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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
ARTES VISUAIS BRASILEIRAS E MODERNAS 7637-60_59201_R_E1_20231 CONTEÚDO
Usuário ana.rodrigues231 @aluno.unip.br
Curso ARTES VISUAIS BRASILEIRAS E MODERNAS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 28/03/23 19:39
Enviado 28/03/23 20:33
Status Completada
Resultado da tentativa 2,4 em 3 pontos  
Tempo decorrido 54 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A obra O Grito, de Edvard Munch, tem um enfoque direto na emoção humana e é o principal exemplo de um
período em que os artistas tinham um conceito pessimista sobre o mundo moderno, sendo uma das
características mais marcantes desse período a fuga do tradicional.
O estilo artístico representado por essa obra e esse autor é o:
Romantismo.
Naturalismo.
Pontilhismo.
Expressionismo.
Classicismo.
Resposta: D
Comentário: a alternativa “d” está correta, pois, no Expressionismo, os artistas romperam com
as ideias impressionistas, em que a arte se debruçava sobre as técnicas de luz e cor, voltando-
se, totalmente, para os sentimentos humanos.
Pergunta 2
Leia as a�rmativas sobre o Fauvismo:
 
I. As cores fortes e marcantes, e os traços bem de�nidos são as principais características das obras que
representam esse movimento artístico;
II. A expressão fauves, do francês, que signi�ca “amigo”, foi utilizada pelo crítico Louis Vidal para denominar a obra
de alguns pintores na cidade de Paris, no ano de 1895, pela utilização das cores em tons pastéis;
III. Os artistas, em suas representações fauvistas, possuem grande preocupação com as cores reais dos objetos
retratados.
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0,3 em 0,3 pontos
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Apenas a I está correta.
Apenas a II está correta.
Apenas a III está correta.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas I e III estão corretas.
Resposta: A
Comentário: a a�rmativa I está correta, pois, no Fauvismo, os artistas utilizavam, em suas
obras, cores fortes e marcantes, e traços bem de�nidos, e não tinham preocupação alguma
com as cores reais dos objetos retratados.
Pergunta 3
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Assinale a alternativa que indica duas tendências do Cubismo:
Cubismo analítico e cubismo sintético.
Cubismo fauvista e cubismo sintético.
Cubismo cézanniano e cubismo geométrico.
Cubismo cézanniano e cubismo sintético.
Cubismo geométrico e cubismo surreal.
Resposta: A
Comentário: dentre as tendências do Cubismo podemos destacar o Cubismo analítico que
apresenta, simultaneamente, todos os lados de um objeto e utiliza poucas cores. Cubismo
sintético: onde há um retorno à representação do objeto por meio da simultaneidade,
demonstrando a falta das três dimensões dos seres, mas, ainda, sendo possível identi�cá-los.
Pergunta 4
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A decomposição dos objetos realizada pelos artistas cubistas foi além dos padrões e propunha uma
desconstrução total da realidade. O Cubismo seguiu algumas tendências; indique qual delas tem como obra mais
expressiva Mulher com Violão, de Georges Braque:
Cubismo sintético.
Cubismo africano.
Cubismo analítico.
Cubismo de colagem.
Cubismo abstrato.
Resposta: A
Comentário: a alternativa “a” está correta, pois foi a tendência do Cubismo sintético que
buscou tornar, novamente, as �guras reconhecíveis.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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Pergunta 5
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Leia as a�rmativas sobre o Abstracionismo:
 
I. A pintura abstrata representa, exatamente, a realidade;
II. As cores utilizadas pelos artistas não condizem, muitas vezes, com àquelas dos seres ou dos objetos que
representam;
III. O Abstracionismo subdivide-se em Informal e Geométrico;
IV. Os maiores pintores da abstração foram Picasso e Matisse.
Apenas a a�rmativa I está correta.
As a�rmativas II e III estão corretas.
As a�rmativas II e IV estão corretas.
As a�rmativas III e IV estão corretas.
Apenas a a�rmativa IV está correta.
Resposta: B
Comentário: a pintura abstrata baseia-se na convicção de que a cor e a forma têm o seu valor
intrínseco, portanto, as cores utilizadas pelos artistas não condizem, muitas vezes, com àquelas
dos seres ou dos objetos que representam. O Abstracionismo subdivide-se em Informal e
Geométrico.
Pergunta 6
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Assinale a alternativa incorreta sobre o Surrealismo:
O Surrealismo sofreu a in�uência da análise dos sonhos freudiana.
O Surrealismo sofreu a in�uência direta do Dadaísmo.
O Surrealismo surgiu entre 1920 e 1930.
O Surrealismo utilizava elementos como a imaginação, a fantasia e a alucinação.
Marcel Duchamp foi o principal pintor do Surrealismo.
Resposta: E
Comentário: Marcel Duchamp não foi um pintor surrealista. Entre os principais artistas do
Surrealismo podemos destacar: Salvador Dalí, Joan Miró, Giorgio de Chirico e René Magritte.
Pergunta 7
As duas principais exposições que conectaram os brasileiros com o movimento modernista foram de
_______________________, no ano de 1913, e de __________________, em 1917. A segunda gerou maior reação e duras
0,3 em 0,3 pontos
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0 em 0,3 pontos
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
críticas por parte dos artistas conservadores, que acreditavam na obra de arte como imutável e como uma
representação �el da realidade.
 
Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas:
Lasar Segall – Tarsila do Amaral.
Mário de Andrade – Tarsila do Amaral.
Lasar Segall – Anita Malfatti.
Di Cavalcanti – Anita Malfatti.
Alfredo Volpi – Oswald de Andrade.
Pergunta 8
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Leia as a�rmativas sobre a Semana de Arte Moderna de 1922, marco importante do Modernismo no Brasil:
 
I. A Semana de 22, realizada em São Paulo, trouxe grandes re�exões acerca da arte e de seu papel social, e mudou
a forma de apreciá-la e interpretá-la;
II. O grupo de artistas formado na Semana de 22 foi responsável por manter o país na estética de�nida pela
Academia de Belas Artes;
III. Com a Semana de 22, iniciou-se, no país,o Cubismo, cuja linguagem já vinha sendo trabalhada na Europa.
Apenas a a�rmativa I está correta.
Apenas a a�rmativa II está correta.
Apenas a a�rmativa III está correta.
Apenas as a�rmativas I e III estão corretas.
As a�rmativas I, II e III estão corretas.
Resposta: A
Comentário: a alternativa “a” está correta, pois o grupo de artistas formado na Semana de 22
defendia a implantação do Modernismo; tal linguagem já vinha sendo trabalhada na Europa e
se fortaleceu, no Brasil, com a realização dessa Semana, trazendo grandes re�exões acerca da
arte e de seu papel social, e mudando a forma de apreciá-la e interpretá-la.
Pergunta 9
Leia as a�rmativas sobre a artista Tarsila do Amaral:
 
 
I. A artista teve, apenas, uma fase na pintura, que �cou conhecida como “Pau-Brasil”, em que utilizava as cores
como o rosa e o azul, e os elementos que apareciam em suas obras eram relacionados às plantas tropicais e às
�guras da cultura brasileira;
II. Tarsila formou com Mário de Andrade, Oswald Andrade e outros artistas um grupo chamado Klaxon, que
envolvia vários tipos de intelectuais da época;
0,3 em 0,3 pontos
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Terça-feira, 28 de Março de 2023 20h33min57s GMT-03:00
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
III. A artista não teve as suas obras expostas na Semana de Arte Moderna de 22.
As a�rmativas I e II estão corretas.
As a�rmativas II e III estão corretas.
Apenas a a�rmativa I está correta.
Apenas a alternativa II está correta.
As a�rmativas I, II e III estão corretas.
Pergunta 10
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Que artista, que nasceu em São Paulo, cursou a Academia de Belas Artes de Berlim, na Alemanha e fez a sua
primeira exposição em 1914, garantiu o apoio às suas obras na Semana de Arte Moderna de 1922?
Candido Portinari.
Tarsila do Amaral.
Anita Malfatti.
Vicente do Rego Monteiro.
Mário de Andrade.
Resposta: C
Comentário: a alternativa “c” está correta, pois Anita Malfatti recebeu o apoio de muitos outros
artistas que apreciavam a liberdade estética da arte. Com o movimento, ela se tornou uma
pintora que representava tudo o que havia de inovador e revolucionário na forma de fazer arte
no Brasil.
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