PRODUÇÃO TEXTUAL EM PORTUGUÊS E EM LIBRAS I

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EM2120774 - A RELAÇÃO CULTURA-DISCURSO-TEXTO 
 
 
 1. Ref.: 5557989 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Estudos na área da linguística do texto (LT) mostram que a estruturação textual: 
 
 
Não está comprometida com questões sociais. 
 
Extrapola o nível sentencial e é dependente de relações educacionais. 
 
É caracterizada pelo encadeamento de palavras e frases cujo sentido é restrito 
ao próprio texto. 
 
Não extrapola o nível sentencial, pois o conhecimento linguístico restringe-se ao 
processo de formar sentenças. 
 Extrapola o nível sentencial e está comprometida com questões sociais 
historicamente determinadas. 
 
 
 2. Ref.: 5499030 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Considere as seguintes afirmativas sobre a relação entre texto, conteúdo e discursos 
dominantes: 
I - Os discursos mais influentes, como o discurso midiático, exercem poder de influência 
na sociedade a partir dos conteúdos que eles dominam e das estruturas linguísticas 
apropriadas e coerentemente previsíveis aos discursos dominantes. 
II - As decisões sobre a formatação dos diversos gêneros discursivos e sobre as 
situações em que eles serão adotados apontam para a relação texto-conteúdo e para o 
modo como os discursos dominantes pode atuar. 
III - Ouvintes/leitores ficam mais propensos a aceitar crenças, conhecimentos e opiniões 
por meio do discurso de quem eles reconhecem ter autoridade em determinado 
assunto, ou seja, de quem é ''reconhecido'' por certo grau de credibilidade. 
Está correto o que se afirma em: 
 
 I, II e III 
 
II 
 
I 
 
III 
 
II e III 
 
 
 
 
EM2120775 - GÊNEROS TEXTUAIS 
 
 
 3. Ref.: 5499034 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
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Assinale a alternativa que traz uma afirmação que não corresponde a uma 
característica ou definição de gêneros textuais. 
 
 Os gêneros textuais apresentam estruturas bem instáveis, possuindo estruturas 
ou características desconectadas com as situações de interação social. 
 
Várias funções sociais de interação e comunicação podem ser desempenhadas 
nos gêneros textuais. 
 Os gêneros textuais apresentam um conjunto de estruturas relativamente 
estáveis que podem variar conforme as situações de comunicação. 
 
Tanto a linguagem verbal quanto não verbal podem estar presentes nos gêneros 
textuais. 
 
Os gêneros textuais estão relacionados com as necessidades linguísticas das 
diversas situações de comunicação e interação social. 
 
 
 4. Ref.: 5513845 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Considere as seguintes afirmações: 
I - O gênero textual ''ficha de inscrição'' está sujeito à variação temática. 
II - A denominação dos gêneros textuais não é um fator de reconhecimento e 
conservação. 
III - Um poema escrito em forma de receita, mas com qualidades literárias e estéticas, 
continua sendo um poema. 
IV- O meme é um gênero textual emergente. 
V - A competência comunicativa relacionada aos gêneros textuais é chamada 
¿enciclopédica¿. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
 
II e III. 
 
IV e V. 
 
I e III. 
 III e IV. 
 
III, IV e V. 
 
 
 5. Ref.: 5557998 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
A respeito dos gêneros emergentes no ambiente digital, é correto afirmar: 
 
 
Os gêneros emergentes existem em número finito. 
 Os gêneros emergentes não são totalmente inéditos. 
 
Os gêneros emergentes são fenômenos passageiros. 
 Os gêneros emergentes não apresentam propriedades estáveis. 
 
Os gêneros emergentes não possuem autoria. 
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EM2120776 - INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS PARA SURDOS 
 
 
 6. Ref.: 5513848 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Observe o texto abaixo e responda: 
 
(Fonte: CAMPANHA NACIONAL DE TRÂNSITO. Governo Federal. Ministério da 
Infraestrutura, 2019. Consultado na internet em: 6 mai. 2021.) 
 
 
Trata-se de uma peça publicitária voltada aos motoristas que desejam abandonar o 
vício do álcool. 
 O texto faz parte de uma campanha de prevenção de acidentes de trânsito, 
chamando a atenção para o risco fatal de dirigir após ingerir bebida alcoólica. 
 
A propaganda é uma peça adequada para ser veiculada em rodovias e visa 
especificamente o público mais idoso. 
 
O texto é sobretudo uma charge que retrata irônica e sarcasticamente o hábito de 
beber dos jovens. 
 
O texto é uma crítica social que denuncia a propaganda da indústria cervejeira e o 
não cumprimento do limite de horário de funcionamento dos bares. 
 
 
 7. Ref.: 5558003 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O docente envolvido no trabalho de ensino-aprendizagem de leitura e escrita com 
alunos surdos deve ter conhecimento da forma como as frases se organizam em Libras 
porque 
 
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 o conhecimento da gramática de língua de sinais ajuda a evidenciar as 
diferenças entre L1 E LA. 
 
o conhecimento da gramática de língua de sinais e o conhecimento da LA 
evidenciam que diferenças de procedimentos metodológicos são irrelevantes. 
 
o conhecimento das letras de uma L1 é idêntico ao funcionamento do alfabeto 
manual. 
 
o conhecimento do léxico de língua de sinais ajuda a evidenciar as semelhanças 
entre L1 E LA. 
 
o conhecimento da gramática de L1 evidencia a impossibilidade de aprendizado 
de LA. 
 
 
 
 
EM2120777 - INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS SINALIZADOS 
 
 
 8. Ref.: 5499042 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O conceito que diz respeito aos processos internos de composição de um texto como 
um todo significativo é chamado de... 
 
 
Contexto extralinguístico 
 
Intencionalidade 
 Textualidade 
 
Hipertexto 
 
Gramaticalidade 
 
 
 9. Ref.: 5499045 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Leia as afirmativas a seguir: 
I. Nos processos de produção e interpretação em uma língua sinalizada, deve-se incluir 
o conhecimento sobre os gêneros do discurso e suas características no âmbito das 
línguas de sinais. 
II. As práticas discursivas faladas não se relacionam com os gêneros do discurso nem 
representam uma revisão ou reconfiguração do termo ''oralidade'', tendo em vista o 
contexto das línguas de sinais. 
III. Nas atividades de produção textual em línguas de sinais, as práticas discursivas 
sinalizadas se caracterizam principalmente pela correção gramatical dos sinais. 
Considerando as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
 
 
As afirmativas II e III são verdadeiras. 
 Apenas a afirmativa I é verdadeira. 
 
Apenas a afirmativa III é verdadeira. 
 
As afirmativas I e II são verdadeiras. 
 
Apenas a afirmativa II é verdadeira. 
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 10. Ref.: 5499038 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Assinale a alternativa que apresenta somente processos de textualização: 
 
 Intertextualidade e coesão 
 
Intertextualidade e ortografia 
 
Coesão e agramaticalidade 
 
Coerência e ortografia 
 
Informatividade e norma culta 
 
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