para o levantamento 
e mapeamento do solos. 
1 - Observação geral da área no campo. Verificar as condições de relevo. 
2 - Relatório descritivo. Elaborar um relatório descrevendo as 
observações e a metodologia empregadas. 
3 - Encaminhar as amostras para análises granulométricas e químicas 
para fins de levantamento. 
4 - Definição dos objetivos. Obtenção do material pré-existente sobre a 
área, como o histórico, mapas base, mapas de solos pré-existentes. 
Escolha uma opção: 
a. 1 2 4 3 
b. 4 1 3 2 
c. 4 2 3 1 
d. 3 4 2 1 
Questão 3 
Completo 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Segundo o tema processos de formação de solos, o que seria uma 
adição? 
Escolha uma opção: 
a. entrada de outros elementos no perfil do solo. Exemplo: matéria 
orgânica, água, material deposicional, adubo. 
b. tudo aquilo que "sai" do perfil do solo. Exemplo: erosão, remoção de 
nutrientes pelas raízes, lixiviação. 
c. movimento de materiais dentro do perfil do solo, provocando acúmulo. 
d. transformação de um mineral "A" para um mineral "B". 
Questão 4 
Completo 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Assinale com V (VERDADEIRO) ou F (FALSO) as afirmações a seguir, 
referentes aos solos e à sua degradação por razões naturais e 
antrópicas. 
( ) O processo de lixiviação ocorre quando os solos são lavados e seus 
minerais escoados pela abundante pluviosidade das áreas equatoriais. 
( ) Os solos ácidos têm pH baixo, e os solos alcalinos ou básicos têm pH 
alto. 
( ) Em regiões de clima árido e semiárido, a constante irrigação utilizada 
na agricultura pode acentuar a salinização dos solos. 
( ) A formação de lateritas ocorre em áreas tropicais de pluviosidade 
homogênea ao longo do ano. 
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para 
baixo, é: 
Escolha uma opção: 
a. FFFV 
b. FFVV 
c. VVVF 
d. FVVV 
Questão 5 
Completo 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Os solos zonais são maduros, bem delineados e profundos. Sobre essa 
categoria de solos, avalie as proposições a seguir. 
I. Característicos dos climas quentes e úmidos, os latossolos possuem 
profundidades superiores a dois metros, e sua fertilidade é 
comprometida pelo intemperismo químico intenso; 
II. Os solos de pradarias são ricos em cálcio e matérias orgânicas, por 
isso, são extremamente férteis e muito aproveitados para o 
desenvolvimento de atividades agrícolas. 
III. Típicos das regiões quentes, os podzóis são uma subdivisão dos solos 
zonais. 
IV. Os solos desérticos são rasos e com fertilidade comprometida. Típicos 
das regiões de clima quente e com baixa umidade, são também 
classificados como zonais. 
Estão corretas as afirmativas: 
Escolha uma opção: 
a. II, III e IV 
b. I, II e IV 
c. I e III 
d. II e IV 
Questão 6 
Completo 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
O aumento significativo da produção de alimentos é o resultado da 
modernização do campo e da introdução de novas técnicas agrícolas, 
principalmente no mundo desenvolvido onde é maior o nível de 
capitalização e onde são utilizadas as mais avançadas tecnologias. No 
entanto, essa revolução vem provocando uma série de impactos 
ambientais em ecossistemas agrícolas. 
SENE, Eustáquio; MOREIRA, João C. Espaço geográfico e globalização. São 
Paulo: Scipione, 1998. (Adaptação). 
Entre as explicações para esses impactos ambientais, temos: 
 
1. O plantio de uma única espécie, em grandes extensões de terra, causa 
desequilíbrios nas cadeias alimentares preexistentes, favorecendo a 
proliferação de pragas. 
2. Os cortes feitos nas encostas das montanhas, para a formação de 
degraus, nos quais são feitos cultivos, provocam um revolvimento dos 
solos, o que facilita o transporte dos nutrientes pelas águas das chuvas. 
3. A maciça utilização de agrotóxicos provoca a proliferação de 
linhagens resistentes, forçando o uso de pesticidas cada vez mais 
potentes, o que causa danos tanto aos trabalhadores que os 
manuseiam quanto aos consumidores de alimentos contaminados. 
4. A utilização indiscriminada de agrotóxicos acelera a contaminação do 
solo e seu empobrecimento, ao impedir a proliferação de micro-
organismos fundamentais para sua fertilidade. 
Estão CORRETAS as afirmativas: 
Escolha uma opção: 
a. 1 2 
b. 2 4 
c. 1 2 3 
d. 1 3 4 
Questão 7 
Completo 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Marque a alternativa correta. 
As bases cartográficas e imagens de sensores remotos mais adequadas 
a este nível de reconhecimento compreendem: 
Escolha uma opção: 
a. Imagens de radar na escala 1:250.000; 
b. Mapas planialtimétricos em escalas 1:100.000 a 1:400.000; 
c. Carta-imagem de sensores remotos orbitais nas escalas 1:100.000 a 
2:250.000 
d. Imagens de satélite nas escalas 1:10.000 a 1:500.000; 
Questão 8 
Completo 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Uma etapa importante de qualquer projeto é estabelecer uma 
metodologia de trabalho. Referente à avaliação da aptidão agrícola das 
terras, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, 
se falsas. 
 
( ) O reconhecimento de diferentes padrões fisiográficos que ocorrem na 
área é peça fundamental para identificar transecções e locá-las ao 
longo das topossequências na área. 
( ) Uma etapa crucial é a identificação e avaliação de características da 
terra nas diferentes fisiografias, na qual se toma conhecimento de 
características do solo e do ambiente como um todo. 
( ) Organização dos dados e elaboração de um quadro guia permite a 
compilação e combinação de variáveis tomadas a fim de estabelecer 
prováveis limitações da área em cada ponto avaliado, permitindo 
determinar classes e subclasses de aptidão de uso agrícola. 
 ( ) A elaboração de mapas é a última etapa a ser desenvolvida nesse 
tipo de análise, embora a observação de mapas seja uma ferramenta 
importante para estabelecer fatores importantes para o diagnóstico 
final. 
( ) Dentro das classes principais de aptidão, estão informações sobre 
que tipo de culturas ou cultivos são as mais adequadas ao ambiente, 
enquanto na subclasse de aptidão, ficam estabelecidas condições de 
como manejar o solo naqueles ambientes. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, 
é: 
Escolha uma opção: 
a. VFFVV 
b. VFFFF 
c. FFFFV 
d. VVVVV 
Questão 9 
Completo 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Para um levantamento de solos, podemos ou não nos utilizar das 
imagens fotográficas, tendo com isso sequências básicas. Marque a não 
classifica com um método convencional. 
Escolha uma opção: 
a. observação do relevo da área 
b. delimitação das unidades 
c. abertura de perfis, tradagens, caracterização das unidades 
taxonômicas 
d. delimitação das unidades no escritório 
Questão 10 
Completo 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Segundo Jenny, um dos fatores de formação dos solos são os 
organismos, representados pela fauna (macro e microorganismos) e 
flora, além do clima, material de origem, relevo e do tempo. 
Cada organismo adota uma estratégia para viver no ecossistema do 
qual o solo é um componente essencial. 
A minhoca é mais encontrada nos solos de textura argilosa ou muito 
argilosa e mais ricos em matéria orgânica, o escorpião esconde-se mais 
perigosamente nos solos consistentes com estrutura prismática ou em 
blocos muito bem desenvolvida, ao contrário, dos solospedologicamente soltos ou muito friáveis e não compactados onde o 
tatu cava sua toca facilmente, como a coruja ali faz seu ninho. 
A formiga cria suas galerias até maiores profundidades em solos bem 
drenados (ou sem excesso de água), ao contrário dos sapos que na 
estiagem precisam de mais umidade para sobreviver no período de 
estivação. 
Pesquisadores do Butantan observaram que à medida que a estiagem 
aumentava, os sapos enterravam-se mais profundamente no solo em 
busca de água encontrando umidade na profundidade de até 180 cm. 
O cupim ergue o cupinzeiro numa altura dependente da profundidade 
do solo, os microorganismos multiplicam-se mais intensamente nos 
solos com maior teor de matéria orgânica. 
Solos profundos como os Latossolos necessitaram de mais tempo de 
intemperismo do que os solos rasos como os Neossolos Litólicos. 
Pedologicamente, solos com CTC da argila maior ou igual a 24 cmol/kg 
são “Ta” ou de argila de atividade alta, na prática isso significa que são 
solos muito consistentes (firme ou muito firme) devido ao adensamento, 
rachando e fendilhando facilmente quando secam. 
A estrutura desses solos é muito bem desenvolvida (do tipo prismático 
ou bloco com grau forte ou moderado de desenvolvimento, 
representados pelos Chernossolos, Vertissolos, Luvissolos e parte dos 
Cambissolos, na fração argila é identificado o mineral de argila do grupo 
2:1. 
Nos meses mais secos do ano observa-se grande quantidade de 
rachaduras nos agregados estruturais atingindo as maiores 
profundidades no perfil. 
Ao contrário, solos com CTC da argila menor que 24 cmol/kg são “Tb” ou 
de argila de atividade baixa, por isso são pouco consistentes (friáveis ou 
muito friáveis) exceto se forem compactados, a estrutura é pouco 
desenvolvida e com grau fraco nos agregados estruturais (Latossolos e 
parte dos Cambissolos). 
No período mais seco do ano racham com pequena intensidade e 
profundidade em comparação com os solos “Ta”. 
Na fração argila dos Latossolos são identificados minerais de argila do 
tipo 1:1 e óxidos, nos Cambissolos minerais de argila do tipo 1:1. 
Solos “Tm” possuem CTC da argila intermediária (17 a 24 cmol/kg de 
argila) como os Nitossolos, são consistentes, porém bem menos do que 
os solos “Ta”, na fração argila é identificado mineral de argila do grupo 1:1. 
Há solos que armazenam e disponibilizam água por mais tempo do que 
os demais, como exemplos: 
· Os Argissolos que possuem grande contraste de argila entre os 
horizontes A e B e como conseqüência uma quebra de capilaridade entre 
esses horizontes; 
· Os Nitossolos pela típica estrutura prismática ou em blocos bem 
desenvolvida. 
 
Num mesmo ecossistema existe uma interação com os organismos dos 
solos, onde pode-se observar que: 
Escolha uma opção: 
a. A altura do cupinzeiro na área de Neossolo Litólico é muito maior do 
que do Latossolo, ambos de textura argilosa. 
b. A formiga prefere solos com restrição de drenagem. 
c. Todas alternativas são corretas. 
d. O sapo não encontra umidade no Argissolo nos períodos mais secos 
do ano.