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Avaliação I Psicologia social

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10/06/2023, 10:15 Avaliação I - Individual
about:blank 1/4
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:822173)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 65496456
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/0
Canceladas 2
Nota 10,00
A Psicologia Comunitária se define como uma área da psicologia social que estuda a atividade do 
psiquismo decorrente do modo de vida do lugar/comunidade; estuda o sistema de relações e 
representações, identidade, níveis de consciência, identificação e pertinência dos indivíduos ao 
lugar/comunidade e aos grupos comunitários. A psicologia comunitária é uma área de conhecimento 
que se ocupa em estudar, entender e intervir nos fenômenos psicossociais. Esse campo tem como 
objetivo despertar uma consciência crítica e contribuir para a formação da identidade social e 
individual do sujeito. Assinale a alternativa CORRETA com relação à Psicologia Comunitária:
A Enfatiza a abordagem individual do psíquico.
B Nas faculdades, a formação é predominantemente teórica, intramuros, e desvinculada da
prática.
C Propõe-se pesquisa e síntese de práticas mais simplificadas, apropriadas às condições sociais e
culturais populares.
D As técnicas são predominantemente curativas.
Segundo Bock, Furtado e Teixeira (2002), na Psicologia, o status de ciência é obtido à medida que ela 
se liberta da Filosofia e passa a se pautar em novos padrões de produção de conhecimento. Embora a 
Psicologia tenha nascido na Alemanha, é em outro país que ela se desenvolve rapidamente. 
Sobre esse país, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: uma introdução ao 
estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002.
A China.
B Inglaterra.
C Estados Unidos.
D Austrália.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
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10/06/2023, 10:15 Avaliação I - Individual
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Segundo Bock, Furtado e Teixeira (2002), as principais críticas com relação à Psicologia Social de 
base americana ou Psicologia Social Cognitiva podem ser resumidas em alguns pontos. 
Sobre essa concepção dos autores, assinale a alternaiva CORRETA:
FONTE: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: uma introdução ao 
estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002.
A Psicologia Social Cognitiva parte de uma noção reduzida do meio natural.
B
A Psicologia Social que se apoia no método descritivo (a descrever aquilo que é observável), e
nesse sentido, volta-se a organizar e dar nome aos processos observáveis dos encontros sociais,
não possui uma boa base científica. 
C
Psicologia Social Cognitiva necessitava de conhecimentos e instrumentos que garantissem o
aumento da produtividade na intenção de recuperar a nação (comunicação persuasiva, mudança
de atitudes, dinâmica grupal são exemplos de temas nesse período).
D Psicologia Social Cognitiva parte de uma noção reduzida do social.
Teve como objeto e método de estudo o comportamento humano observável. Se utilizou 
frequentemente de pesquisas sobre estímulos e respostas em animais em laboratório. Considerando o 
autor dessa abordagem psicológica, analise as sentenças a seguir:
I- Skinner (1904-1990).
II- Koffka (1886-1941).
III- Freud (1856-1939).
IV- Jung (1875-1961).
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença IV está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II está correta.
Quando pensamos na sociedade como um todo, percebemos que ela pode ser entendida enquanto um 
conjunto de posições sociais (médico, professor, aluno, filho, pai etc.). 
Qual é o conceito de papel social?
A Papel social consiste de expectativas de comportamento, ou seja, como não devemos nos portar
de acordo com a função ou status que temos em um grupo social.
B Papel social consiste na falta de expectativas de comportamento, ou seja, como devemos nos
portar de acordo com a função ou status que temos em um grupo social.
C Papel social consiste de expectativas de comportamento, ou seja, como devemos nos portar de
acordo com a função ou status que temos em um mundo social.
D Papel social consiste de expectativas de comportamento, ou seja, como devemos nos portar de
acordo com a função ou status que temos em um grupo social.
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Segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (1999, p. 98), atitude social seria “[...] uma organização 
duradoura de crenças e cognições em geral, dotada de carga afetiva
pró ou contra um objeto social definido, que predispõe a uma ação coerente com as cognições e 
afetos relativos a esse objeto.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RODRIGUES, A.; ASSMAR, E. M. L.; JABLONSKI, B. Psicologia social. 24. ed. 
Petrópolis: Vozes, 1999.
A
Nossas ações têm relação direta com as atitudes que temos, ou seja, se tivermos uma atitude
positiva com relação a uma pessoa, por exemplo, é bastante provável que nosso comportamento
com ela seja amistoso e a trataremos bem.
B
Nossas ações têm relação direta com as atitudes que temos, ou seja, se tivermos uma atitude
negativa com relação a uma pessoa, por exemplo, é bastante provável que nosso comportamento
com ela seja amistoso e a trataremos bem.
C
Nossas ações têm relação direta com as atitudes que temos, ou seja, se tivermos uma atitude
positiva com relação a uma pessoa, por exemplo, é bastante provável que nosso comportamento
com ela seja amistoso e a trataremos mal.
D
Nossas ações não têm relação direta com as atitudes que temos, ou seja, se tivermos uma atitude
negativa com relação a uma pessoa, por exemplo, é bastante provável que nosso comportamento
com ela seja amistoso e a trataremos bem.
Segundo Bock, Furtado e Teixeira (2002), as três mais importantes tendências teóricas da Psicologia 
neste século são o Behaviorismo, chamado também de Psicologia comportamental, a Gestalt e a 
Psicanálise.
Sobre a Gestalt, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: uma introdução ao 
estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002.
A A Gestalt tem seu berço na Europa, a partir da premissa de que o todo é maior que a soma das
partes. Ela encontra no fenômeno da percepção as condições para a compreensão dos negócios.
B
A Gestalt tem seu berço na Europa, a partir da premissa de que o todo é maior que a soma das
partes. Ela encontra no fenômeno da percepção as condições para a compreensão do
comportamento humano.
C A Gestalt tem seu berço na Europa, a partir da premissa de que o todo é maior que a soma das
partes. Ela encontra no fenômeno da percepção para a compreensão do comportamento humano.
D
A Gestalt tem seu berço na Europa, a partir da premissa de que o todo é maior que a soma das
partes. Ela encontra no fenômeno da percepção as condições para a compreensão do
comportamento social.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Na Psicologia, o status de ciência é obtido à medida ela se liberta da Filosofia e passa a se pautar em 
novos padrões de produção de conhecimento. Referente a isso, analise as sentenças a seguir:
A Formular teorias enquanto um corpo consistente de conhecimento na área.
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B Formular métodos de estudo do seu objeto.
C Delimitar seu campo de estudo, diferenciando-o de outras áreas do conhecimento.
D Não definir claramente seu objeto de estudo (comportamento, consciência etc.).
Concebe a razão (alma) separada do corpo, tendo como elemento de ligação a medula. A razão se 
localizaria na cabeça. As ideias ou características humanas eram geradas a partir do próprio interior 
do homem. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao filósofo que teve essas ideias: 
A Platão.
B Sócrates.
C Freud.
D Aristóteles.
Segundo Bock, Furtado e Teixeira (2002), na Psicologia, o status de ciência é obtido à medida que ela 
se liberta da Filosofiae passa a se pautar em novos padrões de produção de conhecimento.
Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: uma introdução ao 
estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002
A Delimitar seu campo de estudo, diferenciando-o de outras áreas do conhecimento.
B Formular métodos de estudo do seu objeto e formular teorias enquanto um corpo consistente de
conhecimento na área.
C Definir claramente seu objeto de estudo (comportamento, consciência etc.).
D Definir sutilmente seu objeto de estudo, não deixando sua escolha clara.
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