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Questão 1/10 - Basquetebol
Leia o extrato de texto:
“Estudos acerca do comportamento de jogadores e equipes no esporte coletivo, a partir do método de análise notacional, têm contribuído para o significativo avanço do conhecimento nas áreas de Educação Física e Esporte1. No basquetebol, por exemplo, muitas das investigações têm evidenciado a influência da frequência e da ocorrência de rebotes e de arremessos eficientes, no resultado final das partidas. [...]
Um ponto importante nessa abordagem se refere à consideração da interação entre o jogador e o ambiente de jogo como o principal nível de análise. Por exemplo, recentes estudos têm mostrado que as decisões e as próprias ações realizadas pelos jogadores são influenciadas pelo local da quadra e pelo modo com que eles se posicionam uns em relação aos outros; ou seja, por variáveis situacionais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. F.; ARRUDA, A.F.S.; MILOSKI, B. ; DRAGO G.L.A.; DRAGO, M.L.A.; CORRÊA, U.C.; AOKI, M.S.; MOREIRA, A.; O efeito das variáveis situacionais na efetividade do arremesso em jogos reduzidos de basquetebol. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, São Paulo, v. 31, n. 2, p. 447-55.
A partir do extrato de texto acima e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 5 – fundamentos do basquetebol – arremesso de Basquetebol sobre o arremesso no basquetebol, analise as afirmativas a seguir e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
I.( ) O arremesso de gancho é precedido de uma ou duas passadas com a bola e é utilizado para longas distâncias.
II. ( ) O arremesso pode ser realizado com um salto e, neste caso, é chamado de jump. 
III. ( ) Arremesso é o ato de lançar a bola em direção ao objetivo (cesta), não necessariamente acertando-a.
IV. ( ) Na finalização da bandeja a bola pode ser finalizada na cesta de frente, de lado ou até por trás do aro. 
V. ( ) O arremesso que é executado com o jogador parado é chamado de bandeja.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	F – V – V – F – F
	
	B
	F – V – V – V – F
A sequência correta é F – V – V – V – F. As afirmativas II, III e IV são verdadeiras pois “Arremesso: É o ato de arremessar ou lançar a bola de basquetebol na direção da cesta, com o objetivo de marcar o ponto, de forma precisa. [...] Arremesso jump (saltando) Trata-se do arremesso conjugado com o salto, o que impulsiona significativamente a ofensividade do movimento. [...] Arremesso que se utiliza de uma ou duas passadas (tempos ritmos), ou seja, até dois passos com a posse da bola. Ao final das passadas, o jogador desenvolve o movimento final do arremesso, que pode ser: lateral, frontal e por trás do aro”.  (texto-base Rota de aprendizagem da aula 3, p. 10-11).
As afirmativas I e V são falsas pois o arremesso que é precedido de uma ou duas passadas é a bandeja; “Arremesso de gancho Para curtas distâncias, trata-se de um movimento de arremesso para a cesta realizado com um giro de costas, lateralmente, finalizado com o movimento de gancho”. (texto-base Rota de aprendizagem da aula 3, p.11) e o nome correto do arremesso parado é lance livre. “Arremesso de lance livre (parado)”. (texto-base Rota de aprendizagem da aula 3, p. 10).
	
	C
	F – F – V – V – F
	
	D
	F – V – V – V – V
	
	E
	F – V – F – V – F
Questão 2/10 - Basquetebol
Leia o fragmento de texto:
“A NBA lastreia bilhões de dólares em cotas de patrocínio, televisionamento, ingressos, assinaturas de TV a cabo e dezenas de produtos (tênis, bonés, videogames, DVDs, vídeos, uniformes, livros, álbuns, revistas, chaveiros, adesivos, bolas, pôsteres etc.). Os patrocinadores acatam a regra de que, para liderar o mercado esportivo nos Estados Unidos, é preciso ter forte penetração no basquete, e não há saída sem a contratação de um notável da NBA. Em metrópoles chinesas, os garotos jogam basquete diariamente, trocam as camisas estilo Mao Tsé-Tung pelas camisetas do Chicago Bulls e do Los Angeles Lakers e não se cansam de assistir a vídeos das competições da NBA. A idolatria expande-se na exata proporção em que o esporte emerge como parte da indústria cultural capitalista e em nicho econômico no mercado mundial, cada vez mais atrelado ao poder universal da divulgação televisiva.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRITTOS V.C; CABRAL A. Economia política da comunicação: interfaces brasileiras. Rio de Janeiro: e-papers, 2008. p. 117.
Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base: Basquetebol: elementos para um processo de ensino aprendizagem sobre o crescimento do basquetebol como esporte, avalie as seguintes proposições:
I. O basquete teve um enorme crescimento em popularidade na década de 1940.
PORQUE
II. Em 1946 foi criada a NBA, maior liga de basquete do mundo, que elevou o nível das partidas com resultados impressionantes.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica corretamente a I.
“O basquetebol constituiu-se como uma das modalidades mais praticadas nos Estados Unidos e logo tomou conta de países europeus e sul-americanos. A modalidade, embora tenha crescido ao longo do tempo, ganhou intensidade na década de 1940, em razão da criação, em 6 de junho de 1946, da National Basketball Association (NBA), da América do Norte, considerada a maior liga de basquete do mundo. Na década de 1950, surgiu um superatleta, o pivô Bill Russell, aclamado como uma referência no basquetebol, o que acabou atraindo ainda mais olhares para essa liga”. (Livro-base, p. 39)
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica corretamente a I.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 3/10 - Basquetebol
Leia o fragmento de texto:
“É por esses e outros motivos que o professor - ou treinador - pode ser considerado uma ferramenta fundamental para a existência de um processo de mudança. Processo este que é capaz de influenciar os alunos, proporcionando a aprendizagem de habilidades específicas para as diversas modalidades esportivas existentes. Entretanto, para que isso ocorra - como já foi dito anteriormente - o professor precisa compreender o processo de crescimento, desenvolvimento e maturação de seus alunos. Só assim, conhecendo seus alunos, o processo didático-pedagógico se torna mais simples”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ORDONHES M. T.; Aspectos pedagógicos aplicados ao esporte em diferentes faixas etárias. Curitiba: Contentus, 2020. p. 9.
Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base: Basquetebol: elementos para um processo de ensino aprendizagem sobre o treinamento de basquetebol, avalie as seguintes proposições:
I. O professor deve orientar e encaminhar ao treinamento esportivo alunos que demonstrem vontade e aptidão, cuidando para que isso não ocorra precocemente.
PORQUE
II. Entre 7 e 8 anos é a ‘janela de aprendizagem’, ideal para o início da especialização esportiva.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica corretamente a I.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica corretamente a I.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
"Cabe lembrar, uma vez mais, que o professor deve estimular o esporte como meio educativo, ensinando valores para a vida. Caso algum aluno demonstre interesse e aptidão para o esporte, evidentemente o professor tem de estimular a especialização na modalidade, porém deve tomar cuidado para que isso não ocorra precocemente, [...].
[...] atéchegar ao grau de especialização esportiva, que deve ocorrer após os 13 anos de idade, como indicam os estudos de De Rose Junior e Tricoli (2005). [...]
A especialização esportiva só deve acontecer após o processo inicial de ensino-aprendizagem do aluno, quando ele já alcançou um grau de desenvolvimento em que o professor veja possibilidades de especialização, exigindo mais das capacidades motora e cognitiva. Diante disso, é possível a firmar que a especialização deve ocorrer somente depois de o aluno atingir a adolescência, pois é nessa fase que obtém maior rendimento na modalidade, uma vez que já vem trabalhando habilidades específicas, previamente identificadas e desenvolvidas pelo professor/técnico”. (Livro-base p. 95)
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 4/10 - Basquetebol
Considere o trecho de texto:
“Uma das maiores controvérsias da história dos Jogos Olímpicos aconteceu no dia 10 de setembro, quando os Estados Unidos com um cartel de 62 vitórias e nenhuma derrota, entraram na quadra para disputar a final contra a União Soviética. Ao final do primeiro tempo, vantagem soviética de 26 a 21, aumentada para 8 pontos ao longo do segundo tempo. Restando pouco mais de 6 minutos a reação norte-americana fez a diferença cair para um ponto e, faltando apenas 6 segundos, o astro soviético Sasha Belov passou erroneamente a bola para Doug Collins que, após sofrer uma falta intencional de Sako Sakandelidze, converteu os 2 lances livres e os Estados Unidos pela primeira vez na partida, ficaram à frente com o placar de 50 a 49”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COLLI, Eduardo. Universo olímpico: uma enciclopédia das olimpíadas. São Paulo: Códex, 2004. p. 119.
A partir do trecho de texto acima e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 4 – A Cesta, de Basquetebol sobre as regras de pontuação do basquetebol, analise as afirmativas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I. ( ) Cada equipe tem o objetivo de converter arremessos na cesta que corresponde à sua equipe.
II. ( ) Arremessos convertidos de dentro do garrafão contabilizam 3 pontos para a equipe.
III. ( ) As cestas podem valer 1, 2 ou 3 pontos dependendo de qual jogador que realizar o arremesso.
IV. ( ) Cestas de lance livre podem valer de 1 a 2 pontos.
V. ( ) Cestas realizadas fora da área de 6,75 m valem 3 pontos.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	F – F – F – F – V
A sequência correta é F – F – F – F – V. A alternativa V é verdadeira pois: “[...] [V] cesta da área de campo de 3 pontos (fora da área de 6,75 m): 3 pontos” (Rota de aprendizagem da aula 2, p. 9).
As afirmativas I, II, III e IV são falsas pois: “[I] Uma cesta é creditada para a equipe que está atacando a cesta adversária em que a bola entrou, da seguinte maneira: [III] cesta de [IV] lance livre (linha de lance livre): 1 ponto; [II] cesta da área de campo de 2 pontos (dentro da área de 6,75 m): 2 pontos; [...]” (Rota de aprendizagem da aula 2, p. 9).
	
	B
	V – V – F – F – V
	
	C
	V – F – V – F – V
	
	D
	F – V – F – F – V
	
	E
	V – V – F – V – V
Questão 5/10 - Basquetebol
Leia a passagem de texto:
”O basquete é uma das modalidades esportivas que mais fielmente retrata as mudanças radicais vividas pelo mundo nos últimos vinte anos e toda a virada que experimentamos neste início do século XXI, de tecnologia ilimitada, comunicação veloz e real integração entre os mais diversos cantos do planeta. Criado há pouco mais de 100 anos, o esporte rapidamente virou febre em muitos países. De 1936 – quando foi excluído da agenda dos Jogos Olímpicos então como esporte exclusivo para as seleções masculinas – até hoje, sofreu aperfeiçoamentos importantes, e não é exagero dizer que atualmente está entre os mais populares da Terra”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VIEIRA, Silvia; FREITAS, Armando. O que é Basquete: história, regras, curiosidades. Rio de Janeiro: Casa das palavras, 2006. p. 7.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 - Surgimento e Contexto: Educação e Emoções, de Basquetebol sobre a origem do basquetebol, analise as seguintes afirmativas:
I. Foi criado por James Naismith como mais uma opção de esporte ao ar livre, assim como o basebol. 
II. Desde o seu surgimento, muitas regras sofreram alterações, porém o número de cinco jogadores em cada equipe permanece o mesmo desde sua criação, em 1891.
III. A Spalding, empresa do ramo esportivo, criou o primeiro livro de técnicas do basquetebol.
IV. O basquetebol foi idealizado para ser um esporte menos agressivo do que o futebol americano e mais dinâmico do que a ginástica.
V. Surgiu na associação cristã de moços com intuito de promover a integração entre os estudantes e uma alternativa de exercício físico para o inverno rigoroso.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	I e V
	
	B
	II e III
	
	C
	III, IV e V
As afirmativas III, IV e V estão corretas pois: “[...] [III] com a publicação do primeiro livreto de regras e técnicas do jogo, pela Spalding, empresa esportiva presente no esporte até os dias de hoje” (Rota de aprendizagem da aula 1, p. 4).
“[IV] O novo jogo oportunizou uma atividade esportiva com pouco contato e menos violência do que o futebol americano, evitando atritos entre os estudantes e superando a prática tediosa e individualista da ginástica” (Rota de aprendizagem da aula 1, p. 5).
“[V] O esporte nasceu da necessidade de exercitar os alunos da associação cristã de moços (ACM-YMCA) durante o inverno, quando não podiam praticar a maioria dos esportes ao ar livre” (Rota de aprendizagem da aula 1, p. 2).
As afirmativas I e II estão incorretas pois: “[I] O esporte nasceu da necessidade de exercitar os alunos da associação cristã de moços (ACM-YMCA) durante o inverno, quando não podiam praticar a maioria dos esportes ao ar livre. [...] [II] Com a participação de nove homens de cada equipe, o objetivo era acertar, por meio do arremesso da bola, uma cesta de colher pêssegos colocada a uma altura de 3,05 metros (10 pés)” (Rota de aprendizagem da aula 1, p. 2).
	
	D
	I, IV e V
	
	E
	II, III e IV
Questão 6/10 - Basquetebol
Leia a passagem de texto:
“Cada lance livre que um jogador converte (quando acerta o arremesso) vale um ponto Arremessos de quadra convertidos de dentro da linha de três pontes, ou com pelo menos um dos pés tocando a linha quando o jogador arremessa, valem dois pontos. Arremessos de quadra feitos de fora da linha de três pontos valem três pontos. [...]
A pontuação nem sempre foi dessa maneira. Antes de 1986, todos os arremessos tanto de quadra quanto livres valiam três pontos. Antes da temporada de 1979. 1980 da NBA, a linha de três pontos não existia, portanto, todos os arremessos de quadra valiam apenas dois pontos. O basquete universitário não adotou o "trey" (arremesso de três pontos) até a temporada de 1986-1987”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PHELPS R.D. WALTERS J.; Basquetebol para leigos. 3.ed. Rio de Janeiro: Alta books, 2018. p.31.
Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base: Basquetebol: elementos para um processo de ensino aprendizagem sobre regras no basquetebol, analise as seguintes afirmativas:
I. As linhas da quadra são consideradas parte dela, sendo “fora” somente se ultrapassar o seu limite.
II. A linha de lance livre e a linha do fundo da quadra fazem parte do retângulo que constitui o garrafão ou área restritiva. 
III. A linha dos 3 pontos se localiza dentro do garrafão e a 3m de distância da tabela. 
IV. As equipes são compostas por 10 jogadores, sendo 5 titulares e 5 substitutos. 
V. Quanto ao uniforme de jogo, a camiseta deve permanecer por dentro da bermuda ou, então, os jogadores podem utilizarpeça única (macacão).
Estão corretas apenas as alternativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	I e V
	
	B
	I e II
	
	C
	III e IV
	
	D
	II e V
As afirmativas II e IV estão corretas, pois “Assim, tanto as linhas de lances livres quanto as linhas finais fazem parte da área restritiva. [...] No que diz respeito aos uniformes, [...]. No momento do jogo, é obrigatório que todos os jogadores coloquem suas camisetas dentro dos calções. Vale apontar que, caso a equipe queira, é possível utilizar uniformes inteiriços”. (livro-base p. 44-47)
As afirmativas I, III e IV estão incorretas, pois: “No basquetebol, as linhas não fazem parte da quadra, ou seja, caso haja alguma situação tendo a linha como referência, será sempre considerada bola fora, [...]. Contudo, a linha que marca a cesta de três pontos encontra-se após essa área, e seu formato é em meia-lua, sendo traçada a 6,75 m a partir da posição da tabela (CBB, 2017). [...] Em cada equipe há 12 membros com direito a jogar, incluindo o capitão. Existe, ainda, o técnico e, se necessário, [...]” (livro-base p. 44-47)
	
	E
	III, IV e V
Questão 7/10 - Basquetebol
Leia o extrato de texto:
“O passe, o drible, o rebote, o arremesso, a bandeja e a enterrada são os principais lances do basquete. São eles que, alternadamente, ditam o ritmo da partida. Para compreender bem uma disputa e apreciar melhor cada uma das jogadas, é preciso dominar algumas informações básicas. [...]
O drible no basquete ocorre quando o jogador quica a bola e mantém a sequência de seu movimento pela quadra. Não se trata simplesmente de tentar ultrapassar o adversário, como no futebol, enganando-o com movimentos de corpo, mas sim de manter o corpo ligeiramente flexionado e impulsionar a bola com a flexão do pulso enquanto ocorre a movimentação no campo de jogo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VIEIRA, S; FREITAS, A. O que é Basquete – história, regras, curiosidades. Rio de Janeiro: Casa das palavras, 2006. p. 66-68.
Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base: Basquetebol: elementos para um processo de ensino aprendizagem sobre as regras do basquetebol, analise as seguintes afirmativas:
I. Não é permitido driblar alternando a mão que está em contato com a bola.
II. É proibido driblar utilizando ambas as mãos simultaneamente. 
III. Para a realização da bandeja, é permitido dar até 3 passos segurando a bola.
IV. Driblar, segurar a bola e voltar a quicá-la é permitido desde que o jogador não dê nenhum passo.
V. É proibido saltar com a bola sem arremessá-la ou passá-la. 
Estão corretas apenas as alternativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	II e V
As afirmativas II e V são corretas, pois “Não é permitido pular com a bola sem que seja efetuado um arremesso ou passe para outro jogador. [...] É proibido driblar a bola com as duas mãos simultaneamente [...]. (Livro-base p. 116)
As afirmativas I, III e IV estão incorretas, pois: “É vedado ao jogador deslocar-se segurando a bola. Essa situação somente é permitida quando se está realizando movimento da bandeja com um ou dois passos. [...] É proibido driblar a bola com as duas mãos simultaneamente, sendo permitido um movimento alternado. (Livro-base p. 116)
	
	B
	I e II
	
	C
	III e IV
	
	D
	I, III e V
	
	E
	III, IV e V
Questão 8/10 - Basquetebol
Leia os excertos de texto:
“Só podia mesmo ser no basquete em que a melhor defesa é feita no campo adversário e o mais mortífero contra-ataque deve começar debaixo da tabela da equipe que se defende, onde ataque e defesa se confundem e se complementam”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, R; CARVALHO, W. Deu a louca nos responsáveis pelo basquete: levantaram uma cesta de roupa suja. Revista Placar, São Paulo, n. 355, p. 44, 11 de fev. 1977.
“São coisas do basquete feminino brasileiro que depende dessas duas extraordinárias jogadoras. Elas já cansaram de dizer que o basquete não é só Paula e Hortência, e sim um esporte coletivo. [...] a própria federação usa como apelo publicitário a natural rivalidade entre as duas rainhas do basquete. Na realidade toda essa ênfase publicitária é meio desnecessária pois está provado que o público do basquete comparece aos grandes espetáculos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HASSE, Geraldo. A rainha Hortência. Revista Placar, São Paulo, n. 768, p. 56, 8 de fev. 1985.
Considerando os excertos de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – Surgimento e Contexto: Educação e Emoções, de Basquetebol sobre educação e emoções no basquete, avalie as seguintes proposições:
I. No basquetebol, as habilidades individuais não são suficientes, o trabalho em equipe e o entrosamento entre os jogadores são fundamentais para o sucesso do time.
PORQUE
II. No basquetebol, cada jogador é responsável tanto pelo ataque quanto pela defesa.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
De acordo com o texto-base: “Cada jogador, como peça fundamental do jogo (coletividade), é responsável pelo ataque e defesa, de maneira que somente a individualidade não basta, sendo o espírito de equipe, o conjunto e o entrosamento fundamentais [...]" (Rota de aprendizagem da aula 1, p. 5)
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 9/10 - Basquetebol
Leia o fragmento de texto:
“Daí a verdade incontestável de que o esporte-jogo tornou-se uma necessidade imperiosa e nos proporciona, além do prazer físico, a oportunidade de contato com outros seres humanos, a prova de capacidade individual e também momentos de real satisfação. Sua validade se estende até mesmo, ao todo das nacionalidades, pois é um meio de estímulo e promoção do patriotismo, através das competições, o que muitos consideram uma forma sublimada de guerra. Verificados como estão, em sua validade, todos estes conceitos, urge então, intensificar a prática do esporte em todas as suas modalidades, especialmente a do esporte-jogo, por meio do qual um povo pode alcançar, sem dúvida, uma mentalidade mais aberta e desenvolvida, e um elevado senso de patriotismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DAIUTO, M. Basquete: metodologia do ensino. 6. ed. São Paulo: Hemus, 1991. p. 14.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1 – Tema 2 – Surgimento e Contexto: Educação e Emoções, de Basquetebol sobre emoções no esporte, avalie as seguintes proposições:
I. O esporte deve ser trabalhado como fenômeno cultural construído historicamente.
PORQUE
II. O esporte sofre influência do contexto em que está inserido refletindo costumes e valores da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
De acordo com o texto-base: “O esporte deve ser explorado e trabalhado como atividade humana historicamente e socialmente construída. Trata-se de um fenômeno cultural que reflete costumes, valores, ações e produção de uma sociedade. Neste sentido, precisa ser estudado e apresentado como um fenômeno sociocultural” (Rota de aprendizagem da aula 1, p. 7). 
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.Questão 10/10 - Basquetebol
Considere o extrato de texto:
“Dizem que foi o missionário norte-americano Augusto F. Shaw quem trouxe o basquetebol para o Brasil, em 1896, para o Mackenzie College, de São Paulo. O professor Oscar Thompson instituiu o esporte na Escola Normal de São Paulo por volta de 1906, e foi um sucesso. Os primeiros times foram da escola do Mackenzie e das Associações Cristãs. Há uma corrente de historiadores que diz que o basquetebol teria começado no Rio de Janeiro, tendo sua prática como esporte iniciado em 1912, na ACM da rua da Quitanda. As primeiras regras oficiais do esporte só foram traduzidas em 1915”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DUARTE O.; História dos esportes. São Paulo: SENAC, 6. ed. 2019. p. 100.
Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base: Basquetebol: elementos para um processo de ensino aprendizagem sobre o início da prática do basquetebol no Brasil, avalie as seguintes proposições:
I. No Brasil, o basquete começou a ser praticado primordialmente por mulheres, o que dificultou a aceitação masculina.
PORQUE
II. No mesmo ano o futebol chegou ao Brasil e atraiu a participação dos homens, mas depois de um tempo ambos os esportes caíram no gosto dos públicos masculino e feminino.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica corretamente a I.
“Além do basquetebol, o Brasil, no mesmo ano, também conheceu o futebol, trazido por Charles Miller (1874-1953), e as duas modalidades passaram a ser fortes concorrentes no âmbito dos esportes. Inicialmente, o basquetebol começou a ser praticado por mulheres, pois os homens sentiram-se impelidos ao futebol. (livro-base p. 37)
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica corretamente a I.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.