AVALIACAO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

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Questão 1
Correto
Atingiu 0,15 de 0,15
Texto da questão
A avaliação deve ser interpretada como um momento de observação de um processo dinâmico e não linear da construção do conhecimento. A partir dessa afirmativa a avaliação não deve ser compreendida como...
Escolha uma:
a. um elemento de reflexão sobre a prática educativa do professor
b. o conjunto de ações que informa o que o aluno aprendeu e como aprendeu
c. uma ação específica que caracteriza o fechamento de grandes etapas de trabalho 
d. um instrumento que permite que o aluno tome consciência de seus avanços
e. o conjunto de ações que ajusta e orienta a intervenção pedagógica
Questão 2
Correto
Atingiu 0,15 de 0,15Texto da questão
Analise as asserções e indique a que corresponde CORRETAMENTE à concepção de avaliação, formativa...
I. Avaliação é “movimento”, é ação e reflexão.
II. Questionar-se e questionar é premissa básica da perspectiva construtivista de avaliação.
III. A avaliação é uma prática de registro de resultados, acerca do desempenho do educando, em um determinado período do ano letivo.
IV. A avaliação é o julgamento de resultados predeterminados que se baseia na autoridade e respeito unilateral do professor.
V. A avaliação é um processo dialógico e cooperativo, através do qual educando e educadores aprendem sobre si mesmos.
 
As asserções CORRETAS são: 
Escolha uma:
a. I III e IV.
b. I, II e V 
c. II, IV e V.
d. II, III e IV.
e. I, III, IV e V.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,15 de 0,15
Texto da questão
Para Haydt (1997), uma avaliação tem como característica ser orientadora, quando ...
Escolha uma:
a. ela é esporádica e improvisada, como forma de recuperar imediatamente os conteúdos não aprendidos pelos alunos.
b. consiste em verificar o grau que os alunos alcançaram na prova.
c. julga todas as dimensões do comportamento, independentemente dos conteúdos aprendidos
d. permite apontar os conteúdos trabalhados pelo professor.
e. permite ao aluno conhecer seus erros e acertos, auxiliando-o a fixar respostas corretas e a corrigiras falhas 
Questão 4
Correto
Atingiu 0,15 de 0,15
Texto da questão
Com relação ao processo educativo e à avaliação escolar é correto afirmar que...
I. Para que o processo de avaliação assuma uma nova configuração e desempenhe um novo papel é necessário romper com o estereótipo da avaliação que reprova, pune e exclui e buscar seu real significado e função na educação escolar.
II. Não há distinção entre a aprendizagem que a criança realiza na escola e a que ocorre em outras instâncias de sua vida. Por isso, os parâmetros de avaliação podem ser os mesmos em qualquer situação de aprendizagem.
III. Como processo intencional, a avaliação deve ser planejada e conduzida de forma sistemática, sem, no entanto, desprezar os aspectos informais que emergem no cotidiano escolar.
IV. A avaliação é um instrumento que contribui para abrir novos caminhos, novas buscas na construção de uma proposta pedagógica comprometida com a democratização quantitativa e qualitativa da educação e do ensino.
Está (ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Escolha uma:
a. I, III e IV 
b. I, II e III
c. IV
d. I, II, III e IV
e. I
Questão 5
Correto
Atingiu 0,15 de 0,15
Texto da questão
Acerca da avaliação e do acompanhamento de um planejamento participativo, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Deve prevalecer a dimensão diagnóstica realizada no início do processo, pois ela dá subsídios para as decisões em todas as instâncias
b. Para garantir a neutralidade da ação, os aspectos técnicos da avaliação devem prevalecer sobre aqueles de caráter político.
c. N.D.A
d. A avaliação de resultados é o instrumento mais adequado a esse tipo de planejamento, pois garante a identificação das metas alcançadas ou não
e. A avaliação deve ter o objetivo de autoconhecimento e de tomada de decisão por um grupo envolvendo diferentes dimensões da escola. 
Questão 6
Correto
Atingiu 0,15 de 0,15
Texto da questão
A avaliação contemplada nos PCN é compreendida como...
I Elemento integrador entre a aprendizagem e o ensino.
II. Conjunto de ações cujo objetivo é o ajuste e a orientação à intervenção pedagógica para que o aluno aprenda da melhor forma.
III. Ação que ocorre períodos determinados e específicos do processo de ensino e aprendizagem.
Dos itens acima
Escolha uma:
a. N.D.A.
b. Todos estão incorretos.
c. Apenas II e III estão corretos.
d. Apenas I e II estão correto. 
e. Todos estão corretos.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,15 de 0,15
Texto da questão
Assinale a alternativa incorreta.
A função da avaliação é
Escolha uma:
a. N.D.A
b. Possibilitar a certificação
c. Regular as ações de sua formação
d. Favorecer o percurso dos aprendizes
e. Ser punitiva quando os aprendizes não alcançarem resultados satisfatórios nas verificações 
Questão 8
Correto
Atingiu 0,15 de 0,15
Texto da questão
A avaliação da aprendizagem é uma reflexão sobre a qualidade do trabalho escolar tanto do professor quanto dos alunos. Deve ser realizada para verificar, do que foi ensinado, o que realmente foi aprendido pelos alunos. Assim, é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. N.D.A.
b. verificar os conhecimentos prévios dos alunos para adequar a ação docente.
c. avaliar atos de indisciplina dos educandos como indicadores de sua aprendizagem. 
d. acompanhar no dia-a-dia, o que o aluno está aprendendo, ou deixando de aprender.
e. em sua função diagnóstica, visa identificar progressos e dificuldades dos alunos.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,15 de 0,15
Texto da questão
Para que a avaliação adquira a importância que realmente tem no processo de ensino e aprendizagem, é necessário seguir alguns princípios básicos. Classifique os princípios listados abaixo, colocando V para os princípios que são considerados básicos para tal propósito e F para os que não o são.
( ) Estabelecer, com clareza, o que vai ser avaliado.
( ) Selecionar técnicas que dificultem o processo de apreensão do conhecimento, para que o aluno valorize a avaliação.
( ) Utilizar variadas técnicas e instrumentos de avaliação, sem preocupação com sua adequação aos fins desejados.
( ) Considerar o aspecto qualitativo da aprendizagem.
( ) Desenvolver a avaliação de forma diagnóstica e contínua.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
Escolha uma:
a. V, F, F, V, V 
b. V, F, V, F, V
c. V, V, F, V, V
d. N.D.A
e. V, V, V, V, V
Questão 10
Correto
Atingiu 0,15 de 0,15
Texto da questão
Os principais pontos do planejamento escolar são, EXCETO
Escolha uma:
a. Conhecer as características socioculturais e individuais dos alunos
b. Domínio do conteúdo e sua relação com a vida prática
c. Domínio de métodos de ensino
d. Compressão da relação entre educação escolar e objetivos sociopolíticos
e. Controle por parte da direção dos conteúdos que estão sendo ministrados