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22/06/2023, 12:13 Atividade Avaliativa do Módulo 4: Revisão da tentativa https://ava-ufmavirtual.ufma.br/mod/quiz/review.php?attempt=17154&cmid=235 1/12 Voltar Iniciado em quinta, 22 jun 2023, 11:33 Estado Finalizada Concluída em quinta, 22 jun 2023, 11:52 Tempo empregado 18 minutos 21 segundos Avaliar 90,00 de um máximo de 100,00 https://ava-ufmavirtual.ufma.br/course/view.php?id=6§ionid=122#sectionid-227 22/06/2023, 12:13 Atividade Avaliativa do Módulo 4: Revisão da tentativa https://ava-ufmavirtual.ufma.br/mod/quiz/review.php?attempt=17154&cmid=235 2/12 Questão 1 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 “A avaliação para a escolha de um Learning Management System (LMS) é essencial para garantir sua implementação efetiva e impacto positivo na entrega digital. A melhor escolha de LMS para uma instituição depende de suas características e objetivos. Existem várias opções de LMS no mercado, incluindo softwares comerciais e gratuitos. No Brasil, existem opções de LMS desenvolvidas por empresas privadas, universidades e órgãos governamentais” (Oliveira PC, 2016). Aponte quais softwares são utilizados como plataformas de LMS. a. Kahoot, Plickers e Blackboard b. Socrative, Zoom e Blackboard c. Kahoot, Zoom e Plickers d. Canvas, Blackboard e Moodle CORRETA! Parabéns!!! Você respondeu corretamente a esta questão. O Canvas, o Blackboard e o Moodle são três exemplos de plataforma LMS comumente utilizadas no Brasil. e. Socrative, Canvas e Moodle Sua resposta está correta. 22/06/2023, 12:13 Atividade Avaliativa do Módulo 4: Revisão da tentativa https://ava-ufmavirtual.ufma.br/mod/quiz/review.php?attempt=17154&cmid=235 3/12 Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 10,00 “A inteligência artificial (IA) nos jogos é um campo de estudo com bastante mutação. Nesse campo, os investimentos realizados têm resultado no surgimento de jogos sérios com aplicações de diferentes técnicas de IA, desde as mais simples até as mais sofisticadas. Essa evolução, conceitual e de pesquisa, deve-se também ao crescimento do poder computacional das plataformas de entrega dos jogos e permite a disponibilização de jogos cada vez mais eficientes para treinamentos na área da saúde. Os jogos conseguem produzir bons resultados de aprendizado quando utilizados com a finalidade de treinamento e capacitação, permitindo aos jogadores empregar os conhecimentos adquiridos virtualmente em situações reais. Nessas aplicações, assim como na vida real, os estudantes e/ou profissionais da saúde precisam tomar decisões que afetam a execução do procedimento” (Costa TKL, 2014). Quais são as grandes vantagens da aplicação de IA em jogos sérios? a. Propor ambientes idealizados para fazer com que as decisões tomadas pelo jogador estejam limitadas aos conceitos técnicos que devem ser trabalhados naquele cenário. INCORRETA! Os cenários devem ser realísticos para que o aluno faça a tomada de decisão com a maior proximidade possível com a vida real. b. Eliminar a pontuação e padronizar cenários de forma a prever estruturas arquitetônicas aceitas internacionalmente. c. Direcionar as estratégias do jogador e guiar os personagens pelo caminho que devem trilhar. d. Permitir gerenciamento de personagens não controlados pelo jogador e avaliação de desempenho. e. Evitar rankings classificatórios e eliminar a problematização. Sua resposta está incorreta. 22/06/2023, 12:13 Atividade Avaliativa do Módulo 4: Revisão da tentativa https://ava-ufmavirtual.ufma.br/mod/quiz/review.php?attempt=17154&cmid=235 4/12 Questão 3 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Para que o preceptor possa fazer uso das tecnologias na sua prática educacional, é conveniente que ele se aproprie do conhecimento das ferramentas para que a prática possa ocorrer de forma correta. Para essa apropriação, qual atitude deve ser tomada pelo preceptor? a. Terceirizar o serviço para o setor de suporte tecnológico da instituição. b. Frequentar um curso superior em tecnologia da informação. c. Não utilizar ferramentas tecnológicas, caso não possua instrução formal. d. Procurar cursos livres de programação de softwares. e. Planejar, com foco pedagógico, o uso de aplicativos populares ou intuitivos. CORRETA! Parabéns!!! Você selecionou a resposta correta para esta questão. Muitas ferramentas que já são utilizadas no dia a dia podem ser exploradas para o acompanhamento do aluno, e isso é o ideal, uma vez que todos já estarão familiarizados com elas. As demais ferramentas usadas devem ser simples e intuitivas, pois a finalidade é que o aluno atinja os objetivos de aprendizagem, e não que seja especialista em tecnologia. Sua resposta está correta. 22/06/2023, 12:13 Atividade Avaliativa do Módulo 4: Revisão da tentativa https://ava-ufmavirtual.ufma.br/mod/quiz/review.php?attempt=17154&cmid=235 5/12 Questão 4 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 No ensino tradicional, a concepção centrada no professor foi, durante muito tempo, a prerrogativa a ser utilizada. A concepção de educação que vem sendo valorizada modernamente, no entanto, propõe um ambiente colaborativo no processo, sendo que as estratégias digitais têm contribuído para a elaboração de situações nesse sentido. Caso você decida usar a gamificação como estratégia pedagógica em sua aula, qual é a atitude ideal a ser adotada? a. Planejar a ferramenta com foco em atingir os objetivos de aprendizagem. CORRETA! Parabéns!!! Você respondeu corretamente a esta questão. O planejamento é fundamental para transformar os projetos em realidade. Consiste em pensar e escolher os melhores recursos de acordo com os objetivos traçados. b. Copiar o passo a passo de uma técnica que você viu na internet. c. Aplicar o mesmo esquema que os seus colegas de instituição já usam. d. Utilizar a mesma fórmula em todas as aulas. e. Solicitar essa demanda ao setor acadêmico pertinente na instituição. Sua resposta está correta. 22/06/2023, 12:13 Atividade Avaliativa do Módulo 4: Revisão da tentativa https://ava-ufmavirtual.ufma.br/mod/quiz/review.php?attempt=17154&cmid=235 6/12 Questão 5 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 “O papel crescente da tecnologia educacional tenta alavancar os avanços digitais para desenvolver resultados mais eficientes e aprimorados. Na educação em saúde, a tecnologia educacional serve como um método para fornecer informações e aumentar a experiência dos alunos. Estudos usando simulador de realidade virtual para certos procedimentos mostraram que os profissionais treinados dessa forma atingiram critérios de proficiência superiores aos participantes treinados de forma convencional” (Labovitz J, 2020). Embora a realidade virtual possa ser inserida em uma grande variedade de circunstâncias, identifique em qual caso educacional ela é especialmente útil. a. Para promover diversão fora do horário de aula. b. Nos casos em que o aluno não tenha estudado. c. Na simulação para treinamento de técnicas invasivas. CORRETA! Parabéns!!! Você respondeu corretamente a esta questão. Simular situações críticas que envolvam algum tipo de risco (objetos de estudo de difícil acesso) é uma circunstância elegível para o uso da realidade virtual. d. Em disciplinas que não possuam processos avaliativos. e. Sempre que o preceptor precisar faltar ao trabalho. Sua resposta está correta. 22/06/2023, 12:13 Atividade Avaliativa do Módulo 4: Revisão da tentativa https://ava-ufmavirtual.ufma.br/mod/quiz/review.php?attempt=17154&cmid=235 7/12 Questão 6 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Para o uso da tecnologia como suporte estratégico educacional, o preceptor deve estar atento à estratégia a ser utilizada. A ferramenta educacional precisa estar alinhada a que elemento? a. Educação a distância b. Redes sociais c. Objetivo de aprendizagem CORRETA! Parabéns!!! Você selecionou a resposta correta para esta questão. O simples uso de tecnologia não garante a excelência da entrega, pois a finalidade é que o aluno atinja os objetivos de aprendizagem, e não que seja especialista em tecnologia. d. Reprodutivismo e. Aplicativos digitaisSua resposta está correta. 22/06/2023, 12:13 Atividade Avaliativa do Módulo 4: Revisão da tentativa https://ava-ufmavirtual.ufma.br/mod/quiz/review.php?attempt=17154&cmid=235 8/12 Questão 7 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Com a intenção de evitar problemas que os alunos possam apresentar, como conexão lenta à internet, falta de tempo ou falha de equipamentos eletrônicos, o preceptor Jairo conseguiu agendar e reunir o grupo de alunos em uma sala institucional repleta de computadores. Com bons recursos, os alunos foram orientados no desenvolvimento de uma atividade colaborativa com o uso de tecnologia. Na concepção do uso tecnológico, Jairo criou uma estratégia adequada ao controlar o contexto da prática? a. Não, Jairo deve exigir que cada aluno busque seus próprios meios, instigando que vençam as barreiras que, porventura, possam existir. b. Sim, Jairo interveio para se certificar de que todos os alunos pudessem acessar as ferramentas requeridas com qualidade. CORRETA! Parabéns!!! Você selecionou a resposta correta para esta questão. Jairo pode ter identificado algum aluno que apresentava alguma dificuldade (tempo, equipamento ou estrutura de acesso à internet) que podia representar um ruído importante para a execução da tarefa e construiu estratégias para sanar isso, identificando que a instituição tinha a possibilidade de disponibilizar dispositivos de acesso com qualidade. c. Não, ao controlar o contexto, Jairo tirou a possibilidade que os alunos teriam de fazer um trabalho colaborativo. d. Não, Jairo interferiu na produtividade dos alunos ao evitar que eles pudessem produzir de maneira autônoma. e. Sim, nesse caso, Jairo deverá exigir que cada aluno faça a atividade individualmente, uma vez que há cenário padrão e a colaboração é desaconselhada. Sua resposta está correta. 22/06/2023, 12:13 Atividade Avaliativa do Módulo 4: Revisão da tentativa https://ava-ufmavirtual.ufma.br/mod/quiz/review.php?attempt=17154&cmid=235 9/12 Questão 8 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 No ambiente educacional, é importante que o preceptor entenda o contexto no qual os alunos estão inseridos para que as estratégias pedagógicas não passem por dificuldades ao longo de sua execução. A inclusão de sujeitos portadores de necessidades especiais faz parte desse contexto. Qual aplicativo pode ser utilizado para conversão de áudios e textos fotográficos para a linguagem de sinais (algo muito importante para estabelecer uma comunicação segura com pessoas com necessidades especiais auditivas)? a. MindMup b. Hand Talk CORRETA! Parabéns!!! Você selecionou a resposta correta para esta questão. O Hand Talk é uma ferramenta gratuita desenvolvida para os sistemas operacionais de smartphones voltada para conversão de áudios e textos fotográficos para a linguagem de sinais (LIBRAS). c. Timetoast d. Teams e. Jamboard Sua resposta está correta. 22/06/2023, 12:13 Atividade Avaliativa do Módulo 4: Revisão da tentativa https://ava-ufmavirtual.ufma.br/mod/quiz/review.php?attempt=17154&cmid=235 10/12 Questão 9 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 “Os jogos sérios apresentam uma oportunidade para desenvolver novas abordagens para o treinamento médico, confirmando as atitudes positivas e a aceitação dessa tecnologia entre os profissionais mais jovens que trabalham na área da saúde. Novas formas combinadas de ensino oferecem, de maneira criativa, uma oportunidade para motivar as futuras gerações de profissionais da saúde a adquirir o conhecimento necessário para suas respectivas profissões” (Katonai Z et al., 2023). Qual característica dos jogos sérios tem grande importância para utilização educacional nas ciências da saúde? a. Minimizar os ambientes de ensino para evitar distratores. b. Não fornecer as respostas certas de imediato, propiciando a reflexão. c. Propor a realização das tarefas de forma individual. d. Evitar a atribuição de pontuação para que não ocorram comparações. e. Possibilitar a tomada de decisão em ambiente livre de riscos relacionados ao aprendizado em pacientes no cenário real. CORRETA! Parabéns!!! Você respondeu corretamente a esta questão. Uma grande vantagem dos jogos sérios é criar um ambiente propício ao desenvolvimento de situações que requeiram a tomada de decisão. Nesse ambiente virtual, o aluno não está submetido (e também não expõe o paciente) aos riscos da vida real. Sua resposta está correta. 22/06/2023, 12:13 Atividade Avaliativa do Módulo 4: Revisão da tentativa https://ava-ufmavirtual.ufma.br/mod/quiz/review.php?attempt=17154&cmid=235 11/12 Questão 10 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Voltar “Os sistemas de gerenciamento de aprendizado (Learning Management System - LMS) ou salas de aula virtuais são usados como parte integrante das atividades digitais de aprendizado na educação em saúde. Um LMS, além de funcionar como um repositório de recursos de digitais, simplifica e automatiza as funções administrativas” (Dash S, 2019). Nas atribuições educacionais de um LMS, qual é a grande vantagem de seu uso? a. Obrigar o aluno a produzir suas atividades de maneira individualizada para que o educador se certifique de que foi ele quem as fez. b. Atuar como repositório ao digitalizar os textos feitos à mão pelos alunos, servindo como prova de autenticidade. c. Facilitar que o professor preencha o diário de classe, a lista de presença e não necessite dar feedback, já que as atividades são sempre avaliativas. d. Permitir a construção do aprendizado de maneira interativa. CORRETA! Parabéns!!! Você respondeu corretamente a esta questão. O LMS é responsável por integrar múltiplas mídias, de diferentes linguagens e recursos, viabilizando tecnologias alternativas, a fim de apresentar informações de forma organizada para cumprir seu propósito principal, que é a construção do aprendizado de maneira interativa. e. Fornecer a plataforma em que o professor dará aula remota, por isso somente são necessários em educação a distância. Sua resposta está correta. https://ava-ufmavirtual.ufma.br/course/view.php?id=6§ionid=122#sectionid-227 22/06/2023, 12:13 Atividade Avaliativa do Módulo 4: Revisão da tentativa https://ava-ufmavirtual.ufma.br/mod/quiz/review.php?attempt=17154&cmid=235 12/12 CONECTE-SE Pelas redes sociais Instagram UFMA Instagram DTED Canal EAD pra você SUPORTE Fale conosco suporte.ufmavirtual@ufma.br (98) 3272-8055 https://www.instagram.com/ufmaoficial https://www.instagram.com/ufma.dted https://www.youtube.com/@EaDparaVoce
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