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A avaliação emergencial deve ser pautada em uma criteriosa investigação quanto à origem do caso apresentado, atentando para aspectos que possam caracterizar lesões, enfermidades sérias ou com potencia

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Questões resolvidas

Sendo assim, qual a importância da identificação de problemas durante a avaliação primária? Assinale a alternativa CORRETA:


a) Reconhecimento de problemas que apresentem riscos de potencial ameaça à vida, adotando medidas terapêuticas através de intervenções capazes de estabilizar quadro antes de prosseguir com a avaliação secundária.
b) Reconhecimento de problemas que não apresentem riscos à vida, adotando medidas terapêuticas através de intervenções capazes de desestabilizar quadro do paciente antes de prosseguir com a avaliação secundária.
c) Desconhecimento de problemas que apresentem riscos de potencial ameaça à vida, adotando medidas desconhecidas, tentando estabilizar quadro antes de prosseguir com a avaliação secundária.
d) Reconhecimento de problemas que apresentem riscos de potencial ameaça à vida, adotando medidas terapêuticas através de intervenções capazes de estabilizar quadro e prosseguir imediatamente para avaliação secundária e terciária.

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Sendo assim, qual a importância da identificação de problemas durante a avaliação primária? Assinale a alternativa CORRETA:


a) Reconhecimento de problemas que apresentem riscos de potencial ameaça à vida, adotando medidas terapêuticas através de intervenções capazes de estabilizar quadro antes de prosseguir com a avaliação secundária.
b) Reconhecimento de problemas que não apresentem riscos à vida, adotando medidas terapêuticas através de intervenções capazes de desestabilizar quadro do paciente antes de prosseguir com a avaliação secundária.
c) Desconhecimento de problemas que apresentem riscos de potencial ameaça à vida, adotando medidas desconhecidas, tentando estabilizar quadro antes de prosseguir com a avaliação secundária.
d) Reconhecimento de problemas que apresentem riscos de potencial ameaça à vida, adotando medidas terapêuticas através de intervenções capazes de estabilizar quadro e prosseguir imediatamente para avaliação secundária e terciária.

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