AV - COMUNICAÇÃO CONTEMPORÂNEA

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15/06/2023, 21:41 EPS
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Disciplina: COMUNICAÇÃO CONTEMPORÂNEA  AV
Aluno: DOUGLAS THERRY DA SILVA LIMA 201504621018
Professor: MARIA DA CONCEICAO GUERRA DE MORAES
 
Turma: 9001
CCA1318_AV_201504621018 (AG)   06/06/2023 23:41:34 (F) 
Avaliação: 10,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
COMUNICAÇÃO CONTEMPORÂNEA  
 
 1. Ref.: 3554877 Pontos: 1,00  / 1,00
Sobre a linguagem falada, assinale a alternativa INCORRETA. 
Na língua falada, é abundante a repetição de palavras
Na língua falada, são muitas as frases inacabadas.
Na língua falada, é grande a ocorrência de rupturas de construção: a frase desvia-se de sua trajetória, o
complemento esperado não aparece, a frase parte em outra direção.
Na língua falada há cortes, reti�cações, retomadas, hesitações e reforços.
 A língua falada não emprega formas contraídas ou omite termos no interior das frases.
 2. Ref.: 3555204 Pontos: 1,00  / 1,00
Observe as a�rmações abaixo. Em seguida, assinale a opção correta:
I. A comunicação está presente em um momento em família, como um café da manhã, em uma sala de aula e
em reuniões empresariais informais.
II. As novas tecnologias da comunicação reforçam a importância dos estudos dos processos comunicacionais
organizacionais.
III. Devemos sempre fazer adaptações das nossas mensagens de acordo com o nosso público-alvo.
 Todas as a�rmações são verdadeiras
Apenas a a�rmação III é falsa
Apenas a a�rmação II é falsa
Todas as a�rmações são falsas
Apenas a a�rmação I é falsa
 3. Ref.: 3554740 Pontos: 1,00  / 1,00
Toda língua possui variações que podem ser entendidas por meio de sua história no tempo
(variação histórica) e no espaço (variação regional e social). As variações linguísticas podem
ser compreendidas a partir de diferentes fenômenos. Considerando as características citadas,
analise os fenômenos descritos e identi�que a alternativa correta.
Alguns jovens usam gírias e jargões, no entanto, aqueles que estão em processo de
formação acadêmica fazem uso da norma culta, porque não querem ser marginalizados
por se comunicam em uma variedade distante na norma padrão.
 Pessoas pertencentes a um mesmo grupo social expressam-se com falas diferentes de acordo com as
diferentes situações de uso, sejam situações formais, informais ou de outro tipo.
Na sociedade há uma grande variedade linguística, esse fato ocorre porque os falantes
nem sempre tem acesso à norma culta da língua, esse fato acarreta uma grande
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di�culdade na comunicação, pois a compreensão nem sempre acontece de forma
satisfatória.
O falante, que teve acesso à educação formal, apresenta uma padronização dos falares,
independente dos grupos aos quais pertençam, como: médicos, policiais, pro�ssionais
de informática, e outros.
Em sociedades complexas convivem variedades linguísticas diferentes, usadas por diferentes grupos sociais,
com diferentes acessos à educação formal; essas diferenças são maiores na língua escrita.
 4. Ref.: 3554725 Pontos: 1,00  / 1,00
A concisão e a objetividade estão presentes na organização do seguinte texto:
Venho respeitosamente por meio desta informar que haverá um oportuno curso de Redação O�cial a partir
do mês de agosto.
Venho através desta informar que será ministrado um curso de Redação O�cial a partir do mês de agosto.
Venho informar que haverá um curso de Redação O�cial a partir do mês de agosto, curso este oportuno.
 Informo que haverá um curso de atualização em Redação O�cial a partir do mês de agosto.
Informo respeitosamente por meio desta que um curso de atualização em Redação O�cial ocorrerá a partir
de agosto.
 5. Ref.: 3554802 Pontos: 1,00  / 1,00
"Com a Internet, vieram novas palavras e expressões, em con�guração de comandos ou aplicações, muitas sem
apropriado signi�cado em nossa língua. Notamos também que a grande multiplicidade dos softwares disponíveis no
país é em inglês. Percebemos, então, como as palavras foram abreviadas até o ponto de se transformarem em uma
única expressão, duas ou no máximo três letras (não=n, sim=s, de=d, que=q, também=tb, cadê=kd, tc=teclar,
porque=pq, aqui=aki, acho=axo, qualquer=qq, mais ou mas=+). Além dessa contenção, houve também um
desmoronamento da pontuação e da acentuação (é=eh, não=naum), nos enviando à fonética das palavras e não mais
à etimologia". (Fonte: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/internetes.htm)
Essa nova linguagem ao mesmo tempo que desobedece à regras cultas, é uma nova forma de promover a interação
via teclado, sendo seu probelma principal seu uso em locais onde ela não é apropriada. Deste modo, julgue os
elementos a seguir e assinale a a�rmativa INCORRETA:
Os professor devem preparar os educandos para usar criticamente as diversas formas de linguagens e
também utilizá-las de maneira adequada.
 
Os estudantes devem ser estimulados a reavaliar a linguagem da internet em ambientes formais como a
escola e as organizações.
 
A internet proporciona uma avalanche de informações, que mesmo sem tratamento educativo, transforma-
se em formação do indivíduo.
 
 Com o avanço tecnológico e a atuação das organizações nas redes sociais, a linguagem culta padrão perdeu o
sentido e foi substituída pelo "internetês"
 
Os educadores devem familizar com as linguagens múltiplas das tecnologias e harmonizar a construção da
comunicação dentro de um contexto da norma culta.
 
 6. Ref.: 3557969 Pontos: 1,00  / 1,00
Após ler a pequena narrativa, indique a alternativa que transpõe corretamente o discurso de direto para indireto.
Não li o livro e não sei como a história terminará.
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Disse que não havia terminado de ler o livro e que não sabe como a história termina.
 Disse que não tinha lido o livro e que não sabia como a história terminaria.
Disse que não lera o livro e que não sabe como a história terminaria.
Disse que não lia o livro e que não sabia como terminara.
Disse que não leu o livro e que não sabe como a história terminará.
 7. Ref.: 3555188 Pontos: 1,00  / 1,00
Em um órgão público, o chefe de um setor solicita a um funcionário a narração escrita de um fato ocorrido. Para
atender, de modo coerente, à solicitação do chefe, esse funcionário deve produzir 
 
e) um requerimento
 b) um relatório
c) uma portaria
a) um memorando.   
d) uma procuração
 
 8. Ref.: 3554868 Pontos: 1,00  / 1,00
Indique a palavra em que o deveria haver hifem apra unir os elementos:
 neo-latino
ultramoderno
 
semideus
geopolítica
ultramoderno
 9. Ref.: 3555178 Pontos: 1,00  / 1,00
Na redação o�cial, qual alternativa abaixo é incorreta:
 
c) Clareza de linguagem.
a) Possuir endereçamento.
e) Formalidade.
 b) Desnecessário na correspondência o�cial o pronome de tratamento.
d) Impessoalidade.
 10. Ref.: 3554861 Pontos: 1,00  / 1,00
Ao redigir um ofício, o secretário de um órgão público utilizou a seguinte construção:
Aproveitamos o ensejo para rea�rmar a V.Sa. nossos protestos de estima e apreço.
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Em um ofício, essa construção faz parte  
do cabeçalho, e a redação é considerada de uso corrente. 
 do fecho, mas essa redação é considerada em desuso. 
do desenvolvimento, e essa redação é considerada de uso corrente. 
da introdução, e a redação é considerada de uso corrente.  
da identi�cação, mas essa redação é consideradaem desuso.