Avaliação - Recursos Digitais Softwares Educacionais

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26/01/2023 15:20 Avaliação da Disciplina
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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645541)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 59699153
Qtd. de Questões 20
Nota 10,00
As entrevistas têm como objetivo “uma compreensão detalhada das crenças, atitudes, valores e 
motivações, em relação aos comportamentos das pessoas em contextos sociais específicos” 
(GASKELL, 2002, p. 65).
Sobre essa técnica de pesquisa qualitativa on-line, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
 
( ) Fornece uma quantidade de informações muito maior do que o questionário on-line.
 
( ) Os dados podem ser analisados por processos de codificação e categorização.
 
( ) Como desvantagens das mesmas destaca-se a possibilidade de serem realizadas através de dois 
recursos específicos: chat ou videoconferência.
 
( ) Requer, do entrevistador, autocontrole emocional e boa comunicação oral.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - F - V - V.
B V - V - F - V. 
C V - F - F - V. 
D F - V - V - F. 
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A internet apresenta-se como um instrumento, um recurso a mais que o professor tem a seu dispor 
para ampliar as possibilidades de construção do conhecimento, atendendo assim às demandas da 
sociedade atual: um aluno crítico, autônomo, curioso e pesquisador.
Nesse sentido, em relação à ação do professor, analise as seguintes sentenças:
 
I- Compreender e incorporar a linguagem da Internet à atividade pedagógica.
 
II- Reconhecer a internet como uma ferramenta estritamente tecnológica.
 
III- Orientar os alunos sobre onde e como buscar informações e analisá-las de forma crítica.
 
IV- Motivar os alunos através das diversas possibilidades de interatividade e interação que a internet 
oferece.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
B Somente a afirmativa II está correta. 
C Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
O planejamento consiste em uma atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definições 
de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a 
serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação.
 
LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 
2001.
 
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Nesse sentido, analise as afirmações que seguem e assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) Planejar ajuda a concretizar aquilo que se almeja.
( ) Planejar implica em reconhecer a atual realidade e identificar as possibilidades de melhoria.
( ) Planejar é estabelecer as ações que serão executadas.
( ) Planejar é um processo de tomada de decisões.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – V – F.
B V – V – F – V.
C V – F – V – V.
D V – V – V – V.
O movimento de Recursos Educacionais Abertos tem importância significativa no contexto 
educacional, pois amplia as possibilidades de colaboração e do compartilhamento do conhecimento.
Em relação a esse movimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O movimento REA ajuda a (re)pensar o plágio e a pirataria em sala de aula.
 
( ) REA são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em suporte exclusivamente digital, que 
estão sob domínio público, ou estão licenciados de maneira aberta.
 
( ) REA se apresentam como alternativa para os altos custos relacionados a produção de material 
didático.
 
( ) A expressão “todos os direitos reservados”, significa que os REA criados podem ser usados por 
outras pessoas de maneira legal, sem a necessidade de pedir autorização.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
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A F - F - V - V. 
B V - F - F - V.
C F - V - V - F. 
D V - F - V - F. 
O desenvolvimento da internet ampliou a circulação e divulgação de informações no meio social, 
acadêmico e escolar. Sobre a internet, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Permite a divulgação de mensagens por diferentes sujeitos em um mesmo veículo.
 
( ) Viabiliza a disponibilização de uma grande quantidade de dados, facilitando a triagem das 
informações para finalidades educacionais.
 
( ) Apresenta-se como um recurso de divulgação, de pesquisa, de comunicação e de apoio ao 
processo de ensino e aprendizagem.
 
( ) A checagem da credibilidade das fontes se constitui uma problemática devido à disseminação 
veloz das informações.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - F - V - F.
B V - V - V - F. 
C V - F - V - V. 
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D F - V - V - F. 
A educação aberta é construída sobre a crença de que todos devem ter a liberdade de usar, 
personalizar, melhorar e redistribuir os recursos educacionais, sem restrições (DECLARAÇÃO DA 
CIDADE DO CABO, 2007).
 
Nesse sentido, estão ligadas aos ideais de uma educação aberta:
A Práticas que engessam a flexibilização das configurações de ensino e aprendizagem.
B Práticas que visam a experimentação, a reflexão e a produção colaborativa.
C Práticas de compartilhamento e transparência, como parte de uma atividade isolada. 
D Práticas alheias a uma postura crítica diante do conhecimento. 
A Matriz SWOT é utilizada pelas organizações a fim de potencializar suas forças, eliminar as 
fraquezas, reduzir as ameaças e aproveitar as oportunidades. Sobre os itens que compõe a Matriz 
SWOT, analise as sentenças abaixo:
I – As FORÇAS são as características da organização que a fortalecem, são vantagens competitivas.
II – As FRAQUEZAS são os aspectos externos que representam riscos à organização.
III – As OPORTUNIDADES são aspectos externos positivos que promovem melhorias na 
organização.
IV – As AMEAÇAS são as fragilidades da organização, suas desvantagens.
Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
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Os REA são materiais de ensino, aprendizagem ou investigação que contribuem para uma 
transformação fundamental na educação. Referente as suas características, analise as seguintes 
sentenças:
 
I- Promoverem a (co)autoria, proporcionando um processo criativo de elaboração e adaptação de 
materiais didáticos, expandindo o acesso à informação para toda sociedade.
 
II- Para serem considerados REA, os materiais didáticos precisam estar em domínio público, ou 
apresentarem licenças abertas viabilizando acesso gratuito, reúso, revisão, remix e distribuição.
 
III- Os REA flexibilizam as atividades de ensino e aprendizagem através da autoria e coautoria em 
rede.
 
IV- A produção e compartilhamento de REA, ao ficar restrita ao território nacional, não viabiliza a 
democratização do conhecimento.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas. 
B Somente a afirmativa I está correta. 
C As afirmativas II e III estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta. 
A efetivação dos “5 Rs” de abertura dos REA (Wiley, 2014) ocorre quando os recursos são de 
domínio público e estão disponibilizados com licenças abertas que permitem a produção de obra 
derivada.
Em relação aos 5Rs de abertura dos REA, analise as seguintes sentenças:
 
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( ) Reter: direito de adaptar e modificar o material didático.
 
( ) Rever: direito de fazer e possuir cópias do material didático.
 
( ) Redistribuir: direito de compartilhar cópias tanto do materialdidático original como dos 
revisados.
 
( ) Remixar: direito de combinar o conteúdo original ou revisado do material didático com outro 
também aberto, criando um terceiro material didático REA.
 
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
A V - V - V - F.
B F - F - V - V. 
C V - F - V - V. 
D V - F - F - V. 
“A internet é um universo de investigação particularmente difícil de recortar, em função de sua escala 
(seus componentes contam-se aos milhões e bilhões), heterogeneidade (grande variação entre as 
unidades e entre os contextos) e dinamismo (todos os elementos são permanentemente passíveis de 
alteração e a configuração do conjunto se modifica a cada momento)” (FRAGOSO; RECUERO; 
AMARAL, 2012, p. 55).
 
Considerando a afirmação anterior, a viabilidade do processo e a validade dos resultados, numa 
pesquisa on-line, são comprometidos quando não se considera(m):
 
I- As matrizes teóricas e as particularidades temáticas de cada investigação.
 
II- A heterogeneidade e dinamismo da internet.
 
III- As diversas possibilidades para produção de dados de pesquisa.
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IV- Os objetivos e as condições de desenvolvimento da pesquisa.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As afirmativas I, II e III estão corretas. 
B As afirmativas II e III estão corretas. 
C As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
D As afirmativas I, III e IV estão corretas.
O ciberespaço se caracteriza como um espaço de comunicação aberto pela interconexão mundial dos 
computadores (LEVY, 1999). Oferece novas formas de relações sociais em diversos segmentos 
sociais e viabiliza a utilização de técnicas de pesquisa on-line.
FONTE: LEVY, P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999.
 
Numa pesquisa científica on-line, diante das mais variadas fontes de informação disponibilizadas na 
internet, é relevante observar critérios como: 
A Autenticidade e padrões éticos da informação. 
B Conteúdo e o ambiente virtual onde a pesquisa se realizou. 
C Número de acessos e data da publicação. 
D Autoria e o design da escrita.
A internet possibilita que o usuário interaja com uma infinidade de indivíduos em contextos 
geográficos distantes. Nesse sentido, o professor não pode ser considerado o único difusor de 
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informações e conhecimentos. Sobre as competências do professor nesse novo contexto, analise as 
seguintes sentenças:
 
I- Realiza acompanhamento e gestão das aprendizagens.
 
II- Promove a interação dos alunos e incentiva as descobertas colaborativas.
 
III-Transmite o conhecimento de forma linear.
 
IV- Adapta formas didáticas e pedagógicas a partir das inovações tecnológicas.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
C As afirmativas I e II estão corretas.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
A Matriz SWOT é uma importante ferramenta de planejamento, sendo composta por quatro itens de 
análise do ambiente interno e externo. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os possíveis 
aspectos identificados pela ferramenta citada: 
A Missão, valores, resultados esperados e competências.
B Deficiências, grade de sucessos, áreas de foco e metas.
C Resultados obtidos, dificuldades, boas práticas e desafios.
D Pontos fortes, pontos fracos, oportunidades e ameaças.
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Segundo Palfrey e Gasser (2011), os nativos digitais são sujeitos que usam o universo digital para a 
aprendizagem e apresentam habilidades com o uso das tecnologias nos relacionamentos sociais, na 
busca por informações ou em outros contextos de interação e comunicação.
(FONTE: PALFREY, J.; GASSER, U. Nascidos na era digital: entendendo a primeira geração dos 
nativos digitais. Porto Alegre: ARTMED, 2011.)
 
São características relacionadas aos nativos digitais: 
A Interação, investigação, memorização do conteúdo. 
B Conectividade, diálogo e participação colaborativa. 
C Mensagens instantâneas, internet, trabalho engessado.
D Interatividade, transmissão do conhecimento, computador. 
As licenças Creative Commons podem ser citadas como meio-termo legal entre extremos (limitações 
e permissões), em que os autores podem escolher como e quanto desejam autorizar o uso, cópia e 
recriação de suas obras (LIMA; SANTINI, 2008).
 
No que concerne as licenças Creative Commons, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
 
( ) São licenças flexíveis que protegem os direitos morais do autor.
 
( ) São licenças que exigem sempre o reconhecimento da autoria como condição básica.
 
( ) As licenças permitem o uso comercial da obra criada, não sendo necessário nesse caso a 
atribuição da autoria.
 
( ) São licenças que exigem sempre o reconhecimento da autoria como condição básica. 
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A V - V - V - F. 
B V - V - F - F. 
C V - V - F - V. 
D F - V - F - V.
Os Repositórios de Objetos de Aprendizagem podem ser comparados a um catálogo digital que 
facilita a busca de recursos educacionais permitindo seu o armazenamento, controle de versões, 
publicações, acesso e a avaliação dos objetos de aprendizagem (OA) (KOOHANG; HARMAN, 
2007).
Sobre os repositórios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Viabilizam a interoperabilidade e reutilização de OA.
 
( ) São mantidos exclusivamente por iniciativas governamentais.
 
( ) Podem ser classificados como temáticos (quando compreendem várias áreas do conhecimento) ou 
institucionais (se referem a uma única área de conhecimento).
 
( ) Expandem a rede colaborativa de conhecimentos, contribuindo para a melhoria do processo de 
ensino-aprendizagem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - F - V - V. 
B V - F - V - V. 
C F - V - F - V.
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D V - F - F - V. 
A interoperabilidade técnica e legal viabiliza a adaptação/remixagem de REA. Essas ações somente 
são possíveis quando o recurso possui licença que permita produção de obra derivada. Em relação a 
adaptação de REA, analise as seguintes sentenças:
 
I- A adaptação de um REA ocorre somente de forma digital, viabilizada pelas ferramentas digitais de 
edição de imagens, vídeos e textos.
 
II- A adaptação pode ser realizada pela remoção ou inclusão de partes, mudança na sequência didática 
dos conteúdos ou alteração de imagens, texto, e vídeo.
 
III- A adaptação requer a referência do autor do recurso adaptado e a inclusão das referências 
utilizadas.
 
IV- A adaptação exige uma licença compatível ao REA original.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
B As afirmativas I e III estão corretas. 
C Somente a afirmativa III está correta.
D Somente a afirmativa II está correta.
No Brasil, existem muitos repositórios de REA que proporcionam “a instituições e educadores o 
acesso a recursos didáticos adaptáveis. Isso possibilita, portanto, que seus usuários desenvolvam a 
capacidade de avaliar e coproduzir materiais didáticos” (SANTOS, 2013, p. 45).
 
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São exemplos de Repositórios institucionais: 
A Yahoo – Google – Edukatu 
B LUME - ARCA – SaberCom 
C SaberCom – ARCA – Yahoo
D ARCA – Google – Educopédia 
Em relação aos Direitos Autorais e Licenças Abertas, classifique como verdadeiras ou falsas as 
seguintes sentenças:
 
( ) Obras de domínio público podem ser adaptadas.
 
( ) A adoção de uma licença aberta torna facultativa a indicação da autoria de uma obra.
 
( ) Todos os recursos educacionais gratuitos são REA.
 
( ) Licenças Creative Commons não são as únicas licenças abertas.
 
Classifique Vpara as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
A V -F - F - V 
B V - F - V - F 
C F - V - V - V 
D V - V - F - V
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A ambição é natural do ser humano, pois sempre estamos em busca de algo melhor, desejando novas 
conquistas. Queremos realizar muitas coisas, porém encontramos dificuldades para escolher o que 
fazer primeiro e/ou como fazer o que queremos. Para auxiliar nessas escolhas, podemos utilizar a 
ferramenta do planejamento pessoal.
 
Sabendo disso, assinale a alternativa que apresenta etapas de um planejamento pessoal: 
A Estabelecer os objetivos, conhecer os limites/recursos disponíveis, manter-se motivado e
desconsiderar os riscos.
B Estabelecer os objetivos, conhecer os limites/recursos disponíveis, aguardar as oportunidades e
manter-se motivado.
C Estabelecer os objetivos, organizar-se, conhecer os limites/recursos disponíveis e revisar o
planejamento.
D Estabelecer os objetivos, organizar-se, conhecer os limites, aguardar as oportunidades e revisar
o planejamento.
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