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1 
Exercícios de morfossintaxe IV 
Profº. Rennê Flávio Lopes Santos 
ANÁLISE MORFOSSINTÁTICA – QUARTA SEMANA 
Exercícios de análise sintática do período simples: 
sujeito, predicado, complementos dos verbos e dos 
nomes 
 
QUESTÃO 01 
 
Observe a gravura abaixo 
Com relação à figura, pode-se afirmar que: 
 
A) Ocorre a presença de sujeito oracional na propaganda 
volante, não ocorrendo no conjunto a presença de ironia 
B) Ocorre a presença de predicado nominal, onde o 
sujeito desse respectivo predicado é composto por apenas 
um núcleo de ação 
C) O substantivo Nova York representa um sujeito composto 
nas orações em que ocorre 
D) Não se manifesta na propagada a presença de predicados 
verbais 
 
QUESTÃO 02 
 
Aponte a análise incorreta: 
 
A) “Apressa-te devagar.” (período simples; sujeito simples 
elíptico: tu) 
B) “A arte é longa, a vida é breve.” (período composto; o 
predicado das duas orações é nominal) 
C) “Semeia benefícios e terás colheita de bênçãos.” 
(período composto; o predicado das duas orações é 
verbo-nominal) 
D) “A crítica é fácil e a arte é difícil.” (período composto; os 
dois sujeitos são simples e os predicados são nominais) 
E) “Deus quer, o homem sonha, a obra nasce.” (período 
composto; os sujeitos são simples e os predicados são 
verbais) 
 
QUESTÃO 03 
 
O predicado verbo-nominal está em: 
A) O vício contribuiu para sua ruína. 
B) Agora me lembrei de seu nome. 
C) Propusemos reformas aos dirigentes. 
D) A riqueza o fez presunçoso. 
E) As crianças dormiam tranqüilamente. 
 
QUESTÃO 04 - (UFRJ – RJ) 
 
INSTRUÇÃO: leia a propaganda abaixo para responder à 
questão 04 
Em relação à propaganda ,pode-se fazer as seguintes 
afirmações, EXCETO: 
 
A)o sujeito da forma verbal conjugada “ultrapasse” é o 
pronome DE TRATAMENTO VOCÊ, estando esse implícito na 
oração. 
B)o predicado presente no período em questão é do tipo 
verbal, tendo por núcleo significativo o vocábulo faixa. 
C) o pronome pessoal você é sujeito simples do verbo ter. 
D)A forma ultrapasse foi empregada no imperativo negativo 
dos verbos 
 
QUESTÃO 05 
 
Falhou a classificação do sujeito: 
 
A) Observou-se um movimento suspeito. (simples) 
B) Recorreu-se a instância superior. indeterminado 
C) Seriam horas da ave-maria. (inexistente) 
D) Necessitava-se de mais alimentos. (indeterminado) 
E) Vendeu-se a casa por um preço módico. (inexistente) 
 
QUESTÃO 06 
 
Passe as orações para a voz passiva analítica e sintética e 
classifique o predicado do período obtido: 
 
A)O milionário construiu uma bela mansão no litoral. 
UMA BELA MANSÃO NO LITORAL FOI CONSTRUIDA PELO 
MILIONÁRIO – PV 
B) Os detetives considerariam suas atitudes muito suspeitas. 
SUAS ATITUDES SERIAM CONSIDERADAS MUITO 
SUSPEITAS PELOS DETETIVES – PVN 
 
 
2 
Exercícios de morfossintaxe IV 
Profº. Rennê Flávio Lopes Santos 
ANÁLISE MORFOSSINTÁTICA – QUARTA SEMANA 
C) Os torcedores viram um bonito espetáculo. 
UM BONITO ESPETÁCULO FOI VISTO PELO TORCEDORES 
– PV 
D) Os amigos encontravam-no muito abatido. 
ELE ERA ENCONTRADO MUITO ABATIDO PELOS AMIGOS 
– PVN 
E) O povo o elegera prefeito. 
ELE FORA ELEITO PREFEITO PELO POVO – PVN 
F) Cristo amou igualmente todos os homens. 
TODOS OS HOMENS FORAM AMADOS IGUALMENTE POR 
CRISTO – PV 
 
QUESTÃO 07 
 
Não se destacou verbo impessoal em:, 
A) Já passa da hora do recreio. 
B) Houve acaloradas discussões. 
C) Nas discussões. choveram desaforos. 
D) Faz anos que não os visito. 
E) Faz muito calor no Rio. 
 
QUESTÃO 08 
 
Classifique o predicado de: 
 
A) Há importantes monumentos históricos em Minas 
Gerais.......PV 
B) Devia existir um motivo sério, muito sério mesmo...PV 
C) A casa de Wilminha também virou edifício .................PN 
D) “Fui feliz, fui muito feliz”......................PN 
E) Encontro-o sempre atarefado...............PVN 
F) O orador da turma parecia calmo..........PN 
G) O garotão nasceu muito sadio...............PVN 
H) “O ódio torna cegos os homens.”..........PVN 
I) Meu irmão retomou ontem, muito contente..........PVN 
J) Refiro-me a estes atos de violência, de covardia, de 
traição...........PV 
 
QUESTÃO 09 
 
Em relação ao trecho: 
 
 “Pregada em larga tábua de carvalho,observava-se 
formosa e grande borboleta,com asas meio 
abertas,como que dispostas a tomar vôo.” 
 
Podemos afirmar que o sujeito da oração principal é: 
 
A) Simples,tendo por núcleo implícito alguém. 
B) Composto,tendo por núcleos formosa e grande. 
C) Simples tendo por núcleo borboleta 
D) Indeterminado,tendo se como índice de indeterminação 
do sujeito. 
 
QUESTÃO 10 
 
Assinale a alternativa que contem uma oração sem sujeito. 
A) Existe um povo que a bandeira empresta. 
B) Embora com atraso,haviam chegado. 
C) Há de haver recurso desta sentença. 
D) Alguns de nós ainda tinha esperança de encontrá-lo. 
 
QUESTÃO 11(UINIMONTES) 
 
A análise da construção sintática do período “O apoio que as 
pessoas não recebem do chefe, do marido ou dos filhos, vão 
buscar na comida, na bebida, nos perfumes gostosos”, 
inserido em seu contexto, foi feita INCORRETAMENTE em 
A) “O apoio” funciona como complemento de “recebem” e 
“buscar”. 
B) O verbo “receber” tem como sujeito “as pessoas”, termo 
com o qual está concordando em número e pessoa. 
C) O pronome relativo “que” refere-se a seu antecedente 
“apoio” e o substitui na oração que inicia. 
D) O termo “do chefe”, “do marido”, “dos filhos” tem a 
mesma função sintática que “na comida”, “na bebida”, 
“nos perfumes gostosos”. 
 
QUESTÃO 12(UINIMONTES) 
 
Na passagem “Ele percebe duas maneiras de pensar a 
felicidade: uma sensação de paz, completude e harmonia ou 
conquista”, o verbo pensar tem a seguinte regência e 
significado: 
a) transitivo indireto – imaginar 
b) transitivo direto – conceber 
c) transitivo direto e indireto – definir 
d) intransitivo – tratar. 
 
QUESTÃO 13(UINIMONTES) 
 
Em três, das alternativas abaixo, a perífrase verbal indica que 
o sujeito a que se refere é paciente da ação verbal. Qual, ao 
contrário, indica que o sujeito é agente? 
a) “...saúdo que Jeson tenha conseguido dominar seus 
sofrimento...” 
b) “A luta de Jeson de Oliveira, pai de Jhéck, também deveria 
ser respeitada.” 
c) “Jeson queria pedir à justiça que seu filho fosse submetido 
à eutanásia.” 
d) “Jeson (...) só faltou ser apedrejado nas ruas.” 
 
QUESTÃO 14(UINIMONTES) 
 
Em qual das alternativas abaixo um verbo de conteúdo 
relacional está integrando um predicado nominal? 
A)“E o que se fez com esse pobre homem?” 
B)“Foi acusado de assassino...” 
C)“...[o filho[ sem andar de bicicleta...” 
D)“Jeson virou a Geni de Franca...” 
 
QUESTÃO 15(UINIMONTES) 
 
O verbo “haver”, na 1ª linha do trecho acima, tem o mesmo 
valor sintático-semântico que na seguinte ocorrência: 
 
A)Há fãs que reagem com efusões desmesuradas a seus 
ídolos. 
B)O líder dos Rolling Stones houve por bem não se aproximar 
dos fãs. 
C)A mocinha de Volta Redonda contou ao marido que o 
cantor a havia afagado. 
D)Havia dias que os fãs estavam ali debaixo de sol e chuva, 
aguardando os shows. 
 
 
3 
Exercícios de morfossintaxe IV 
Profº. Rennê Flávio Lopes Santos 
ANÁLISE MORFOSSINTÁTICA – QUARTA SEMANA 
 
QUESTÃO 16(UINIMONTES) 
Está interpretado CORRETAMENTE o significado do verbo 
"haver" em 
 
A) "Não há educação social, mas permissividade..." 
(no sentido de possuir) 
B)"Há mais de três séculos, grandes educadores 
prescreveram..." 
(no sentido desfazer) 
C) "Há uma doença social que atinge o que chamo de 
'pessoas maduras'..." 
(no sentido de existir) 
D) "Por isso, não há como fugir da responsabilidade...'' 
(no sentido de ser possível) 
 
QUESTÃO 17(UINIMONTES) 
 
O "se” que aparece em "Já na descrição homérica da guerra 
de Tróia, atribuía-se o conflito à beleza de Helena..." tem a 
mesma classificação do que foi usado na alternativa:A) “...as coisas não se passam bem assim na realidade.” 
B) “...a pessoa bonita pode se desinteressar por uma 
qualidade..." 
C) “É provável que isso se deva a um fenômeno bastante 
conhecido...” 
D) "Até porque ela tende a ser vista como a expressão de 
algo interno, ou seja, mostra-se como uma prévia”. 
 
QUESTÃO 18(UINIMONTES) 
 
A construção frasal do texto II em que NÃO se determinou, 
para nenhum dos verbos, o agente da ação que expressam é 
a que se encontra na alternativa 
 
A) “Na paz que gozamos desde 1945, as causas se 
minimizaram.” 
B) “Há um trecho de Brecht que gosto de lembrar. 
C) “Na guerra de verdade, sabe-se de que lado virá o tiro.” 
D) “Briga-se e mata-se por causas estranhas.” 
 
QUESTÃO 19(UNIMONTES) 
 
“Excluem-se afetividades.” 
 
A partir do fragmento acima, e de acordo com a norma-
padrão, atribua V para as afirmativas verdadeiras e F para a(s) 
falsa(s): 
( ) O agente responsável pela exclusão das afetividades não 
foi explicitado. 
( ) “Afetividades são excluídas” é uma reescrita possível. 
( ) O fragmento é um exemplo de voz passiva analítica. 
( ) Em “Não existem creches”, o termo “creches” exerce a 
mesma função sintática que “afetividades”. 
A seqüência CORRETA é: 
 
A) V, V, V, F. B) V, F, V, F. C) V, V, F, V. D) F, F, V, V. 
 
INSTRUÇÃO: A questão 20 refere-se ao seguinte período: 
 
“Mas, se eu os narrar, quem me ouve não pode, como eu, 
vivenciá-los.” 
 
QUESTÃO 20(UNIMONTES) 
NÃO se indicou corretamente, à direita, a palavra ou a oração 
que representa o agente da ação verbal, em 
A) “... se eu os narrar...” (eu) 
B) “Mas (...) quem me ouve...” (me) 
C) “... como eu (posso vivenciá-los.)” (eu) 
D) “... não pode vivenciá-los.” (quem me ouve) 
 
INSTRUÇÃO: A questão 21 refere-se ao seguinte período: 
 
Quem leu Cem Anos de Solidão não se esquece de José 
Arcádio Buendía, cuja desatada imaginação ia sempre mais 
longe que o engenho da natureza e até mesmo além do 
milagre e da magia... 
 
QUESTÃO 21(UNIMONTES – PAES 2010) 
 
Está INCORRETA a seguinte análise gramatical dos 
elementos estruturais do período acima. 
 
A) O pronome relativo adjetivo .cuja. equivale a .de José 
Arcádio Buendía.. 
B) .Quem. classifica-se como pronome indefinido e funciona 
como sujeito de .leu.. 
C) Em .desatada imaginação., desatada é substantivo, e 
imaginação, adjetivo. 
D) O verbo .esquecer-se. tem, aqui, regência transitiva 
indireta. 
 
 QUESTÕES REFERENTES AOS TERMOS 
LIGADOS AOS VERBOS E AOS NOMES 
 
 
QUESTÃO 01 
Observe a gravura e marque a alternativa correta. 
 
A) De acordo com os princípios sintáticos gramaticais, pode-
se dizer que o vocábulo “ótimos” exerce a função sintática 
de adjunto adnominal. 
 
 
4 
Exercícios de morfossintaxe IV 
Profº. Rennê Flávio Lopes Santos 
ANÁLISE MORFOSSINTÁTICA – QUARTA SEMANA 
B) A função sintática do vocábulo “verba” é objeto direto 
preposicionado. 
C) O termo “CPI”é um complemento nominal do vocábulo 
deter. 
D) A expressão “para deter CPI” é representa 
sintaticamente um adjunto adverbial de finalidade. 
 
QUESTÃO 02 
 
É incorreta a análise do pronome oblíquo na opção: 
 
A) Isso não me convém. (objeto indireto) 
B) Convidaram-te para a festa? (objeto direto) 
C) Telefonei-/he no sábado. (objeto indireto) 
D) Saudaram-te pela vitória. (objeto indireto) 
E) A verdade os constrangeu. (objeto direto) 
 
QUESTÃO 03 
 
O termo em destaque não é adjunto adnominal na opção: 
A) Infinitos são os poderes de Deus. 
B) O amor a Deus nos torna mais caridosos. 
C) A inocente menina tem uma beleza de anjo. 
D) Funcionários sem responsabilidade serão demitidos. 
E) Pessoas sem escrúpulo não merecem consideração. 
 
QUESTÃO 04 
Quanto às interrogações, nesse texto, é incorreto afirmar 
que: 
 
 
NULA 
A) O pronome demonstrativo esta exerce a função sintática 
de adjunto adnominal. 
B) A expressão sua última chance não é sintaticamente um 
predicativo do sujeito. 
C) A expressão sua última chance é sintaticamente um 
predicativo do sujeito. 
D) A expressão para falar é sintaticamente um complemento 
nominal da palavra chance. 
 
QUESTÃO 05 
Em “A invenção da bomba atômica foi danosa para a 
humanidade”, foram destacados, respectivamente: 
A) adjunto adnominal e adjunto adnominal. 
B)complemento nominal e complemento nominal. 
C) adjunto.adnominal e complemento nominal. 
D) complemento nominal e adjunto adnominal. 
E) complemento nominal e adjunto adverbial. 
 
QUESTÃO 06 
 
Falhou a interpretação SINTÁTICA em: 
 
A) A construção de novas estradas requer vultosos recursos. 
(complemento nominal) 
B) A bela construção do engenheiro mereceu muitos elogios. 
(adjunto adnominal) 
C) O combate às doenças devia ser prioridade de todos os 
governos. (complemento nominal) 
D) Inúmeras são as riquezas do Brasil. (adjunto adnominal) 
E) A disputa pela presidência da República está 
mobilizando o Brasil. (adjunto adverbial) 
 
QUESTÃO 07 
 
Marque a alternativa que não apresenta pelo menos um 
adjunto adverbial: 
 
A) “No enterro do carcereiro. os detentos choravam 
B) “Os covardes duram mais. mas vivem menos. 
C) “Os vícios de outrora são os costumes de hoje.” 
D) “Correr não adianta, é preciso parir na hora.” 
E) “Pelos modos do criado, pode-se julgar o amo.” 
QUESTÃO 08 
 
I. A cidade do Rio de Janeiro atrai muitos turistas. 
II. As belezas do Rio de Janeiro atraem muitos turistas. 
 
Os termos em destaque são, respectivamente: 
A) sujeito e adjunto adnominal. 
B) sujeito e aposto, 
C) adjunto adnominal e aposto 
D) aposto e adjunto adnominal. 
E) aposto e adjunto adverbial 
 
QUESTÃO 09 
 
Falhou a análise sintática do pronome relativo em: 
 
A) O homem que luta merece vencer. (sujeito) 
B) A cidade que visitei é uma metrópole. (objeto direto) 
C) O colégio em que estudei era dirigido por padres. 
(agente da passiva) 
D) O autor a que fizeste referência está consagrado pelos 
críticos (complemento nominal) 
E) As leis a que obedecemos nem sempre são justas. (Objeto 
indireto) 
 
QUESTÃO 10 
Em “Pareciam fortíssimos os animais por que eram 
puxadas as cargas”, o pronome relativo exerce a função 
de”: 
 
A) agente da passiva.. 
B) objeto indireto 
C) Complemento nominal 
D) adjunto adverbial 
E) sujeito simples. 
 
QUESTÃO 11 
 
 
 
5 
Exercícios de morfossintaxe IV 
Profº. Rennê Flávio Lopes Santos 
ANÁLISE MORFOSSINTÁTICA – QUARTA SEMANA 
Marque a única alternativa em que o termo destacado estiver 
analisado erroneamente: 
 
A) “A crítica não ensina a fazer obras de arte; ensina a 
compreendê-las.” (objeto direto) 
 B) “O hóspede de um avarento não precisa de purgante.” 
(objeto indireto) 
C) “O Brasil contemporâneo prova que a anarquia é possível.” 
(predicativo do sujeito) 
D) “Os grandes artistas são aqueles que impõem à 
humanidade sua visão particular.” (objeto indireto) 
E) “E preciso tirar a César tudo que não pertence.” (objeto 
direto preposicionado) 
 
QUESTÃO 12 
Observe: 
 
I.O político falou cauteloso. 
II.O político falou cautelosamente. 
 
Os termos em destaque funcionam, respectivamente, como: 
A) predicativo do sujeito e adjunto adverbial. 
B) adjunto adverbial e predicativo do sujeito. 
C) adjunto adverbial e adjunto adverbial. 
D) objeto direto e adjunto adverbial. 
E) predicativo do sujeito e objeto direto. 
 
QUESTÃO 13 
Considerando o período, É FALHA a seguinte análise: 
 
“Quem comete uma injustiça é sempre mais infeliz que o 
Injustiçado”. 
 
A) quem (sujeito) 
B) uma (adjunto adnominal) 
C) é (verbo de ligação) 
D) mais (adjunto adverbial) 
E) infeliz (objeto direto) 
 
QUESTÃO 14 
 
Dos termos destacados, um está analisado 
incorretamente. Aponte-o: 
 
“O menino abriu a porta da rua, meio ressabiado, 
arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente 
a distancia.” 
Considerando o período, é falha a seguinte análise: 
 
A) porta(objeto direto) 
B) meio (adjunto adnominal) 
C) ressabiado (predicativo) 
D)cautelosamente(adjunto adverbial) 
QUESTÃO 15 (UF-MG) Em todas as alternativas, o termo em 
negrito exerce a função de sujeito, exceto em: 
 
a) Quem sabe de que será capaz a mulher de seu sobrinho? 
b) Raramente se entrevê o céu nesse aglomerado de 
edifícios. 
c) Amanheceu um dia lindo, e por isso todos correram às 
piscinas. 
d) Era somente uma velha, jogada num catre preto de 
solteiros. 
e) É preciso que haja muita compreensão para com os 
amigos 
 
QUESTÃO 16 
Falhou a análise sintática em: 
 
A) “Como podia ter visto alguma coisa...” (adjunto adnominal 
e objeto direto) 
B) “Seus olhos súplices aguardavam a decisão”.(adjunto 
adnominal, sujeito e adjunto adnominal) 
C) “... ela já chamava o filhote de isso.” (objeto direto e 
objeto indireto) 
D) “... não havia lágrima.” (adjunto adverbial e objeto direto) 
E) “... o menino voltava da rua, radiante...” (adjunto adverbial e 
predicativo) 
 
QUESTÃO 17 
 
Em “E feliz o homem que trabalha”, o pronome 
desempenha a função de: 
 
A) sujeito. D) complemento nominal 
B) objeto indireto. E) predicativo 
C) objeto direto 
 
QUESTÃO 18 
 
Observe a análise do que se destacou em: 
 
I. “A dúvida é o começo da sabedoria.” (predicativo) 
II“A arquitetura é música „congelada.” (adjunto adnominal) 
III. “A vingança não diminui o mal sofrido...” (adjunto 
adverbial) 
IV.“A nossa felicidade aparente pode criar o maior número 
dos nossos inimigos (objeto direto) 
 V.“O homem é um animal filósofo.” (núcleo do sujeito 
simples) 
 
Houve erro de interpretaçãO sintática em: 
 
A) I e II.. C) lll e lV. 
B) III, IV e V. D) todos os casos. 
E) apenas um dos casos 
 
QUESTÃO 19 
 
Só não registra complemento nominal a alternativa: 
 
A)todos gostamos dos poemas de Vinicius 
B)Tínhamos necessidade de sua ajuda. 
C)todos estávamos longe da cidade. 
D) E infinito o amor de Deus para com os homens. 
E) Estava cheia de manifestantes a praça. 
 
QUESTÃO 20 - (Concurso Magistério-RJ) 
 
“Pouco a pouco, entre as árvores, a lua surge trêmula.” 
 
Assinale a função da palavra em destaque: 
 
 
 
6 
Exercícios de morfossintaxe IV 
Profº. Rennê Flávio Lopes Santos 
ANÁLISE MORFOSSINTÁTICA – QUARTA SEMANA 
A) predicativo C) adjunto adnominal 
B) objeto direto D) aposto 
 
QUESTÃO 21 - (Concurso Magistério-MG) 
 
Somente ocorre objeto direto pleonástico em: 
 
A) “Da praia os marinheiros olhavam os campos que se 
perdiam no horizonte 
B) “Mas dona Carolina amava mais a ele do que aos outros 
filhos.” 
C) “Pela primeira vez chorou o choro da tristeza.” 
D) “As migalhas que lhe ficavam entre os dedos, levava-as 
à boca.” 
E) “Encontrou-a e ao mando na fazenda das lajes.” 
 
QUESTÃO 22 - (UFMG) 
 
A propósito do trecho que segue, aponte a resposta correta: 
 
“ Minha bela Marilha, tudo passa. 
A sorte deste mundo é mal segura. 
Se vem depois dos males a ventura 
Vem depois dos prazeres a desgraça.” (Tomás Antônio 
Gonzaga) 
 
“Minha bela Marilha.. “ é. 
 
A) vocativo. C) aposto. 
B) sujeito. D) adjunto adnominal. 
 
QUESTÃO 23(UNIMONTES) 
 
O pronome oblíquo átono lhe, empregado nas seguintes 
passagens do texto: 
I – “Não lhe deram uma lasca de respeito” 
II – “Ceifaram-lhe o direito de ir à justiça” 
III – “Questionaram-lhe a sanidade mental...” 
IV – “... Não lhe deram o direito sequer de pensar em voz 
alta.” 
 
Equivale a um pronome possessivo, nas ocorrências: 
 
A)I e IV, apenas. 
B)II e III, apenas. 
C)II e IV, apenas. 
D)I e III, apenas. 
 
QUESTÃO 24. (BB) "Beijou-lhe as mãos com respeito." 
Função sintática do pronome lhe: 
 
a)objeto direto 
b)objeto indireto 
c)adjunto adnominal 
d) complemento nominal 
e) adjunto adverbial 
 
QUESTÃO 25 . (TJ-SP) Analise o termo em destaque: A 
Avenida Paulista é uma avenida muito famosa. 
a)adjunto adnominal d) vocativo 
b)núcleo do sujeito e) complemento nominal 
c)aposto 
QUESTÃO 26. (CMRJ) Em "... a administração por Herbert de 
Souza, o Betinho", o termo em destaque exerce a função de: 
a)aposto. b)vocativo. c)adjunto adnominal. 
d) adjunto adverbial. e) predicativo. 
 
QUESTÃO 27. (TJ-SP) Marque a alternativa verdadeira: 
a) Dá-se o nome de frase quando a oração é construída em 
torno de um verbo, com sentido completo ou não. 
b) Objeto indireto é o nome que se dá ao complemento 
do verbo transitivo que vem regido por preposição. 
c) Passando-se a frase da voz passiva para a voz ativa, o 
agente da passiva recebe o nome de sujeito paciente. 
d) O predicativo do objeto nunca pode vir precedido de 
preposição, 
e) Quando o verbo exige outro termo para que seu sentido 
fique completo é classificado como intransitivo. 
 
QUESTÃO 28. (TJ-SP) Em que oração o termo destacado 
não está analisado corretamente? 
 
a) É necessário que você tenha coragem, (objeto direto) 
b) "Nossos bosques têm mais vida." (predicado) 
c) O poeta está melancólico, (predicativo do sujeito) 
d) Estou certo de sua lealdade, (complemento nominal de 
um adjetivo) 
e) Após a notícia, ficara calado, sinal de sua preocupação, 
(aposto) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“Non scholae, 
sed vitae discimus.” 
 
“Não estudamos para a escola, mas para a vida.”

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