Revisar envio do teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE I ESTUDOS _

Prévia do material em texto

08/06/2023, 22:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95462297_1&course_id=_289186_1&content_id=_3411504_1&ret… 1/14
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
ESTUDOS DISCIPLINARES XIV 6722-20_SEI_CE_0120_R_20231 CONTEÚDO
Usuário joseane.silva24 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XIV
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 08/06/23 20:54
Enviado 08/06/23 22:39
Status Completada
Resultado da
tentativa
2,5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 1 hora, 45 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Em 29.01.2019, o Jornal O Globo
publicou matéria sobre os poemas de Carlos Drummond de Andrade, hoje, considerados
proféticos, frente às tragédias resultantes do rompimento das barragens de rejeitos de
mineração em Mariana e em Brumadinho, ambas cidades mineiras. Conforme a matéria,
Lira itabirana (transcrito a seguir), o poema de Drummond que mais tem circulado nas
redes sociais depois da tragédia de Brumadinho, foi divulgado, inicialmente, em um
pequeno jornal mineiro, em 1984, em Itabira, cidade natal do poeta:
 
I
O Rio? É doce.
A Vale? Amarga.
Ai, antes fosse
Mais leve a carga.
II
Entre estatais
E multinacionais,
Quantos ais!
III
A dívida interna.
A dívida externa.
A dívida eterna.
IV
Quantas toneladas exportamos
De ferro?
Quantas lágrimas disfarçamos
Sem berro?
 
Disponível em: https://oglobo.globo.com/cultura/livros/brumadinho-conheca-historia-por-tr
as-de-poema-em-que-drummond-critica-vale-23410546 Acesso em: 29 jan. 2019.
 
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_289186_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_289186_1&content_id=_3408516_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
08/06/2023, 22:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95462297_1&course_id=_289186_1&content_id=_3411504_1&ret… 2/14
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Com base na leitura, avalie as a�rmativas:
 
I - Em Lira itabirana, Drummond ressalta o contraste entre a água doce dos rios e o sabor
amargo conferido a esse recurso natural pelo ferro extraído pela empresa Vale do Rio Doce.
II - Em Lira itabirana, Drummond concorda que a exportação do ferro, embora provoque
danos à natureza, paga as dívidas interna e externa do país.
III - Lira itabirana trata da relação do poeta com o problema da destruição da natureza,
provocada pela atividade de mineração.
 
Assinale a alternativa correta:
Apenas a a�rmativa III é correta.
Apenas a a�rmativa III é correta.
Apenas a a�rmativa II é correta.
Apenas a a�rmativa I é correta.
Todas as a�rmativas são corretas.
Nenhuma a�rmativa é correta.
Resposta: A.
Comentário:
I - A�rmativa incorreta. Em Lira itabirana, Drummond critica o impacto
da extração de minérios na natureza. Assim, o adjetivo “amarga” refere-
se à atuação da Vale na região.
II - A�rmativa incorreta. Em Lira itabirana, Drummond a�rma que a
dívida é “eterna”, a despeito das exportações de minérios.
III - A�rmativa correta. Lira itabirana
apresenta a visão do poeta a respeito do problema da exploração de
minérios, que impacta, negativamente, a natureza e provoca a tristeza.
Pergunta 2
O grá�co a seguir apresenta as toneladas por ano da importação de óleo diesel
dos Estados Unidos e a taxa que isso representa sobre o total importado pelo Brasil:
 
0,5 em 0,5 pontos
08/06/2023, 22:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95462297_1&course_id=_289186_1&content_id=_3411504_1&ret… 3/14
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
 
Importação de diesel dos EUA, em toneladas por ano, e a sua fração sobre o total importado
pelo Brasil.
**Dados de 2017, estimados a partir dos dados de janeiro a outubro (MDIC).
 
Adaptado de: http://www.aepet.org.br/w3/index.php/conteudo-geral/item/1125-editorial-po
litica-de-precos-de-temer-e-parente-e-america-�rst Acesso em: 7 nov. 2018.
 
Considerando as informações apresentadas no grá�co, avalie as a�rmativas a seguir:
 
I - De 2015 a 2017, a quantidade de óleo diesel norte-americano importado aumentou cerca
de 40%, atingindo 80% do total importado pelo Brasil;
II - Segundo o grá�co, entre 2010 e 2013, as importações de óleo diesel dos Estados Unidos
atingiram o maior número em termos absolutos, em 2013, com a cifra aproximada de
3.000.000 toneladas.
III - O grá�co mostra o crescimento contínuo da importação de diesel dos Estados Unidos,
no período de 2010 a 2017.
 
É correto o que se a�rma, apenas, em:
II.
I.
II.
III.
I e II.
II e III.
Resposta: B
Comentario: I. A�rmativa incorreta. Em 2015, foram importadas 2.500.000
toneladas de óleo diesel dos Estados Unidos. Em 2017, a importação
atingiu 8.500.000 toneladas. Logo, conforme calculado a seguir, de 2015 a
2017, a quantidade de óleo diesel norte-americano importado aumentou
cerca de 240%.  
 
 
08/06/2023, 22:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95462297_1&course_id=_289186_1&content_id=_3411504_1&ret… 4/14
8.500.000 - 2.500.000/2.500.000= 2,4*100 = 240%
 
II. A�rmativa correta. Conforme destacado na �gura a seguir, se
considerarmos, apenas, o período entre 2010 e 2013, as importações de
óleo diesel dos Estados Unidos atingiram o maior número em termos
absolutos, em 2013 (cerca de 3.000.000 de toneladas).
 
 
III. A�rmativa incorreta. Não houve um crescimento contínuo da
importação de diesel dos Estados Unidos, no período de 2010 a 2017: de
2014 para 2015, por exemplo, houve um decrescimento.
 
Pergunta 3
Leia o texto a seguir:
 
— Mas o que é a língua? Para nós, ela não se confunde com a linguagem; é, somente, uma parte
determinada, essencial dela, indubitavelmente. É, ao mesmo tempo, um produto social da
faculdade de linguagem e um conjunto de convenções necessárias, adotadas pelo corpo social
para permitir o exercício dessa faculdade nos indivíduos. Tomada em seu todo, a linguagem é
multiforme e heteróclita; o cavaleiro de diferentes domínios, ao mesmo tempo física, �siológica e
psíquica, ela pertence, além disso, ao domínio individual e ao domínio social; não se deixa
classi�car em nenhuma categoria de fatos humanos, pois não se sabe como inferir a sua
unidade. A língua, ao contrário, é um todo por si e um princípio de classi�cação. Desde que lhe
demos o primeiro lugar entre os fatos da linguagem, introduzimos uma ordem natural em um
conjunto que não se presta a nenhuma outra classi�cação.
 
A esse princípio de classi�cação, poder-se-ia objetar que o exercício da linguagem repousa em
uma faculdade que nos é dada pela natureza, ao passo que a língua constitui algo adquirido e
convencional, que deveria subordinar-se ao instinto natural, em vez de adiantar-se a ele.
 
Fonte: SAUSSURE, F. Curso de Linguística Geral. São Paulo: Cultrix, 2006.
 
Com base na leitura, analise as a�rmativas:
 
I - De acordo com o texto, a língua não é uma linguagem, pois é um fenômeno social e
convencional.
II - Segundo o autor, a língua, com as suas dimensões físicas, �siológicas e psíquicas, é
subordinada a uminstinto natural; essas características não permitem que a língua seja
classi�cada como um fato social.
III - Para o autor, a língua, entendida como um sistema estruturado e convencional, ocupa o
primeiro lugar entre os fatos de linguagem.
 
Assinale a alternativa correta:
 
0,5 em 0,5 pontos
08/06/2023, 22:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95462297_1&course_id=_289186_1&content_id=_3411504_1&ret… 5/14
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Apenas a a�rmativa III é correta.
Nenhuma a�rmativa é correta.
Apenas a a�rmativa III é correta.
Apenas as a�rmativas I e III são corretas.
Apenas a a�rmativa II é correta.
Todas as a�rmativas são corretas.
Resposta: B.
Comentário:
I - A�rmativa incorreta. De acordo com o texto, a língua é uma parte
determinada e essencial da linguagem.
II - A�rmativa incorreta. Segundo o autor, a língua constitui algo
adquirido e convencional e pertence ao domínio social.
III - A�rmativa correta. Para o autor, a língua é, ao mesmo tempo, um
produto social da faculdade de linguagem e um conjunto de convenções
necessárias; ela ocupa um lugar de destaque entre os fatos de
linguagem.
 
Pergunta 4
Leia a charge a seguir:
 
 
Disponível em: http://inclusaodigital82013.blogspot.com.br/2013/ Acesso em: 15 jul. 2018.
 
Com base na leitura, assinale a alternativa correta:
 
0,5 em 0,5 pontos
08/06/2023, 22:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95462297_1&course_id=_289186_1&content_id=_3411504_1&ret… 6/14
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
A charge
propõe a re�exão sobre a prioridade das necessidades na de�nição
das políticas públicas.
A charge
mostra como o acesso às novas tecnologias é importante e muda as
condições de vida dos cidadãos.
A charge
tem por objetivo criticar a inclusão digital, pois algumas pessoas não
têm preparo su�ciente para usar as novas tecnologias.
A charge
propõe a re�exão sobre a prioridade das necessidades na de�nição
das políticas públicas.
A charge
visa a enaltecer as políticas governamentais de inclusão digital, pois
elas atingem até as comunidades do sertão.
A charge
denuncia o consumismo, que faz as famílias pobres adquirirem bens
desnecessários.
Resposta: C.
Comentário:
A - Alternativa incorreta. Os personagens não tiveram as suas condições
de vida melhoradas com a entrega do computador. O balde virtual na
tela não resolveu, obviamente, o problema de falta de água.
B - Alternativa incorreta. A crítica não se dirige ao despreparo das
pessoas em relação ao uso de tecnologias, mas ao não atendimento de
necessidades básicas.
C - Alternativa correta. A charge mostra que o governo priorizou a
inclusão digital em um local que não dispõe de água. Dessa forma,
trata-se de uma crítica ao que é priorizado pelas políticas públicas.
D - Alternativa incorreta. A charge
é crítica e não enaltecedora. O texto mostra a inutilidade de certas
ações.
E - Alternativa incorreta. A crítica refere-se à ação governamental e não
ao comportamento das famílias pobres. Além disso, a charge não
mostra atitude de consumo dessas famílias.
 
Pergunta 5
Considere o grá�co a seguir, que mostra a distribuição
dos brasileiros maiores de 25 anos, de acordo com os anos
0 em 0,5 pontos
08/06/2023, 22:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95462297_1&course_id=_289186_1&content_id=_3411504_1&ret… 7/14
Resposta Selecionada:
d. 
Respostas:
a. 
de estudo em 2007 e em 2015:
 
Disponível em: https://bit.ly/342rosp Acesso em: 10 out.
2018.
 
Com base na leitura, analise as a�rmativas:
 
I - Os dados do grá�co mostram que não houve uma
variação no número de pessoas maiores de 25 anos com 8
a 10 anos de estudos, no período de 2007 a 2015.
II - De acordo com os dados, observa-se uma tendência de
aumento nos anos de estudo das pessoas maiores de 25
anos, no período de 2007 a 2015.
III -  Pelos dados, infere-se que, pouco mais de 10% da
população brasileira, havia concluído o Ensino Superior,
em 2015.
 
É correto o que se a�rma em:
I e III, apenas.
I, II e III.
08/06/2023, 22:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95462297_1&course_id=_289186_1&content_id=_3411504_1&ret… 8/14
b. 
c. 
d. 
e. 
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
II, apenas.
Pergunta 6
Leia os quadrinhos de Laerte e um trecho do artigo de Elder Pereira:
 
 
Preconceito contra nordestinos mostra um Brasil que não
é cordial
Elder Pereira
 
Apesar de existir o senso comum de que o nosso país é cordial, a verdade é que não é. O
xenofobismo contra os nordestinos, nos últimos tempos, tem tomado conta da mídia de uma
forma tão relevante e criminosa que, hoje, os xenofóbicos não fazem a menor questão de
esconder os seus preconceitos.
 
A xenofobia é um medo incontrolável do desconhecido. Ela pode ser caracterizada como um
preconceito ou como um transtorno psiquiátrico. Depende muito do contexto em que ela estiver
sendo utilizada. No caso de nós, nordestinos, é uma forma de preconceito e racismo. Não é tão
difícil encontrar brasileiros que entendam que os habitantes do Nordeste são uma sub-raça ou,
em última análise, um povo miserável sob todos os aspectos, inclusive, desinformado.
 
Aversão e discriminação às pessoas de outras raças, culturas, crenças e grupos é crime. O
xenofóbico se julga diferente e, a partir disso, desenvolve o preconceito contra quem a sua mente
doentia achar que deve. A�nal, quem não tem um parente ou amigo nordestino?
 
0 em 0,5 pontos
08/06/2023, 22:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95462297_1&course_id=_289186_1&content_id=_3411504_1&ret… 9/14
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Adaptado de: https://bit.ly/3gmYZ2t Acesso em: 18 out. 2018.
 
Com base na leitura, analise as a�rmativas a seguir:
 
I - Nos quadrinhos, a xenofobia é reforçada, pois o personagem nordestino deseja
expropriar as riquezas das cidades para as quais migra.
II - De acordo com o autor do artigo, a xenofobia é um transtorno psiquiátrico, que só
atinge as mentes doentias de quem não têm amigos ou parentes nordestinos.
III - Os quadrinhos reconhecem o valor do trabalho dos migrantes nas grandes metrópoles,
mostrando que, sem ele, a cidade perde o seu concreto.
IV - Os quadrinhos, ao apresentar a linguagem típica do Nordeste, pregam o preconceito, ao
contrário do artigo, que critica qualquer discriminação.
 
É correto o que se a�rma, somente, em:
 
I e IV
I e IV
II e III
I, II e IV
II, III e IV
III.
Pergunta 7
Observe o anúncio a seguir:
 
Disponível em: https://bit.ly/34uF6nL Acesso em: 23 out. 2017.
 
Observação: a parte inferior do mapa é verde e a parte superior do mapa é preta.
 
0 em 0,5 pontos
08/06/2023, 22:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95462297_1&course_id=_289186_1&content_id=_3411504_1&re… 10/14
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
Podemos a�rmar que a �gura:
 
Realiza uma campanha pelo �m da produção de papel na América do
Sul.
Apresenta uma associação entre o desmatamento e o consumo de
toalhas de papel na América do Sul.
Enaltece as políticas de produção de petróleo na América do Sul.
Faz uma crítica ao alto custo de produção de papel na América do Sul.
Mostra que o desmatamento na América do Sul vem avançando,
independentemente, do uso de árvores como a matéria-prima para a
produção de celulose.
Realiza uma campanha pelo �m da produção de papel na América do
Sul.
Pergunta 8
Leia o texto a seguir:Quando você vai à escola, o que aprende? Estudo do Banco Mundial revela que as
falhas nos sistemas de ensino estão aprofundando as desigualdades e propõe
medidas para melhorá-los
 
As sensações de fracasso e impotência acompanham milhões de estudantes de países em
desenvolvimento que não sabem ler, escrever ou fazer uma operação de aritmética, mesmo após
vários anos de escolarização. Além de nascerem em desvantagem devido à pobreza, ao gênero
ou a uma de�ciência, eles chegam à idade adulta sem as aptidões mais básicas para a vida.
 
Alguns dados do mais recente Relatório de Desenvolvimento Global (WDR, 2018, na sigla em
inglês), do Banco Mundial, revelam as disparidades que existem entre os estudantes ricos e
pobres. A seguir, estão algumas das principais conclusões:
 
A Base de Dados Mundial sobre a Qualidade da Educação, atualizada recentemente, sugere
que, nos países de renda média e de renda baixa, mais de 60% das crianças avaliadas não
conseguiram alcançar habilidades mínimas em matemática e leitura. Já nos ricos, quase
todas as crianças ultrapassaram esse nível.
As estatísticas não levam em conta 260 milhões de crianças que, por motivos de con�ito,
discriminação, de�ciência e outros obstáculos, não estão matriculadas nos Ensinos
Fundamental ou Médio.
 
0 em 0,5 pontos
08/06/2023, 22:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95462297_1&course_id=_289186_1&content_id=_3411504_1&ret… 11/14
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
 
Segundo o documento, a crise global de aprendizagem não, apenas, impede esses jovens de
terem salários maiores [...], mas, também, aprofunda as diferenças entre os ricos e pobres.
 
É possível reverter essa tendência? Segundo o WDR (2018), sim, mas é preciso um trabalho
extenso para melhorar todos os fatores ligados à aprendizagem.
 
Adaptado de: https://brasil.elpais.com/brasil/2017/10/25/internacional/1508886607_06326
6.html?rel=str_articulo Acesso em: 8 nov. 2017.
 
Com base na leitura, analise as a�rmativas a seguir:
 
I - O grá�co mostra que, nos países da América Latina e no Caribe, os alunos de renda alta
apresentam um percentual de acertos acima de 70% nas avaliações de leitura.
II - O texto aponta que há um analfabetismo funcional de estudantes com vários anos de
escolarização.
III - Segundo o texto, a diferença na qualidade de educação entre os pobres e os ricos
aprofunda a desigualdade social.
IV - De acordo com o grá�co, das regiões elencadas, a África Subsaariana apresenta o maior
percentual de alunos que não alcançaram bom desempenho nas avaliações de Matemática
e de leitura.
 
É correto o que se a�rma, somente, em:
I e III
I e III
II, III e IV
I, II e III
II e III
I, II e IV
Pergunta 9 0 em 0,5 pontos
08/06/2023, 22:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95462297_1&course_id=_289186_1&content_id=_3411504_1&re… 12/14
Leia o texto e analise as a�rmativas a seguir:
 
E se os líderes mundiais fossem refugiados? Este artista responde.
Vivendo na Bélgica, desde 2011, artista sírio transforma a raiva em arte em uma série
na qual desbanca Trump, Merkel e Putin de suas posições de poder
 
A mais grave crise de  refugiados ,   desde a Segunda Guerra Mundial, parece longe do �m.
Atualmente, há ao menos 65 milhões de pessoas deslocadas de seus lares, das quais 21,3
milhões vivem em situação de refúgio. A Síria é um dos países que registram o maior �uxo de
refugiados. Palco de uma guerra civil que assola as suas cidades há seis anos e de uma luta
incessante contra o estabelecimento do grupo terrorista Estado Islâmico, a  Síria é o país de
origem de 4,9 milhões dessas pessoas. Uma delas é o artista sírio  Abdalla Al Omari . Nascido na
capital, Damasco, em 1986, deixou o país, em 2011, em razão da violência. Agora, vive em
Bruxelas, na Bélgica, com o status de refugiado. Seu trabalho mais recente tem uma proposta
ousada: mostrar ao mundo como seria a vida dos atuais líderes globais, se refugiados fossem.
Na série de pinturas, pertinentemente intitulada como A Série da Vulnerabilidade  (The
Vulnerability Series) , o artista retrata nomes, como: o president estadunidense  Donald Trump ,
a premier
alemã  Angela Merkel , o presidente russo  Vladimir Putin e o sírio  Bashar Al-Assad .
 
 
Adaptado de: https://bit.ly/34rih42
Acesso em: 08 jan. 2018.
 
I - O objetivo dos quadros é evidenciar a sensibilidade e a empatia dos líderes políticos, que
sabem se colocar no lugar dos imigrantes e adotam medidas que visam a bene�ciar os
refugiados.
II - Os quadros, ao retratarem os líderes mundiais em situações de vulnerabilidade, têm a
intenção de denunciar as precárias condições às quais são submetidos os refugiados e
mostrar que qualquer pessoa poderia estar nessa situação.
https://exame.abril.com.br/noticias-sobre/refugiados/
https://exame.abril.com.br/noticias-sobre/siria/
http://www.abdallaomari.com/
https://exame.abril.com.br/noticias-sobre/donald-trump/
https://exame.abril.com.br/noticias-sobre/angela-merkel/
https://exame.abril.com.br/noticias-sobre/vladimir-putin/
https://exame.abril.com.br/noticias-sobre/bashar-al-assad/
08/06/2023, 22:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95462297_1&course_id=_289186_1&content_id=_3411504_1&re… 13/14
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
III - Ao atribuir aos políticos a vulnerabilidade, o artista mostra que somos todos iguais, e os
detentores do poder não devem ser responsabilizados pela crise que atinge os refugiados.
 
Assinale a alternativa correta:
 
Apenas a a�rmativa I é correta.
Nenhuma a�rmativa é correta.
Apenas a a�rmativa I é correta.
Apenas a a�rmativa III é correta.
Apenas a a�rmativa II é correta
Apenas as a�rmativas II e III são corretas.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Leia o anúncio a seguir:
 
 
De acordo com as informações dadas, analise as a�rmativas a seguir:
 
I - O desconto percentual dado ao “Cliente mais”, no quilo da banana, é maior do que o
dado no quilo da manga;
II - Quanto mais manga o “Cliente mais” compra, mais desconto percentual ele recebe;
III - Para receber cerca de R$ 2,00 de desconto, o “Cliente mais” precisa comprar cerca de 4
kg de banana.
 
É correto o que se a�rma em:
III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
Resposta: C.
Comentário:
0,5 em 0,5 pontos
https://exame.abril.com.br/noticias-sobre/refugiados/
https://exame.abril.com.br/noticias-sobre/siria/
http://www.abdallaomari.com/
https://exame.abril.com.br/noticias-sobre/donald-trump/
https://exame.abril.com.br/noticias-sobre/angela-merkel/
https://exame.abril.com.br/noticias-sobre/vladimir-putin/
https://exame.abril.com.br/noticias-sobre/bashar-al-assad/
08/06/2023, 22:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95462297_1&course_id=_289186_1&content_id=_3411504_1&re… 14/14
Quinta-feira, 8 de Junho de 2023 22h39min54s GMT-03:00
I. A�rmativa incorreta. Podemos calcular o desconto percentual dado
ao “Cliente mais” no quilo da banana, do modo indicado a seguir:
Fazemos a diferença entre o valor normal do quilo da banana (R$ 5,39)
e o valor do quilo da banana para o “Cliente mais” (R$ 4,85).
Dividimos o valor dessa diferença (R$ 5,39 - R$ 4,85 = R$ 0,54) pelo valor
normal do quilo da banana (R$ 5,39).
Multiplicamos o valor dessa divisão por 100%, para termos o resultado
em percentual.
 
Esse procedimento pode ser visto nos cálculos a seguir:
 
 
Podemos calcular o desconto percentual dado ao “Cliente mais”, no
quilo da manga do modo indicado a seguir:
Fazemos a diferença entre o valor normal do quilo da manga (R$ 6,79) e
o valor do quilo da manga para o “Cliente mais” (R$5,98).
Dividimos o valor dessa diferença (R$ 6,79 - R$ 5,98 = R$ 0,81) pelo valor
normal do quilo da manga (R$ 5,39).
Multiplicamos o valor dessa divisão por 100%, para termos o resultado
em percentual.
 
Esse procedimento pode ser visto nos cálculos a seguir:
 
Concluímos que o desconto percentual dado ao “Cliente mais”, no quilo
da banana, (10%) é menor do que o dado no quilo da manga (12%).
 
II - A�rmativa incorreta. Desconto percentual dado ao “Cliente mais” na
manga é de 12% e não depende da quantidade comprada;
III - A�rmativa correta. Diferença entre o valor normal do quilo da
banana (R$ 5,39) e o valor do quilo da banana para o “Cliente mais” (R$
4,85) é R$ 0,54, pois R$ 5,39 - R$ 4,85 = R$ 0,54.
 
Se o “Cliente mais” comprar 4 kg de bananas, terá R$ 2,16 de desconto,
pois 4 x R$ 0,54 = R$ 2,16.
 
← OK