MATERIAL - TENDENCIA TRADICIONAL

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TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TENDÊNCIA TRACICIONAL
@prof.josemirwilliams
@maispedagogia
▪ Caracteriza-se por acentuar o ensino humanístico, de cultura geral, no qual o aluno é 
educado para atingir, pelo seu próprio esforço, sua plena realização como pessoa.
▪ Os conteúdos, os procedimentos didáticos, a relação professor-aluno não têm nenhuma 
relação com o cotidiano do aluno e muito menos com as realidades sociais. É predominância 
da palavra do professor, das regras impostas, do cultivo exclusivamente intelectual.
QUESTÃO 01 - Na tendência tradicional, a Pedagogia Liberal se caracteriza por:
A) subordinar a educação à sociedade, tendo como função a preparação de 
recursos humanos por meio da profissionalização.
B) valorizar a autoeducação, a experiência direta sobre o meio pela atividade e 
o ensino centrado no aluno e no grupo.
C) acentuar o ensino humanístico, de cultura geral, através do qual o aluno 
deve atingir pelo seu próprio esforço, sua plena realização.
D) considerar a educação um processo interno, que parte das necessidades e 
dos interesses individuais.
PAPEL DA ESCOLA
CONTEÚDOS DE ENSINO
▪ Conhecimentos e valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados 
ao aluno como verdades.
▪ As matérias de estudo visam preparar o aluno para a vida, são determinadas pela 
sociedade e ordenadas na legislação.
▪ Os conteúdos são separados da experiência do aluno e das realidades sociais, 
valendo pelo valor intelectual.
QUESTÃO 02 - É correto afirmar que a tendência pedagógica 
tradicional:
A) Forma para o trabalho industrial.
B) Forma para a sociedade democrática.
C) É criticada por ser muito intelectualista.
D) Se caracteriza pela igualdade entre professores e alunos.
QUESTÃO 03 - Julgue o próximo item, relativo a didática, formação de 
professores e tendências pedagógicas na educação.
O caráter dogmático dos conteúdos é um princípio da tendência 
pedagógica tradicional.
MÉTODOS
Baseiam-se na exposição verbal da matéria e/ou demonstração. Tanto a exposição 
quanto a análise são feitas pelo professor, observados os seguintes passos:
QUESTÃO 04 - Na tendência liberal tradicional, entre outros aspectos, a 
metodologia praticada é:
A) baseada quase que exclusivamente no esforço do professor que desenvolve um 
estilo próprio para facilitar a aprendizagem dos alunos.
B) objetivos instrucionais operacionalizados em comportamentos observáveis e 
mensuráveis, procedimentos instrucionais e avaliação.
C) uso de tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio 
natural e social.
D) baseada em aulas expositivas, comparações, exercícios, lições/deveres de casa.
E) alicerçada na aplicação sistemática de princípios científicos comportamentais e 
tecnológicos, a problemas educacionais, em função de resultados efetivos.
QUESTÃO 05 - Quanto às tendências pedagógicas na prática escolar, 
julgue o item a seguir. 
Quando as ações docentes não são reduzidas à exposição verbal dos 
conteúdos e à recordação de matérias passadas, evita-se a tendência 
pedagógica tradicional.
Johann Friedrich Herbart (Oldemburgo, 4 de 
maio de 1776 — Göttingen, 11 de agosto de 
1841) foi um filósofo, psicólogo, pedagogista, 
alemão, fundador da pedagogia como 
disciplina acadêmica.
QUESTÃO 06 - Estudos sobre o Pensamento Pedagógico Brasileiro nos colocam diante de diferentes tendências pedagógicas que 
consolidaram o processo educativo no Brasil. Ao longo do tempo, tais tendências estiveram sob influência de acontecimentos 
diversos, advindos dos campos: econômico, social, cultural e educacional, que apontavam para outros arranjos pedagógicos. Sobre a 
Tendência Tradicional, é CORRETO afirmar que
I. tem bases filosóficas no Humanismo Tradicional e toma a Psicologia Inatista como referência.
II. tem Johann Friedrich Herbart como seu principal precursor.
III. surge, no Brasil, com o advento da República; seus precursores são Johann Friedrich Herbart e John Dewey.
IV. sua prática pedagógica é centrada na figura docente, tem nascedouro no catolicismo, foi implantada no Brasil pelos padres 
jesuítas.
V. sua prática pedagógica se caracteriza, sobretudo, pelo reconhecimento das experiências e vivências dos alunos, considerando seus 
conhecimentos prévios.
Estão CORRETAS, apenas:
A) II, V e III.
B) I, IV e III.
C) I, II e IV
D) I, II e III.
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	Slide 5: PAPEL DA ESCOLA 
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