Código Profissional de Ética do assistente social nos indica que são deveres do/a assistente social: A) Contribuir para a plena viabilização da informação e discussão sobre as possibilidades e consequências das situações apresentadas, respeitando democraticamente as decisões dos/as usuários/as, mesmo que sejam contrárias aos valores e às crenças individuais dos/as profissionais. B) Democratizar as informações e o acesso aos programas disponíveis no espaço institucional, como um dos mecanismos indispensáveis à participação dos/as usuários/as. C) Respeitar a diversidade de gênero, raça e etnia. D) Todas as alternativas estão corretas.
Yazbek (2009) coloca que os assistentes sociais são trabalhadores coletivos a partir da inserção da divisão social do trabalho. A partir dessa assertiva, assinale a alterativa correta: A) Deve-se à Consolidação das Leis Trabalhistas. B) Deve-se ao projeto ético-político do serviço social. C) Deve-se à influência neotomista sobre a profissão. D) Deve-se à influência marxista sobre a profissão. E) Deve-se à inserção da categoria profissional como responsável por atender à demanda da sociedade nas expressões da questão social.
Os projetos societários são extremamente carregados de uma conotação ou dimensão política, já que '[...]envolvem relações de poder' (NETTO, 2006, p. 3). Nem sempre esses projetos estão vinculados ou relacionados a partidos políticos. Esse pensamento se deve: A) A dimensão política desvincula-se à noção de valores políticos ou valores a serem seguidos dentro de um dado projeto. B) Quando nos vinculamos a um determinado grupo, há atividades que desempenhamos para demonstrar essa adesão. C) Quando pertencemos a um dado projeto societário, não adotaremos comportamentos, condutas que demonstram essa associação. D) Nem sempre a tomada de posição é um ato político, pois não há, segundo Netto (2006), projetos societários que sejam. E) Nenhuma das alternativas está correta.
Ao pensar o processo de trabalho do Serviço Social, devemos entender a intervenção pautada por: A) Lógica racional burocrática, instrumentos técnico-operativos, a ação direta com os/as usuários/as das políticas públicas. B) Matéria-prima ou um objeto (questão social e suas múltiplas formas de expressão), instrumentos ou meios de trabalho (instrumentos, técnicas, conhecimento teórico-metodológico, instituição empregadora), ação do profissional, produto (condições materiais e consensos). C) Modelo institucionalizado a partir das requisições da população, instrumental técnico-operativo e as condições objetivas para a realização da ação profissional. D) Técnicas pautadas por resultados (análise quantitativa), ação direta nos territórios. E) Aos instrumentos, técnicas e conhecimentos Assistente Social nas suas relações com os usuários.
O Código Profissional de Ética do assistente social nos indica, no capítulo I, Artigo 5°, os deveres do Assistente Social: Contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas decisões. Garantir a plena informação e discussão sobre as possibilidades e consequências das situações apresentadas.
Código Profissional de Ética do assistente social nos indica que são deveres do/a assistente social: A) Contribuir para a plena viabilização da informação e discussão sobre as possibilidades e consequências das situações apresentadas, respeitando democraticamente as decisões dos/as usuários/as, mesmo que sejam contrárias aos valores e às crenças individuais dos/as profissionais. B) Democratizar as informações e o acesso aos programas disponíveis no espaço institucional, como um dos mecanismos indispensáveis à participação dos/as usuários/as. C) Respeitar a diversidade de gênero, raça e etnia. D) Todas as alternativas estão corretas.
Yazbek (2009) coloca que os assistentes sociais são trabalhadores coletivos a partir da inserção da divisão social do trabalho. A partir dessa assertiva, assinale a alterativa correta: A) Deve-se à Consolidação das Leis Trabalhistas. B) Deve-se ao projeto ético-político do serviço social. C) Deve-se à influência neotomista sobre a profissão. D) Deve-se à influência marxista sobre a profissão. E) Deve-se à inserção da categoria profissional como responsável por atender à demanda da sociedade nas expressões da questão social.
Os projetos societários são extremamente carregados de uma conotação ou dimensão política, já que '[...]envolvem relações de poder' (NETTO, 2006, p. 3). Nem sempre esses projetos estão vinculados ou relacionados a partidos políticos. Esse pensamento se deve: A) A dimensão política desvincula-se à noção de valores políticos ou valores a serem seguidos dentro de um dado projeto. B) Quando nos vinculamos a um determinado grupo, há atividades que desempenhamos para demonstrar essa adesão. C) Quando pertencemos a um dado projeto societário, não adotaremos comportamentos, condutas que demonstram essa associação. D) Nem sempre a tomada de posição é um ato político, pois não há, segundo Netto (2006), projetos societários que sejam. E) Nenhuma das alternativas está correta.
Ao pensar o processo de trabalho do Serviço Social, devemos entender a intervenção pautada por: A) Lógica racional burocrática, instrumentos técnico-operativos, a ação direta com os/as usuários/as das políticas públicas. B) Matéria-prima ou um objeto (questão social e suas múltiplas formas de expressão), instrumentos ou meios de trabalho (instrumentos, técnicas, conhecimento teórico-metodológico, instituição empregadora), ação do profissional, produto (condições materiais e consensos). C) Modelo institucionalizado a partir das requisições da população, instrumental técnico-operativo e as condições objetivas para a realização da ação profissional. D) Técnicas pautadas por resultados (análise quantitativa), ação direta nos territórios. E) Aos instrumentos, técnicas e conhecimentos Assistente Social nas suas relações com os usuários.
O Código Profissional de Ética do assistente social nos indica, no capítulo I, Artigo 5°, os deveres do Assistente Social: Contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas decisões. Garantir a plena informação e discussão sobre as possibilidades e consequências das situações apresentadas.