UNICID - 2015 (2 Semestre) - ProvaII

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Processo seletivo Medicina | 2o seMestre de 2015
002. Prova II
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caneta�de�tinta�azul�ou�preta.
 �O�candidato�somente�poderá�sair�do�prédio�depois�de�transcorridas�2h15,�contadas�a�partir�do�início�da�prova.
 �Os�últimos�três�candidatos�da�sala�deverão�se�retirar�juntos.
 �Ao�final�da�prova,�antes�de�sair�da�sala,�entregue�ao�fiscal�a�Folha�de�Respostas�e�o�Caderno�de�Questões.
31.05.2015 | tarde
Nome�do�candidato
Prédio Sala Carteira Inscrição
2UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
3 UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 01 
Doutor, eu passo
o dia todo mentindo no
Facebook. Isso é grave?
PATOLOGIA MODERNA
(http://clinicadmi.com. Adaptado.)
A charge tem como pressuposto a ideia de que
(A) mentir é uma prática condenável nas relações interpessoais.
(B) os mentirosos compulsivos tendem a se viciar em internet.
(C) o homem moderno perdeu a capacidade de ser sincero.
(D) contar a verdade é condição imprescindível para usar o 
Facebook.
(E) as doenças da modernidade são provocadas pelas redes 
sociais.
Leia o texto para responder às questões de 02 a 04.
Lesma-do-mar incorpora gene 
de alga para conseguir fazer fotossíntese
A lesma-do-mar Elysia chlorotica se parece com uma 
f olha por causa da intensa cor verde e do formato caracte-
rístico. Ao investigar como o molusco consegue viver por até 
nove meses “alimentando-se” só de luz solar, cientistas des-
cobriram que as características comuns entre a lesma e as 
plantas não se limitam à aparência folhosa: seu DNA contém 
um gene da alga Vaucheria litorea, que permite que o animal 
faça fotossíntese.
Este é um dos raros exemplos de transferência de 
g enes de uma espécie para outra. A transferência de genes é 
o objetivo final da terapia genética, que usaria essa estratégia 
para corrigir defeitos no DNA humano que possam levar a 
doenças.
“A lesma-do-mar é um bom modelo biológico para terapia 
em humanos? Provavelmente, não. Mas descobrir o mecanis-
mo dessa transferência de genes que ocorre de forma natural 
pode ser extremamente instrutivo para aplicações médicas 
futuras”, diz Sidney K. Pierce, professor emérito da Universi-
dade do Sul da Flórida e da Universidade de Maryland.
(http://g1.globo.com, 05.02.2015. Adaptado.)
QUESTÃo 02 
De acordo com o texto, infere-se corretamente que
(A) cientistas preparam-se para reproduzir em laboratório a 
transferência genética que ocorre naturalmente entre a 
lesma-do-mar e um certo tipo de alga.
(B) o principal objetivo da terapia genética, segundo o pro-
fessor Sidney K. Pierce, é promover, no futuro, a transfe-
rência de genes de uma espécie para outra.
(C) aplicar o modelo de transferência de genes entre vege-
tais e humanos poderá ser eficaz para corrigir defeitos 
no DNA humano e, com isso, curar doenças de origem 
hereditária.
(D) a lesma-do-mar, ao incorporar os genes de uma deter-
minada alga, passou a nutrir-se da luz solar por meio da 
fotossíntese, dispensando outras formas de alimentar-se.
(E) entender como ocorre a transferência do gene de uma 
alga para a lesma-do-mar pode contribuir para o desen-
volvimento de novas formas de terapia genética em 
h umanos.
QUESTÃo 03 
Foram formados pelo processo de derivação indicado entre 
parênteses, os seguintes vocábulos do texto:
(A) nove, gene, bom (imprópria).
(B) lesma, luz, alga (regressiva).
(C) solar, folhosa, naturalmente (sufixação).
(D) transferência, fotossíntese, aplicações (prefixação).
(E) investigar, extremamente, descobrir (parassíntese).
QUESTÃo 04 
Assinale a alternativa em que o pronome destacado em 
n egrito estabelece a coesão textual retomando como refe-
rente a expressão entre colchetes.
(A) “usaria essa estratégia para corrigir defeitos no [DNA 
h umano] que possam levar a doenças” (2o parágrafo)
(B) “cientistas descobriram que [as características comuns 
entre a lesma e as plantas] não se limitam à aparência 
folhosa” (1o parágrafo)
(C) “Este é um dos raros exemplos de [transferência de 
g enes] de uma espécie para outra” (2o parágrafo)
(D) “as características comuns entre a lesma e [as plantas] 
não se limitam à aparência folhosa: seu DNA contém um 
gene da alga Vaucheria litorea” (1o parágrafo)
(E) “A transferência de genes é o objetivo final da [terapia 
g enética], que usaria essa estratégia para corrigir defei-
tos no DNA humano” (2o parágrafo)
4UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 06 
A respeito de São Bernardo, é correto afirmar que se trata de 
um romance escrito em primeira pessoa, cujo narrador-prota-
gonista
(A) conta de seu envolvimento com Madalena, caracterizan-
do-a como uma mulher fútil e dissimulada.
(B) se revolta diante do passado, pois o amor que nutria por 
Madalena não fora correspondido.
(C) se restringe ao tempo presente para relatar a rotina de 
sua vida com Madalena em uma fazenda.
(D) expõe sua angústia pela ausência da mulher, Madalena, 
descrita como uma pessoa generosa.
(E) lamenta o fato de a rotina ter atenuado a paixão que sen-
tia por Madalena, sua companheira.
QUESTÃo 07 
Na passagem “A culpa foi minha, ou antes, a culpa foi desta 
vida agreste, que me deu uma alma agreste.”, evidencia-se 
uma característica que também pode ser observada em 
o utros romances de Graciliano Ramos, que é
(A) o conflito entre a personagem e o meio em que vive, sen-
do que o caráter do indivíduo termina moldado pelo meio.
(B) a representação do herói como um indivíduo conformista, 
que aceita sua condição social, sem refletir sobre ela e 
sem questioná-la.
(C) a idealização da personagem, mostrando que ela é movi-
da por ideais nobres, o que é típico da estética romântica.
(D) a descrição da personagem pela caricatura, enfatizando 
traços defeituosos, com uma linguagem que busca levar 
ao riso.
(E) a relação simbiótica entre o homem e a natureza, com o 
intuito de resgatar as origens do herói nacional, associa-
das ao índio.
QUESTÃo 05 
Uma frase grafada com clareza e correção, em conformidade 
com a norma-padrão da língua portuguesa, está em:
(A) Cientistas chegaram à conclusão de que a aparência 
folhosa das lesmas-do-mar não é a única característica 
que elas têm em comum com as plantas.
(B) Cientistas poderam observar que, além da aparência 
f olhosa, existe outras características que a lesma-do-mar 
se assemelha às plantas.
(C) A lesma-do-mar, conforme atesta cientistas, exibem tra-
ços comuns com as plantas, as quais não se restringem 
à aparência folhosa.
(D) Cientistas alegam que a lesma-do-mar compartilha, com 
as plantas, características de que vão além da aparência 
folhosa entre ambas.
(E) A descoberta de cientistas indicam que a lesma e as 
plantas mantém características em comum que transcen-
dem a aparência folhosa.
Leia o trecho de São Bernardo, romance de Graciliano 
R amos, para responder às questões 06 e 07.
Conheci que Madalena era boa em demasia, mas não 
conheci tudo de uma vez. Ela se revelou pouco a pouco, e 
nunca se revelou inteiramente. A culpa foi minha, ou antes, a 
culpa foi desta vida agreste1, que me deu uma alma agreste.
E, falando assim, compreendo que perco o tempo. Com 
efeito, se me escapa o retrato moral de minha mulher, para 
que serve esta narrativa? Para nada, mas sou forçado a 
e screver.
Quando os grilos cantam, sento-me aqui à mesa da sala 
de jantar, bebo café, acendo o cachimbo. Às vezes as ideias 
não vêm, ou vêm muito numerosas – e a folha permanece 
meio escrita, como estava na véspera. Releio algumas 
l inhas, que me desagradam. Não valea pena tentar corrigi-
-las. Afasto o papel.
Emoções indefiníveis me agitam – inquietação terrível, 
desejo doido de voltar, tagarelar novamente com Madalena, 
como fazíamos todos os dias, a esta hora. Saudade? Não, 
não é isto: é desespero, raiva, um peso enorme no coração.
Procuro recordar o que dizíamos. Impossível. As m inhas 
palavras eram apenas palavras, reprodução imperfeita de 
f atos exteriores, e as dela tinham alguma coisa que não con-
sigo exprimir. Para senti-las melhor, eu apagava as luzes, 
deixava que a sombra nos envolvesse até ficarmos dois vul-
tos indistintos na escuridão.
Lá fora os sapos arengavam2, o vento gemia, as árvores 
do pomar tornavam-se massas negras.
(São Bernardo, 2012.)
1 agreste: que ou o que se refere aos campos; silvestre, selvagem.
2 arengar: discursar, pregar.
5 UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 10 
Condizente com a estética pós-moderna, no poema de 
Francisco Alvim, há o emprego
(A) de um tom cômico, responsável pela crítica bem-humo-
rada aos valores capitalistas que regem a sociedade 
burguesa.
(B) da pontuação interrogativa, enfatizando o sentimentalis-
mo marcante do texto, que expõe as angústias egocên-
tricas do poeta.
(C) de uma linguagem próxima do discurso oral, que faz 
refletir acerca das fronteiras entre prosa e poesia.
(D) da sinestesia, figura que associa palavras relativas a sen-
sações diferentes, para sobrepor o instinto à razão.
(E) de uma variante linguística popular, desviante da norma-
-padrão, buscando valorizar a cultura marginalizada.
QUESTÃo 11 
A secretaria de uma faculdade recebeu inscrições de dez tra-
balhos sobre Saúde Pública. Uma comissão de professores irá 
selecionar três para serem apresentados durante um evento 
nessa faculdade. Como os trabalhos A e B abordavam o mes-
mo assunto, a comissão decidiu que eles não poderiam ser 
apresentados juntos. O número de maneiras diferentes dessa 
comissão escolher três trabalhos para a apresentação é
(A) 118.
(B) 130.
(C) 127.
(D) 123.
(E) 112.
Leia o poema de Ricardo Reis, heterônimo de Fernando 
Pessoa, para responder às questões 08 e 09.
Tão cedo passa tudo quanto passa! 
Morre tão jovem ante os deuses quanto
Morre! Tudo é tão pouco!
Nada se sabe, tudo se imagina.
Circunda-te de rosas, ama, bebe
E cala. O mais é nada.
(Fernando Pessoa. Obra poética, 1995.)
QUESTÃo 08 
Entre os recursos expressivos do poema, destaca-se a antí-
tese, presente
(A) no significado ambíguo das formas verbais “ama” e 
“bebe”, que podem representar tanto ações positivas 
quanto negativas.
(B) na recorrência do termo “tão”, dando ênfase às palavras 
“cedo” e “pouco”.
(C) no sentido pejorativo dos termos “cala” e “nada”, cuja 
r elação semântica é realçada pela semelhança sonora.
(D) na combinação de termos com sentidos opostos, como: 
“tudo” e “nada”, “sabe” e “imagina”.
(E) no sentido figurado de “Circunda-te de rosas”, que, con-
trariando o senso comum, remete a uma solenidade 
f únebre.
Leia o poema de Francisco Alvim para responder às questões 
09 e 10.
E agora?
Ontem estivemos lá
Está mais animado
Teve muita dor
(Elefante, 2000.)
QUESTÃo 09 
Ao comparar os poemas de Ricardo Reis e de Francisco 
Alvim, pode-se notar que ambos abordam temáticas seme-
lhantes, que dizem respeito
(A) aos avanços da medicina moderna e à busca pela igual-
dade de direitos.
(B) à perenidade do amor e às diferenças entre homens e 
mulheres.
(C) aos encantos da infância e à importância do culto aos 
antepassados.
(D) à certeza da degradação do corpo e às desavenças entre 
jovens e idosos.
(E) à passagem do tempo e às incertezas que envolvem a 
vida do ser humano.
6UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 14 
A soma de duas raízes do polinômio p(x) = x3 – 2x2 – x + k é 3. 
O valor de k 3 é
(A) – 1.
(B) – 8.
(C) 3.
(D) 8.
(E) 1.
QUESTÃo 12 
As retas r e s se intersectam no ponto B(4,4), conforme mos-
tra a figura.
y
s
r
x–12
8
�
�
B
O
�
A
C
4
4
fora de escala
�
�
�
A área do quadrilátero OABC, destacado na figura, em uni-
dades de área, é
(A) 24.
(B) 16.
(C) 22.
(D) 20.
(E) 18.
QUESTÃo 13 
Considere os números complexos z1 = a + 2i, z2 = 2 + bi e 
z3 = b + ai, com a e b números reais positivos. Sabendo que 
(z1 + z2) · z3 = 6i, o valor de 2b é
(A) 6.
(B) 2.
(C) 4.
(D) 10.
(E) 8.
7 UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 17 
Um estudante prestou vestibular em três faculdades diferen-
tes, A, B e C, e foi aprovado em todas elas. Sabe-se que a 
taxa de matrícula da faculdade C é R$ 200,00 mais barata do 
que a da faculdade B e 25% mais barata do que a da faculda-
de A; já a taxa de matrícula da faculdade A é R$ 400,00 mais 
cara que a da faculdade B. O valor a ser pago, se esse estu-
dante se matricular nas duas faculdades mais caras, será de
(A) R$ 4.600,00.
(B) R$ 4.000,00.
(C) R$ 4.400,00.
(D) R$ 4.200,00.
(E) R$ 4.800,00.
QUESTÃo 15 
Entre as várias questões de uma prova de matemática, uma 
delas é sobre trigonometria e outra sobre estatística. Saben-
do que a probabilidade de acerto da questão de trigonometria 
é 0,2, que a probabilidade de acerto da questão de estatís-
tica é 0,4 e que esses eventos são independentes, a proba-
bilidade de um aluno acertar pelo menos uma dessas duas 
questões é
(A) 0,52.
(B) 0,54.
(C) 0,56.
(D) 0,48.
(E) 0,50.
QUESTÃo 16 
No quadrado ABCD, com 4 cm de lado, M é ponto médio 
do lado AB e os pontos D, C e N estão alinhados, conforme 
mostra a figura.
A
D C N
M B
P
fora de escala
Sabendo que PCCN 2� , o valor do segmento PC, em cm, é
(A) 3,0.
(B) 2,8.
(C) 3,2.
(D) 3,6.
(E) 3,4.
8UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 20 
O crescimento do número de mosquitos de determinada 
região pode ser modelado pela função y = k · 2(x + 1), sendo y 
o número de mosquitos, em milhares, e x o número de sema-
nas, conforme mostra o gráfico.
Se o número de mosquitos continuar a crescer de acordo com 
essa função, a marca de 32 mil mosquitos será alcançada na 
semana de número
(A) 6.
(B) 10.
(C) 9.
(D) 7.
(E) 8.
QUESTÃo 18 
Um professor de matemática corrigiu oito trabalhos e atribuiu 
nota 1, ou 2, ou 3 ou 4 a cada um deles. Todas as notas 
apareceram em pelo menos um dos trabalhos, e apenas 
um deles recebeu nota 4. Sabendo que a moda dessas oito 
n otas é 1 e que a mediana é 2, é correto afirmar que a média 
dessas notas é
(A) 2,015.
(B) 2,125.
(C) 2,275.
(D) 1,625.
(E) 1,875.
QUESTÃo 19 
O volume de um cilindro circular reto de raio da base R e altura H 
equivale a do volume de uma esfera. Sabendo que o raio 
dessa esfera é igual ao diâmetro da base do cilindro, é correto 
concluir que a altura H, em função do raio R, é dada por
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
R6H �
R4H �
R2H �
9 UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 23 
O investimento transnacional obtido pelo Brasil nos últi-
mos 10 anos é de última geração tecnológica, especial-
mente no setor automotivo, saúde (diagnóstico de imagens) 
e farmacêutico. No entanto, a indústria brasileira de capital 
transnacional praticamente não exporta, podendo vender sua 
produção apenas no Mercosul/Argentina. Efeito do “custo 
Brasil”.
(www.clarin.com/br. Adaptado.)
A partir das especificidades que envolvem produção, circula-
ção e consumo no país, é correto afirmar que o “custo Brasil” 
se caracteriza
(A) pelos elevados custos da máquina pública e pelo plane-
jamento estratégico restrito ao setor primário.
(B) pelos problemas de infraestrutura nos transportes e pela 
elevada carga tributária.
(C) pelas políticas prioritárias de abastecimento regional e 
pelo recrudescimento da violência.
(D) pelas retrógradas leis demercado e pela não produção 
planificada de bens de consumo.
(E) pelos altos encargos trabalhistas e pela não participação 
em blocos de comércio globais.
QUESTÃo 21 
Hostilizados em seus países, 
jovens judeus europeus mudam para Israel
O caso francês é agudo. No primeiro semestre de 2013, 
811 judeus franceses fizeram a “aliyah” – emigração a Israel. 
No mesmo período de 2014, foram 2 831. O conflito entre 
Israel e militantes da facção palestina Hamas motivou, na 
França, diversas manifestações contrárias ao governo israe-
lense, respingando também na população judaica.
(www.folha.uol.com.br. Adaptado.)
Considerando os conhecimentos acerca da migração força-
da, é correto afirmar que, de modo mais amplo, o excerto é 
uma expressão
(A) dos guetos, ou seja, a constituição de espaços marginali-
zados, pobres, com diferenças étnicas expressivas.
(B) da xenofobia, ou seja, a aversão a pessoas ou a culturas 
que estão associadas ao exterior, ao de fora do país.
(C) do commuting, ou seja, a mobilidade transfronteiriça típi-
ca de cidades ou grandes metrópoles, associada à pres-
tação de serviços.
(D) da repulsão populacional, ou seja, o processo emigrató-
rio com raízes econômicas, na busca por melhores con-
dições de vida.
(E) da diáspora, ou seja, o movimento de dispersão dos 
j udeus pelo mundo, articulando demandas políticas e 
culturais.
QUESTÃo 22 
No estudo da divisão internacional do trabalho, nota-se o 
aumento de empresas multinacionais de países periféricos 
que se instalam em países com o mesmo ou com menor nível 
de desenvolvimento. Dentre os fatores relacionados a este 
processo, está
(A) o acordo informal para garantir o crescimento colaborati-
vo entre os países periféricos.
(B) a incorporação do risco econômico às contas públicas de 
origem em caso de falência.
(C) a ausência de barreiras regulatórias às empresas perifé-
ricas ao adentrar novos mercados.
(D) o emprego de tecnologia adequada aos níveis de desen-
volvimento nos países de destino.
(E) a baixa competitividade das empresas oriundas de paí-
ses centrais nestes novos mercados.
10UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 25 
Analise a charge de Henfil.
BODE ORELANA,
PRAMIM TÁ
CHOVENDO E
PROCÊS, NÃO...
SERÁ QUE VIREI
UM DOS 5%
PRIVILEGIADOS QUE
CONCENTRAM TODA
A RENDA DA CHUVA?
XOVÊ...
(http://virgula.uol.com.br)
A charge retrata uma antiga prática regional, comandada por 
políticos, grandes fazendeiros e comerciantes, que visava 
concentrar recursos e repasses federais a favor do lucro e de 
vantagens pessoais. É correto afirmar que a prática ironizada 
por Henfil caracteriza
(A) a manipulação econômica.
(B) a crise política.
(C) o controle climático.
(D) a indústria da seca.
(E) o represamento cultural.
QUESTÃo 26 
A tundra, encontrada em altas latitudes, é caracterizada pela 
paisagem de vegetação rasteira adaptada ao clima frio e à 
baixa umidade. Seu solo possui um elemento característico, 
denominado
(A) garrigue, conglomerado de matéria orgânica congelada, 
que limita o fornecimento de nutrientes e impermeabiliza 
os horizontes superficiais.
(B) tchernozion, óxido de ferro responsável por sua cor ver-
melha característica, que impede o crescimento das raí-
zes e compromete a qualidade da água subterrânea.
(C) permafrost, camada de gelo abaixo da superfície, que 
impermeabiliza o solo e impede o desenvolvimento de 
grandes raízes.
(D) permafrost, conjunto de argilominerais solúveis mantidos 
em baixa temperatura, que reduz a estabilidade do terre-
no e impede o desenvolvimento arbóreo.
(E) garrigue, rocha ígnea extrusiva que elimina sódio pelo 
intemperismo, dificultando o desenvolvimento vegetal e 
evitando o acúmulo de matéria orgânica.
QUESTÃo 24 
Famílias em ocupações e famílias assentadas, 1988-2006
famílias em ocupações
1 Calcula-se cinco pessoas por família
32 710
19 000
7 900
2 100
1
(famílias )1
famílias assentadas
(http://educacamp.blogspot.com.br. Adaptado.)
Observando a espacialidade das ocupações e dos assenta-
mentos mapeados, notamos
(A) um desequilíbrio regional, com a divergência na concen-
tração enquanto reflexo da rigidez das áreas consolida-
das na região Centro-Sul.
(B) uma contradição regional, com a constatação de que no 
Nordeste não há discordância entre a localização das 
ocupações e os futuros assentamentos.
(C) um complemento territorial, com a instalação prioritária 
dos assentamentos na Amazônia para suprir sua pouca 
experiência com bens primários.
(D) uma uniformidade territorial, com a distribuição dos 
a ssentamentos em parcelas comprovadamente igualitá-
rias em critérios de acesso à terra.
(E) uma unidade territorial, com a repartição equânime dos 
empreendimentos em prol de uma reforma efetiva à 
p opulação rural.
11 UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 29 
Na análise dos fenômenos climáticos, possui destaque o cha-
mado efeito estufa, caracterizado como
(A) um fenômeno típico de ambientes urbanos, com o aumen-
to das temperaturas médias em relação à zona rural, mo-
tivado por suas construções e impermeabilização do solo.
(B) o resultado de uma mudança na circulação atmosférica, 
onde uma massa de ar fica retida na superfície terrestre, 
concentrando poluentes e prejudicando a qualidade do ar.
(C) a longa alteração da circulação dos ventos e das massas 
de ar, com influência nos regimes hidrológicos e de tem-
peratura, provocando eventos extremos.
(D) a elevação dos níveis de acidez da atmosfera, motivado 
pela emissão de poluentes de origem urbana ou indus-
trial, comprometendo ecossistemas aquáticos.
(E) um fenômeno natural de retenção do calor irradiado pela 
superfície terrestre, pelas partículas de gases e de água 
em suspensão, necessário para a vida na Terra.
QUESTÃo 30 
Observe as figuras.
Figura 1
456
432
416 432
456
440
420
400
420
400
2
0
 m
2
0
 m
e
q
u
id
is
tâ
n
c
ia
v
e
rt
ic
a
l
416
440
Figura 2
(www.ibge.gov.br)
Considerando que as curvas de nível são linhas que unem 
pontos de mesma altitude e permitem a representação no 
papel das elevações do relevo, a representação contida na 
figura 2 corresponde à feição de
(A) uma faixa de dobramentos.
(B) uma escarpa.
(C) um corpo hídrico.
(D) um divisor de águas.
(E) uma falha transformante.
QUESTÃo 27 
As novas tecnologias, que valorizam o uso da biodiversi-
dade num outro patamar, e as demandas da crescente com-
plexidade da sociedade nos últimos vinte anos diversificaram 
os níveis de aproveitamento da biodiversidade. Esses níveis 
variam de acordo com os objetivos, as formas e os meios 
disponíveis particulares de uso de diferentes grupos sociais. 
Certamente o valor estratégico maior da biodiversidade 
r eside no fato de conter a informação codificada sobre a vida, 
fonte da ciência e da farmacêutica global.
(Bertha K. Becker e Claudio Stenner. 
Um futuro para a Amazônia, 2008. Adaptado.)
A revolução científico-tecnológica e a corrida por novos pro-
dutos garantiram especial valor estratégico e econômico à 
Floresta Amazônica. No entanto, o descompasso da explo-
ração em relação à proteção e à fiscalização tem permitido, 
como consequência,
(A) o exercício da experimentação genética e a transfor-
mação do ecossistema amazônico.
(B) o exercício do isolamento preventivo e o comprome-
timento da variabilidade genética.
(C) o exercício da extração predatória e a remoção de espé-
cies invasoras.
(D) o exercício da biopirataria e a devastação da fauna e 
flora amazônicas.
(E) o exercício do inventariado seletivo e a extinção das 
e spécies sem valor comercial.
QUESTÃo 28 
No final de 2006, o jornal Folha de S.Paulo formulou a 
seguinte pergunta na seção “Tendência/Debates” da edição 
de sábado, 9de dezembro: “Para crescer, o Brasil precisa 
mudar a legislação ambiental?”. A resposta não poderia ter 
sido nem de longe positiva. Claro que certos investimentos 
seriam desinibidos pela relaxação de restrições à possibilida-
de de depredar recursos naturais e de poluir. Ou, ainda, pela 
relaxação de tantas outras instituições criadas no século pas-
sado para proteger as pessoas e a natureza da voracidade 
desse gênero de investidores.
(José Eli da Veiga. “Os desafios do desenvolvimento 
sustentável no Brasil”. In: José Augusto Pádua (org.). 
Desenvolvimento, justiça e meio ambiente, 2009. Adaptado.)
Avaliando as diferentes dimensões e os impactos da relação 
entre sociedade e natureza, é correto afirmar que a sustenta-
bilidade ambiental refere-se
(A) à gestão superavitária dos recursos e dos investimentos 
para um melhor processo social.
(B) à capacidade de sustentação e de recomposição dos 
ecossistemas perante as ações do homem.
(C) ao processo de construção da cidadania e à incorpora-
ção dos indivíduos ao processo político.
(D) ao estabelecimento de instituições capazes de superar 
falhas de abastecimento ao longo do tempo.
(E) à manutenção da diversidade cultural e das práticas orga-
nizacionais em uma região antrópica.
12UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 33 
O início da ocupação econômica do território brasileiro é 
em boa medida uma consequência da pressão política exer-
cida sobre Portugal e Espanha pelas demais nações euro-
peias. Nestas últimas prevalecia o princípio de que espanhóis 
e portugueses não tinham direito senão àquelas terras que 
houvessem efetivamente ocupado.
(Celso Furtado. Formação econômica do Brasil, 1989.)
De acordo com o texto, as monarquias ibéricas tiveram difi-
culdades em defender, na América, o território que julgavam 
ter o direito de possuir. Do ponto de vista da ocupação das 
novas terras, no século XVI, havia, entretanto, uma diferença 
entre as duas metrópoles:
(A) Portugal fixou colônias de povoamento no litoral brasi-
leiro de terras férteis e a Espanha estabeleceu feitorias 
militares nas terras mexicanas e andinas.
(B) Portugal montou um complexo econômico agroexporta-
dor em suas terras e a Espanha encontrou metais precio-
sos acumulados pelas civilizações americanas.
(C) Portugal começou o povoamento de suas colônias pelo 
interior rico em jazidas de ouro e a Espanha proibiu a 
instalação em suas terras de ordens religiosas cristãs.
(D) Portugal proibiu a entrada de população escrava no con-
junto de sua exploração agrícola e a Espanha restringiu a 
oferta de trabalho aos nativos cristianizados.
(E) Portugal dividiu o novo território entre senhores desprovi-
dos de bens na Europa e a Espanha procurou atrair para 
seus domínios artesãos ingleses e franceses.
QUESTÃo 34 
O historiador brasileiro Evaldo Cabral de Melo publicou, em 
1998, o livro O negócio do Brasil – Portugal, os Países Baixos 
e o Nordeste – 1641-1669. Depreende-se da cronologia e do 
título apresentados pelo livro que o autor trata de um conjunto 
de acontecimentos históricos interligados, como
(A) a Independência colonial e a Guerra dos Mascates.
(B) a instalação da Inquisição no Brasil e a Confederação do 
Equador.
(C) a fuga da monarquia portuguesa para o Brasil e a Insur-
reição Maçônica.
(D) a abolição da escravidão e a Conspiração dos Suassunas.
(E) a ocupação holandesa e a Insurreição Pernambucana.
QUESTÃo 31 
Na “Velha Idade da Pedra” (período paleolítico), os ho-
mens dependiam, para viver, exclusivamente da caça, pesca 
e coleta de grãos, raízes, animais lentos e mariscos. Seus 
números eram limitados pelo abastecimento de alimentos 
proporcionados pela natureza, e parecem ter sido realmente 
muito reduzidos. Na “Nova Idade da Pedra” (período neolíti-
co), os homens controlam seu abastecimento de alimento, 
cultivando plantas e criando animais.
(Vere Gordon Childe. A evolução cultural do homem, 1966.)
Ao classificar os períodos da Pré-História, o autor utiliza o 
critério
(A) econômico, referindo-se às habilidades técnicas e à ciên-
cia de intervenção no mundo natural.
(B) militar, descrevendo as diversas armas de combate utili-
zadas e as disputas pelas terras férteis.
(C) social, observando o início da desigualdade entre os 
h omens e o acúmulo de bens em proveito de poucos.
(D) antropológico, acentuando a independência humana das 
condições naturais e a invenção da escrita.
(E) político, aludindo à formação de governos centralizados e 
à ação coletiva no combate às forças naturais.
QUESTÃo 32 
A palavra renascença significa nascer de novo ou res-
surgir, e a ideia de tal renascimento ganhava terreno na Itália 
desde a época de Giotto. Quando as pessoas queriam elo-
giar um poeta ou um artista, diziam que sua obra era tão boa 
quanto a dos antigos. Os italianos tinham plena consciência 
de que, no passado distante, a Itália, tendo Roma por capital, 
fora o centro do mundo civilizado. A ideia de um renascimento 
associava-se, na mente dos italianos, à ideia de uma ressur-
reição da “grandeza de Roma”.
(Ernst Hans Gombrich. A história da arte, 1989. Adaptado.)
O excerto refere-se ao fator ideológico do renascimento cultu-
ral e artístico. Segundo o autor, os italianos desde a época do 
artista florentino Giotto (1277–1337) consideravam que era
(A) oportuno imitar o sacrifício dos monges medievais, que 
viviam como os republicanos da antiguidade.
(B) necessário restabelecer os padrões culturais góticos, que 
deram origem à arquitetura religiosa europeia.
(C) preciso romper com o passado imediato da sua história, 
que desconhecia as realizações culturais da antiguidade.
(D) fundamental abolir a preocupação capitalista com a acu-
mulação de capital, que foi responsável pela destruição 
do mundo clássico.
(E) urgente reviver o equilíbrio político clássico, que evitaria 
a conquista das cidades italianas pelo papado.
13 UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 37 
Qualquer que seja o chefe municipal, o elemento primá-
rio desse tipo de liderança local é o “coronel”, que comanda 
um lote considerável de votos de cabresto. A força eleitoral 
empresta-lhe prestígio político, natural coroamento de sua 
privilegiada situação econômica e social de dono de terras. 
Dentro da esfera própria de influência, o “coronel” como que 
resume em sua pessoa, sem substituí-las, importantes insti-
tuições sociais.
(Victor Nunes Leal. Coronelismo, enxada e voto, 1976. Adaptado.)
De acordo com o texto, é correto afirmar que o coronelismo
(A) abole as instituições do regime representativo, exercen-
do diretamente o poder regional por meio da manipula-
ção dos votantes.
(B) nasce da importância política do eleitorado urbano, rele-
gando-se a posições secundárias os votos dos campo-
neses.
(C) é um sinal do caráter antidemocrático dos princípios 
constitucionais, caraterizados pela adoção do voto cen-
sitário.
(D) resulta da expansão do direito de voto no país, conjugado 
com a dependência econômica e social dos eleitores.
(E) constitui-se mecanismo de oposição ao governo federal, 
auxiliado pelas comunidades de votantes rurais.
QUESTÃo 38 
Juan Perón e Getúlio Vargas são, frequentemente, defini-
dos como políticos “populistas”. Perón foi eleito, por eleição 
popular direta, presidente da Argentina em 1946, o mesmo 
ocorrendo com Vargas em 1950. O mandato de Vargas foi in-
terrompido com o seu suicídio, em 1954, e Perón foi derruba-
do, em 1955, por um golpe militar. Havia entre eles algumas 
semelhanças políticas, como
(A) a aliança com os países do bloco socialista em pleno pe-
ríodo da Guerra Fria.
(B) a participação militar na guerra da Coreia ao lado das 
tropas norte-americanas.
(C) o emprego de argumentos nacionalistas como recurso de 
mobilização política.
(D) a suspensão do pagamento das dívidas públicas com osbanqueiros capitalistas.
(E) o confisco das grandes propriedades rurais em benefício 
dos camponeses.
QUESTÃo 35 
O processo conhecido como Revolução Industrial gerou 
transformações nas esferas política, econômica e social das 
nações europeias. Entre essas transformações, podem-se 
citar:
(A) a abolição do nacionalismo econômico e a extinção de 
políticas imperialistas.
(B) a pacificação social e a formação de governos operários 
nos países desenvolvidos.
(C) a adoção do trabalho artesanal e o fim das desigualdades 
sociais.
(D) o surgimento de empresas públicas e a diminuição da 
população urbana.
(E) as modificações nas condições de trabalho e a interna-
cionalização econômica.
QUESTÃo 36 
João Alfredo, sob a pressão dos interessados que aban-
donavam em massa as fazendas recusando-se as classes 
armadas a auxiliar a polícia impotente na captura dos fugi-
tivos, e animado pelos senadores liberais, declara extinta a 
escravidão no Brasil.
(Afonso Celso de Assis Figueiredo. Oito anos de Parlamento, 1998.)
Afonso Celso foi deputado pelo partido Liberal no Parlamento 
brasileiro de 1881 a 1889. No excerto, refere-se aos fatores 
imediatos da aprovação pelo poder político da Lei Áurea, em 
razão, sobretudo,
(A) da promoção do mercado consumidor e do liberalismo do 
governo monárquico.
(B) das rebeliões dos escravos e da impossibilidade estatal 
de coagi-los ao trabalho.
(C) da crise da economia cafeeira e do abandono das pro-
priedades pelos latifundiários.
(D) das pressões das associações filantrópicas e da consci-
ência libertária do ministério.
(E) da extinção da escravidão no mundo e da ação humani-
tária da Igreja católica.
14UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
Leia o texto para responder às questões de 41 a 50.
Why sleep apnea shouldn’t be ignored
By Amanda MacMillan
People who snore may think that their partners or 
roommates are the ones most affected by their nightly 
symphonies – after all, they’re the ones who are kept awake 
while the noisemaker remains, for the most part, blissfully 
unaware. But snoring can be more than just an annoyance 
to anyone else in the room; it can be a symptom of a serious 
health condition, and has been linked to dangers like heart 
disease.
Of course, there are many reasons why people snore and 
not all of them are chronic or hazardous to your health. If you 
sleep alone, you may not even be aware that you’re “sawing 
logs” on a regular basis. Here’s how to know whether you or 
a loved one is at risk for snoring-related health problems and 
what you can do about it.
• Why we snore
Middle-of-the-night wheezing, snorting and snuffling can 
happen for a variety of reasons, but they all have to do with 
obstruction of a person’s airways. Most often, muscles in the 
roof of the mouth (known as the soft palate) or the back of the 
throat relax and partially block the flow of air. “If you blow air 
through a floppy tube, it’s going to vibrate and make noise,” 
explains Michael Grandner, PhD, professor of psychiatry and 
a member of the Center for Sleep and Circadian Neurobiology 
at the University of Pennsylvania’s Perelman School of 
Medicine. “And at night, for a lot of people, your airways 
become a floppy tube.”
This can occur when people sleep on their backs instead of 
their sides, when they’ve had a few drinks before bed (because 
alcohol relaxes muscles) or when they have nasal congestion 
due to allergies or a cold. In fact, about half of adults snore 
at least some of the time, says Grandner, and it’s usually not 
dangerous. “Most of the time, we can still get enough air to 
keep things functioning normally.” But other snoring triggers 
can be harder to fix. For example, having an enlarged uvula 
(that ball of tissue hanging in the back of your mouth), a large 
tongue or being overweight – especially for men, since they 
tend to gain weight around their necks – all raise your risk for 
obstructive sleep apnea, a condition in which the heart isn’t 
able to get enough oxygen to function properly.
• Spotting the sleep apnea symptoms
Between 5% and 15% of middle-aged adults probably 
suffer from sleep apnea, Grandner says, although it often 
goes undiagnosed and untreated. And that’s bad news, since 
studies have shown strong associations between sleep apnea 
and high-blood pressure, high cholesterol, heart attacks and 
other cardiovascular conditions.
For people with sleep apnea, airway obstruction is so 
severe that breathing slows to a trickle. It may even stop for 
seconds at a time. These episodes are called apneas, at 
which point the brain sends alert signals to the body, forcing 
a gasp, a gag or an extra powerful snore. “A lot of people 
think sleep apnea will cause them to suffocate, but it won’t,” 
says Grandner. “You’re still getting enough air to breathe 
– and if not, your brain will wake you up.” (Note, though, that 
according to the Mayo Clinic, for those with underlying heart 
disease, sleep apnea can lead to sudden death due to cardiac 
arrest.) The bigger risk, he says, is the long-term damage it 
can do.
QUESTÃo 39 
No dia 1o de dezembro de 1955, Rosa Parks negou-se a ce-
der seu lugar para um passageiro branco em um ônibus na 
cidade de Montgomery, estado do Alabama, nos Estados Uni-
dos. Como consequência de sua atitude, Parks foi presa e 
multada. O episódio revelou a
(A) reação da população branca à democracia racial norte-
-americana.
(B) inaplicabilidade das leis antirracistas na sociedade norte-
-americana.
(C) eficácia de reação da imprensa norte-americana contro-
lada pelos negros.
(D) permanência de relações escravistas em vários estados 
norte-americanos.
(E) existência de leis de segregação étnica em estados nor-
te-americanos.
QUESTÃo 40 
O teatro de Arena, de São Paulo, encenou Arena conta 
Zumbi, em 1965, e Arena conta Tiradentes, em 1967. Con-
siderando-se as personagens históricas mencionadas nos 
títulos, é correto concluir que tais peças
(A) evocavam rebeliões sufocadas pela violência como for-
ma de protesto político anti-ditatorial.
(B) apoiavam o projeto de combate à concentração fundiária 
proposto pelo governo federal.
(C) aliavam-se aos capitalistas brasileiros contrários ao do-
mínio econômico dos países imperialistas.
(D) participavam da campanha ideológica favorável à estati-
zação das riquezas minerais do país.
(E) expressavam o reconhecimento de gratidão do governo 
federal para com os heróis do passado.
15 UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 42 
O fragmento do primeiro parágrafo “the noisemaker remains, 
for the most part, blissfully unaware” utiliza ironia para mos-
trar que os portadores de apneia do sono
(A) não se incomodam com o fato de que estão ganhando 
peso acima do que deveriam.
(B) não se preocupam com os danos que podem causar a si 
mesmos ao longo da vida.
(C) não devem dividir o quarto com outra pessoa durante 
suas horas de sono.
(D) não percebem o quanto incomodam aqueles que dor-
mem no mesmo quarto.
(E) não se importam com o incômodo que causam a seus 
companheiros de quarto.
QUESTÃo 43 
The phrase “sawing logs” is ironically used in the fragment 
from the second paragraph “you’re ‘sawing logs’ on a regular 
basis” to mean the same as
(A) having a large tongue.
(B) snoring.
(C) stop breathing.
(D) wheezing.
(E) coughing.
QUESTÃo 44 
No fragmento do terceiro parágrafo “If you blow air through 
a floppy tube, it’s going to vibrate and make noise”, a ideia 
transmitida pela expressão em destaque pode ser expressa 
em português como
(A) um tubo corrugado.
(B) um tubo dobrado.
(C) um tubo longo.
(D) um tubo endurecido.
(E) um tubo flexível.
QUESTÃo 45 
De acordo com o quarto parágrafo, dentre as causas do ron-
co mais difíceis de remediar, que aumentam o risco de apneia 
do sono obstrutiva,podemos mencionar
(A) questões anatômicas, como a úvula aumentada.
(B) o hábito de beber antes de dormir.
(C) situações transitórias, como gripe ou alergia.
(D) a falta de oxigenação do coração.
(E) a posição habitual em que se dorme.
Fluctuating oxygen levels throughout the night causes 
stress and oxidative damage to cells within your body. They 
also force the brain to be on high-alert all night and to deliver 
a shot of adrenaline to the heart every time an apnea occurs, 
when the body and brain are ideally supposed to be resting 
and recovering. “It’s much more of a cardiovascular problem 
than a respiratory one,” he says. “People with untreated sleep 
apnea tend to develop these conditions years before they 
normally would.”
• When to take snoring seriously
So how do you know whether you have run-of-the-mill 
snoring or a more serious problem? If someone hears you 
sleep on a regular basis and notices that you periodically stop 
breathing for several seconds at a time, that’s a red flag. So 
is the volume of your snoring. “If you can hear it pretty clearly 
through a closed door, that’s a sign that your body is probably 
working too hard to get sufficient oxygen,” says Grandner.
If you don’t have a live-in partner or roommate, you can 
still watch out for daytime symptoms. Because the condition 
doesn’t allow people to get the deep sleep they need, about 
two-thirds of people with sleep apnea experience excessive 
daytime sleepiness. “If you can stop whatever you’re doing, 
just about any place and any time of day, and sit down and 
immediately fall asleep, that’s a problem,” says Grandner. 
Waking up feeling exhausted is also a sign, especially if that 
feeling doesn’t go away within 10 to 15 minutes of getting 
out of bed. People with untreated sleep apnea may also have 
trouble getting high-blood pressure under control, even with 
the help of medication.
• How to treat sleep apnea
The good news is that sleep apnea is very treatable and 
easily diagnosed through an overnight sleep study done either 
in your home or at a sleep clinic.
Lifestyle changes, such as losing weight or not sleeping on 
your back, may help some people. And if not, almost all cases 
can be treated by using a device called a continuous positive-
air pressure, or CPAP, machine. The device sends air through 
a tube and a mask, into a patient’s nose and mouth while they 
sleep, keeping the airway open. “It may take a few weeks of 
getting used to, but once they get over that hurdle most patients 
say it literally changes their life,” says Grandner. “It gives them 
more energy during the day, so a lot of them are finally able to 
exercise, eat better, and really get healthier overall.”
(www.cnn.com. Adaptado.)
QUESTÃo 41 
A principal razão pela qual se deve buscar tratamento para a 
apneia do sono é porque
(A) ela virá a causar um ganho de peso ao longo do tempo.
(B) ela causa sonolência durante o dia.
(C) ela pode, a longo prazo, causar sérios danos à saúde.
(D) a pessoa com apneia do sono pode morrer sufocada.
(E) é praticamente impossível dormir ao lado de seus porta-
dores.
16UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 49 
De acordo com os dois parágrafos finais do texto,
(A) há portadores de apneia do sono que, em vez de perder 
peso, preferem o uso do CPAP.
(B) o CPAP só deve ser utilizado se o paciente conseguir dor-
mir de lado ou de bruços.
(C) só é possível a utilização do CPAP em clínicas especiali-
zadas em doenças do sono.
(D) os portadores de apneia devem se exercitar regularmen-
te para evitar o uso do CPAP.
(E) o uso do CPAP melhora sobremaneira a qualidade do 
sono de portadores de apneia.
QUESTÃo 50 
No fragmento do último parágrafo “but once they get over that 
hurdle”, a expressão em destaque poderia ser substituída, 
sem alteração do sentido, por
(A) overlook that need.
(B) overcome that obstacle.
(C) overindulge that excess.
(D) overpower that objection.
(E) overrule that understanding.
QUESTÃo 51 
A figura representa uma adição de dois vetores, que resulta 
num terceiro.
A equação vetorial que representa corretamente essa adição é
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
A + C = B.
A – C = B.
B – C = A.
B + A = C.
B + C = A.
QUESTÃo 46 
De acordo com o texto, a apneia do sono pode levar a
(A) AVCs por falta de oxigenação.
(B) insônia frequente.
(C) doenças cardiovasculares.
(D) óbito por falta de ar.
(E) sono profundo.
QUESTÃo 47 
Na frase do sexto parágrafo “It may even stop for seconds at 
a time.”, a palavra em destaque expressa a ideia de
(A) certeza.
(B) condição.
(C) habilidade.
(D) possibilidade.
(E) obrigação.
QUESTÃo 48 
According to Michael Grandner, sleep apnea is “much 
more of a cardiovascular problem than a respiratory one” 
(7th paragraph) because people in whom this condition 
remains untreated
(A) are likely to develop a heart condition years before they 
would otherwise.
(B) may die at a much younger age than people who are 
appropriately treated.
(C) have their breathing reduced to a trickle when the 
condition manifests itself.
(D) cannot remain awake long enough during their daytime 
activities.
(E) can have a cardiac arrest while sleeping due to lack of 
oxygen in the blood.
17 UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 53 
A figura representa quatro vetores velocidades de um mes-
mo móvel em movimento. Sobre esses vetores, sabe-se que 
têm o mesmo módulo e que foram registrados em posições 
diferentes da trajetória desse móvel, em quatro instantes dis-
tintos separados por intervalos regulares.
v
v
v v
Baseando-se no texto e na figura, é correto afirmar que esse 
móvel
(A) pode ter sido lançado obliquamente.
(B) pode estar em movimento circular uniformemente variado.
(C) pode estar em movimento circular e uniforme.
(D) pode estar em movimento retilíneo uniformemente variado.
(E) pode estar em movimento retilíneo e uniforme.
QUESTÃo 54 
Uma locomotiva traciona uma composição de três vagões 
idênticos, aplicando uma força F no vagão diretamente co-
nectado à locomotiva, conforme mostra a figura.
Desprezando os atritos e considerando os cabos de conexão 
ideais, a resultante das trações aplicadas no vagão do meio é
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
0
F
2
F
F2
3
F
QUESTÃo 52 
A tabela indica as posições (s) e as velocidades escalares (v) 
de um mesmo móvel, nos instantes to = 0 e t = 5 s de seu 
movimento.
t (s) 0 5
s (m) 0 5
v (m/s) 0 10
É correto afirmar que, no intervalo entre to e t, a velocidade 
escalar média, em m/s, e a aceleração escalar média, em 
m/s2, desse móvel são iguais, respectivamente, a
(A) 1,0 e 2,0.
(B) 2,0 e 2,0.
(C) 1,0 e 1,0.
(D) 1,0 e 0,5.
(E) 2,0 e 1,0.
18UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 57 
A tabela apresenta a massa m e o calor específico c de três 
materiais, 1, 2 e 3.
1 2 3
m M 2M 0,5M
c c1 c2 c3
Ao receberem a mesma quantidade de calor, constata-se que 
as temperaturas dos três materiais sofrem a mesma varia-
ção. Pode-se então concluir que
(A) c1 > c2 > c3.
(B) c2 > c3 > c1.
(C) c3 > c1 > c2.
(D) c3 > c2 > c1.
(E) c2 > c1 > c3.
QUESTÃo 55 
Um pêndulo está preso na extremidade de uma corda ideal 
de comprimento L, inicialmente esticada na direção horizon-
tal, estando a outra extremidade presa a um suporte fixo S, 
como representado na figura.
SLpêndulo
Sabendo que g é a aceleração da gravidade e que não há 
resistência do ar, ao abandonar-se o pêndulo com velocida-
de inicial nula na posição ilustrada, sua velocidade no ponto 
mais baixo da trajetória será igual a
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
QUESTÃo 56 
Duas esferas de mesmo volume, mas feitas de materiais di-
ferentes, flutuam no mesmo líquido, estandotodo o conjunto 
em equilíbrio. A esfera A tem metade de seu volume submer-
so, enquanto a esfera B tem 75% de seu volume submerso. 
Sendo PA e PB os pesos das esferas A e B, respectivamente, 
a relação correta entre essas forças é
(A) PB = 3,5 PA.
(B) PB = 1,5 PA.
(C) PB = 3,0 PA.
(D) PB = 2,0 PA.
(E) PB = 2,5 PA.
gL
gL
gL2
2
gL
gL2
19 UNIC1402 | 002-Prova-II-Tarde 
QUESTÃo 59 
O gráfico representa a variação da intensidade do campo elé-
trico E gerado por uma carga puntiforme Q, no vácuo, em fun-
ção da distância d a esta carga, ambos medidos de acordo 
com o Sistema Internacional de Unidades.
E 10 (V/m)� 10
9
1
0 1 r d (m)
Sendo 9 × 109 Nm 2/C 2 o valor da constante eletrostática no 
vácuo, o valor da carga Q, em coulombs, e da distância r, em 
metros, são, respectivamente,
(A) 9 e 4,5.
(B) 10 e 3,5.
(C) 10 e 3.
(D) 9 e 3.
(E) 9 e 3,5.
QUESTÃo 60 
Um resistor ôhmico é percorrido por uma intensidade de cor-
rente de 2 ampères, quando submetido a uma diferença de 
potencial elétrico de 200 volts. A potência dissipada nessa 
situação, em watts, e o valor da resistência elétrica desse 
resistor, em ohms, são, respectivamente,
(A) 400 e 100.
(B) 100 e 200.
(C) 200 e 200.
(D) 400 e 200.
(E) 200 e 100.
QUESTÃo 58 
A figura representa um cartão pintado com tintas feitas de 
pigmentos puros que, quando iluminado com luz branca, é 
visto vermelho, branco e azul nas regiões 1, 2 e 3, respecti-
vamente.
1 2
3
Se esse cartão fosse iluminado apenas com luz monocromá-
tica azul, as regiões 1, 2 e 3 seriam vistas, respectivamente, 
com as cores
(A) vermelha, azul e azul.
(B) verde, azul e azul.
(C) verde, branca e azul.
(D) preta, azul e azul.
(E) preta, branca e azul.