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Prova de Recursos Educacionais e Objetos de Aprendizagem

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08/06/2023, 22:00 Avaliação da Disciplina
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645541)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 67032880
Qtd. de Questões 20
Nota 9,50
A técnica de pesquisa “Grupo Focal On-line” geralmente é realizada com um grupo de tamanho reduzido que tem como objetivo obter as 
percepções dos participantes sobre determinado assunto. Considerando as características dessa técnica, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) A técnica é usada para inferências precisas a respeito de toda a amostra. ( ) A técnica utiliza questões estruturadas. 
( ) A técnica apresenta ausência de custos relacionados a deslocamento dos participantes. 
( ) A técnica fornece informações em grande nível de detalhes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - V - V.
C F - V - F - V. 
D V - F - V - F.
A Tecnologia Assistiva na área educacional, “vai além de simplesmente auxiliar o aluno a ‘fazer’ tarefas pretendidas. Nela, notamos meios 
de o aluno ‘ser’ e atuar de forma construtiva no seu processo de desenvolvimento” (BERSCH, 2006, p. 92).
Sobre as tecnologias acessíveis, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A TA tem como foco a ferramenta tecnológica em si e não o usuário com algum tipo de deficiência. 
( ) São exemplos de TA os leitores de tela, audiolivro e teclados alternativos. 
( ) Engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços visando a inclusão digital. 
( ) Facilitam o desenvolvimento de atividades diárias de pessoas com deficiência, aumentando suas capacidades funcionais, a autonomia 
e a independência.
 Selecione a sequência CORRETA: 
A F - V - V - V. 
B F - V - F - V. 
C V - V - V - F.
D V - F - F - V. 
Os Repositórios de Objetos de Aprendizagem podem ser comparados a um catálogo digital que facilita a busca de recursos educacionais 
permitindo seu o armazenamento, controle de versões, publicações, acesso e a avaliação dos objetos de aprendizagem (OA) 
(KOOHANG; HARMAN, 2007).
Sobre os repositórios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Viabilizam a interoperabilidade e reutilização de OA. ( ) São mantidos exclusivamente por iniciativas governamentais. 
( ) Podem ser classificados como temáticos (quando compreendem várias áreas do conhecimento) ou institucionais (se referem a uma 
única área de conhecimento).
 ( ) Expandem a rede colaborativa de conhecimentos, contribuindo para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - V - F - V.
B V - F - V - V. 
C F - F - V - V. 
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08/06/2023, 22:01 Avaliação da Disciplina
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D V - F - F - V. 
O número de Objetos de Aprendizagem (OA) e sua disponibilização em repositórios cresceu consideravelmente nos últimos anos. Essa 
multiplicidade e diversidade gerou a necessidade da criação de critérios de avaliação para que fosse mantida a qualidade e relevância dos 
mesmos. Entre os instrumentos de avaliação, destaca-se o LORI (Learning Object Review Instrument).
Entre os critérios desse instrumento, destacam-se o Cumprimento com Padrões, Usabilidade de Interação, Design de Apresentação. 
Sobre os três critérios, associe os itens utilizando o código a seguir:
 I- Cumprimento com Padrões. II- Usabilidade de Interação. III- Design de Apresentação. 
( ) Relaciona-se à clareza visual, sonora e textual do OA. ( ) Relaciona-se à navegabilidade na interface do OA. 
( ) Relaciona-se aos metadados do OA. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A I - III - II. 
B I - II - III.
C III - II- I. 
D III - I - II. 
A Educação Aberta é um movimento que visa tornar a educação “mais aberta e acessível a todos” (INUZUKA; DUARTE, 2012)
Sobre o movimento Educação Aberta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A ação do sujeito de produzir, comunicar e agir, constitui-se em uma das características desse movimento. 
( ) Integra cursos abertos como os SOOC, de acesso gratuito que abrange um número massivo de participantes. 
( ) Foi impulsionado pelo desenvolvimento das tecnologias digitais. ( ) Os REA se constituem em desdobramentos desse movimento. 
Com base no conceito de Educação Aberta, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V. 
B F - F - V - V. 
C V - F - F - V. 
D V - V - F - V.
O desenvolvimento da internet possibilitou a disponibilização crescente de recursos digitais. No entanto, muitos desses recursos 
apresentam restrição de uso. Nesse sentido, alguns símbolos estão atrelados a esses recursos e indicam quais as possibilidades de uso:
 I- Copyright II- Creative Commons III- Licença Pública Geral GNU 
( ) São licenças atribuídas a softwares, não permitindo apoderamento do código fonte. 
( ) São licenças que requerem autorização do autor ou do detentor do direito patrimonial para a utilização de determinada obra. 
( ) São licenças que servem para autorizar alguns usos da obra de determinado autor. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II. 
B I - II - III.
C II - III - I. 
D I - III - II. 
O desenvolvimento da internet ampliou a circulação e divulgação de informações no meio social, acadêmico e escolar. Sobre a internet, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
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 ( ) Permite a divulgação de mensagens por diferentes sujeitos em um mesmo veículo. 
( ) Viabiliza a disponibilização de uma grande quantidade de dados, facilitando a triagem das informações para finalidades educacionais. 
( ) Apresenta-se como um recurso de divulgação, de pesquisa, de comunicação e de apoio ao processo de ensino e aprendizagem. 
( ) A checagem da credibilidade das fontes se constitui uma problemática devido à disseminação veloz das informações. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - V - V - F. 
B V - F - V - V. 
C F - V - V - F. 
D F - F - V - F.
As licenças Creative Commons podem ser citadas como meio-termo legal entre extremos (limitações e permissões), em que os autores 
podem escolher como e quanto desejam autorizar o uso, cópia e recriação de suas obras (LIMA; SANTINI, 2008).
 No que concerne as licenças Creative Commons, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) São licenças flexíveis que protegem os direitos morais do autor. 
( ) São licenças que exigem sempre o reconhecimento da autoria como condição básica. 
( ) As licenças permitem o uso comercial da obra criada, não sendo necessário nesse caso a atribuição da autoria. 
( ) São licenças que exigem sempre o reconhecimento da autoria como condição básica. 
A V - V - F - F. 
B F - V - F - V.
C V - V - V - F. 
D V - V - F - V. 
Observe a seguinte situação fictícia. Um sujeito tira uma fotografia e quer disponibilizar na internet com uma licença Creative Commons. 
No entanto, não quer que a mesma seja usada para fins comerciais e quer a pessoa que for adaptar/remixar compartilhe com a mesma 
licença por ele atribuída. Qual simbologia é adequada para a situação?
 Considerando a situação acima descrita, assinale a opção CORRETA: 
A CC BY SA 
B CC BY NC
C CC BY NC ND 
D CC BY NC SA 
Em relação aos Direitos Autorais e Licenças Abertas, classifique como verdadeiras ou falsas as seguintes sentenças: 
( ) Obras de domínio público podem ser adaptadas. 
( ) A adoção de uma licença aberta torna facultativa a indicação da autoria de uma obra. 
( ) Todos os recursos educacionais gratuitos são REA. ( ) Licenças Creative Commons não são as únicas licenças abertas. 
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
A F - V - V - V 
B V -F - F - V 
C V - F - V - F 
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D V - V - F - V
A interoperabilidade técnica e legal viabiliza a adaptação/remixagem de REA. Essas ações somente são possíveis quando o recurso possui 
licença que permita produção de obra derivada. Em relação a adaptação de REA, analise as seguintes sentenças:
 I- A adaptação de um REA ocorre somente de forma digital, viabilizada pelas ferramentas digitais de edição de imagens, vídeos e textos. 
II- A adaptação pode ser realizada pela remoção ou inclusão de partes, mudança na sequência didática dos conteúdos ou alteração de 
imagens, texto, e vídeo.
 III- A adaptação requer a referência do autor do recurso adaptado e a inclusão das referências utilizadas. 
IV- A adaptação exige uma licença compatível ao REA original. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
B Somente a afirmativa III está correta.
C As afirmativas I e III estão corretas. 
D Somente a afirmativa II está correta.
O ciberespaço se caracteriza como um espaço de comunicação aberto pela interconexão mundial dos computadores (LEVY, 1999). 
Oferece novas formas de relações sociais em diversos segmentos sociais e viabiliza a utilização de técnicas de pesquisa on-line.
FONTE: LEVY, P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999. 
Numa pesquisa científica on-line, diante das mais variadas fontes de informação disponibilizadas na internet, é relevante observar critérios 
como: 
A Conteúdo e o ambiente virtual onde a pesquisa se realizou. 
B Autoria e o design da escrita.
C Número de acessos e data da publicação. 
D Autenticidade e padrões éticos da informação. 
A educação aberta é construída sobre a crença de que todos devem ter a liberdade de usar, personalizar, melhorar e redistribuir os 
recursos educacionais, sem restrições (DECLARAÇÃO DA CIDADE DO CABO, 2007).
 Nesse sentido, estão ligadas aos ideais de uma educação aberta:
A Práticas alheias a uma postura crítica diante do conhecimento. 
B Práticas de compartilhamento e transparência, como parte de uma atividade isolada. 
C Práticas que engessam a flexibilização das configurações de ensino e aprendizagem.
D Práticas que visam a experimentação, a reflexão e a produção colaborativa.
A internet apresenta-se como um instrumento, um recurso a mais que o professor tem a seu dispor para ampliar as possibilidades de 
construção do conhecimento, atendendo assim às demandas da sociedade atual: um aluno crítico, autônomo, curioso e pesquisador.
Nesse sentido, em relação à ação do professor, analise as seguintes sentenças: 
I- Compreender e incorporar a linguagem da Internet à atividade pedagógica. 
II- Reconhecer a internet como uma ferramenta estritamente tecnológica. 
III- Orientar os alunos sobre onde e como buscar informações e analisá-las de forma crítica. 
IV- Motivar os alunos através das diversas possibilidades de interatividade e interação que a internet oferece. 
Assinale a alternativa CORRETA:
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A Somente a afirmativa II está correta. 
B As afirmativas I, II e III estão corretas.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
D Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
No Brasil, existem muitos repositórios de REA que proporcionam “a instituições e educadores o acesso a recursos didáticos adaptáveis. 
Isso possibilita, portanto, que seus usuários desenvolvam a capacidade de avaliar e coproduzir materiais didáticos” (SANTOS, 2013, p. 
45).
 São exemplos de Repositórios institucionais: 
A LUME - ARCA – SaberCom 
B ARCA – Google – Educopédia 
C Yahoo – Google – Edukatu 
D SaberCom – ARCA – Yahoo
Uma forma eficaz de realizar e refinar uma pesquisa na internet é através dos buscadores. Os mesmos se caracterizam por um sistema on-
line que pesquisa arquivos armazenados em servidores da Internet.
São exemplos de buscadores: 
A Terra, Facebook, Twitter. 
B Google, Terra, UOL. 
C Google, MySpace, Orkut.
D UOL, Altavista, Twitter 
Os REA trazem um valor agregado, ou seja, um atributo de qualidade (não tangível) somado a um bem (produto ou serviço), que se torna 
um diferencial na percepção do usuário (HERRERA, 2007). 
Entre esses benefícios, pode-se destacar: ( ) São conteúdos educacionais disponíveis na Internet. ( ) Possuem acesso livre. 
( ) São recursos gratuitos ( ) Podem ser acessados a partir de qualquer localização geográfica. 
Sobre os benefícios extras dos REA, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
A V - F - F - V. 
B V - V - V - F.
C F - F - V - V. 
D V - V - F - V. 
A internet possibilita o desenvolvimento de estudos qualitativos dos indivíduos e de suas relações sociais no mundo contemporâneo.
Considerando a técnica “Grupos Focais On-line”, é correto afirmar que a mesma apresenta como vantagem: 
A A necessidade de Fluência Tecnológica Digital para moderação de um grande grupo. 
B Superficialidade dos dados considerando uma discussão simultânea entre vários sujeitos. 
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C A diminuição da visualização de aspectos físicos.
D A possibilidade de ser realizada com grupos síncronos ou assíncronos. 
“A internet é um universo de investigação particularmente difícil de recortar, em função de sua escala (seus componentes contam-se aos 
milhões e bilhões), heterogeneidade (grande variação entre as unidades e entre os contextos) e dinamismo (todos os elementos são 
permanentemente passíveis de alteração e a configuração do conjunto se modifica a cada momento)” (FRAGOSO; RECUERO; 
AMARAL, 2012, p. 55).
 
Considerando a afirmação anterior, a viabilidade do processo e a validade dos resultados, numa pesquisa on-line, são comprometidos 
quando não se considera(m):
 I- As matrizes teóricas e as particularidades temáticas de cada investigação. II- A heterogeneidade e dinamismo da internet. 
III- As diversas possibilidades para produção de dados de pesquisa. IV- Os objetivos e as condições de desenvolvimento da pesquisa. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e III estão corretas. 
C As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
D As afirmativas II e III estão corretas. 
A Lei de Direitos Autorais (LDA) (BRASIL, 1998), protege as obras intelectuais ao determinar que o autor (ou o detentor dos direitos do 
autor) é o único proprietário dos direitos de uso de sua obra. O direito autoral é dividido em direitos patrimoniais e morais.
 Em relação aos direitos patrimoniais e morais é CORRETO afirmar: 
A Na Lei de Direitos Autorais não há exceções aos direitos patrimoniais.
B O autor somente terá o direito exclusivo de utilizar, usufruir e dispor de sua obra literária, artística ou científica, mediante prévio
registro de sua obra. 
C Os direitos morais, em hipótese alguma, podem ser renunciados ou cedidos por meio de licenças. 
D Os direitos patrimoniais não possuem prazo para serem cedidos a terceiros, total ou parcialmente.
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