A matemática (dos termos gregos, μάθημα, transliterado máthēma, 'ciência', conhecimento' ou 'aprendizagem; e μαθηματικός, transliterado mathēmatikós, 'inclinado a aprender') é a ciência do raciocínio lógico e abstrato, que estuda quantidades (teoria dos números), espaço e medidas (geometria), estruturas, variações e estatística. Não há, porém, uma definição consensual por parte da comunidade científica. O trabalho matemático consiste em procurar e relacionar padrões, de modo a formular conjecturas cuja veracidade ou falsidade é provada por meio de deduções rigorosas, a partir de axiomas e definições. A matemática desenvolveu-se principalmente na Mesopotâmia, no Egito, na Grécia, na Índia e no Oriente Médio. Após a Renascença, o desenvolvimento da matemática intensificou-se na Europa, quand

Matemática

Lógica (do grego λογική logos) tem dois significados principais: discute o uso de raciocínio em alguma atividade e é o estudo normativo, filosófico do raciocínio válido. No segundo sentido, a lógica é discutida principalmente nas disciplinas de filosofia, matemática e ciência da computação. Ambos os sentidos se baseando no foco comum referente a harmonia de raciocínio, a proporcionalidade formal entre argumentos, assim sendo, a correta e equilibrada relação entre todos os termos, a total concordância entre cada um deles dentro de um desenvolvimento.

Lógica

Humanas / Sociais

Brasil

Educação Física

pt-br

Estudos Disciplinares XIV

Estudos Disciplinares XIV é uma disciplina presente na grade curricular de alguns cursos de graduação. Ela tem como objetivo desenvolver habilidades de pesquisa e escrita acadêmica, além de promover a reflexão crítica sobre temas relevantes da atualidade. Durante as aulas, os alunos aprendem técnicas de pesquisa bibliográfica, análise de dados e produção de textos acadêmicos. A disciplina é importante para a formação de profissionais capazes de produzir conhecimento científico e contribuir para o avanço de suas áreas de atuação.

Homework

Image

Sendo p a proposição Paulo é paulista e q a proposição Ronaldo é carioca, bem como os símbolos logísticos ~ negação, ^ e, v ou, - se então, - se e somente se, tal que, podemos criar a proposição Paulo

Sendo p a proposição Paulo é paulista e q a proposição Ronaldo é carioca, bem como os símbolos logísticos ~ negação, ^ e, v ou, - se então, - se e somente se, tal que, podemos criar a proposição Paulo

UNIP

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Continue navegando

Materiais relacionados

Perguntas relacionadas

Sendo p a proposição Paulo é paulista e q a proposição Ronaldo é carioca, bem como os símbolos logísticos: negação, e, V ou, -> se então, <-> se e ...

Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Sendo p a proposição Paulo é paulista e q a proposição Ronaldo é carioca, ...

Sendo p a proposição Paulo é paulista e q a proposição Ronaldo é carioca, bem como os símbolos logísticos: ~ negação, ^ e, v ou, -> se então, <-> s...

Sendo p a proposição Paulo é paulista e q a proposição Ronaldo é carioca, bem como os símbolos logísticos: ~ negação, ^ e, v ou, -> se então, <-> s...