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alfabetização e letramento 2

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A ação efetivação de qualquer instituição de educação está legitimada em seu Projeto Político Pedagógico, por isso é importante que a mesma tenha:
a. Preocupe-se apenas com a parte burocrática da instituição.
b. Esteja efetivando seu trabalho junto aos professores, que são o centro do processo da escola.
c. Execute sua função sem pensar a formação do aluno.
d. Um bom vínculo com o gestor municipal.
e. Uma base teórica que legitime e embase toda a sua ação educacional e política da mesma.

O processo avaliativo desenvolvido nos espaços escolares, cuja ação e função sistematiza-se como recurso utilizado para verificar o nível de desenvolvimento cognitivo dos alunos no início de um processo pedagógico, é denominado de
a. Avaliação portfólio.
b. Avaliação formativa.
c. Avaliação mediadora.
d. Avaliação diagnóstica.
e. Avaliação contínua.

Uma professora alfabetizadora fez a aplicação de uma atividade de tentativa de escrita a uma de seus alunos da educação de jovens e adultos. Ela ditou as seguintes palavras: DINOSSAURO. ELEFANTE. CACHORRO. GATO. SAPO. O aluno fez a seguinte representação sequencial destas palavras: IOAUO. EMAE. KXO.AOM. AOT.
De acordo com as hipóteses de escrita, podemos dizer que este sujeito encontra-se na seguinte hipótese:
a. Hipótese esquemática de escrita.
b. Hipótese silábica de escrita com valor sonoro.
c. Hipótese silábica-alfabética.
d. Hipótese pré-silábica com valor sonoro.
e. Hipótese alfabética de escrita.

Os primeiros anos de desenvolvimento da criança são fundamentais para o seu desenvolvimento cognitivo e social. Neste processo o adulto será um grande observador e estimulador dessa ação.
Com relação ao desenvolvimento infantil, assinale a alternativa correta.
a. Apenas lápis e canetas devem ser utilizados pelas crianças.
b. A criança precisa ser estimulada e incentivada a expressar-se, utilizando para isso terra, areia, paredes e papeis para deixar seus registros.
c. A criança só deve ser estimulada e incentivada a fazer seus registros no papel, tipo A4.
d. O adulto em fase d alfabetização não deve utilizar o desenho como linguagem.
e. As primeiras estimulações de comunicação e linguagem devem ser iniciadas pelas instituições de ensino.

Os métodos de alfabetização analíticos e sintéticos são instrumentais que operacionalizam as ações educacionais para alfabetização e o letramento. Ambos são sempre ponto de análises e discussões entre os professores.
Fazer a escolha de qual método será utilizado nas instituições de ensino e aprendizagem, é fundamental e deve ser realizado por
a. Grupos da comunidade onde a escola esteja situada
b. Representações de pais e alunos das escolas
c. Equipe de sistematização educacional do Ministério da Educação
d. Gestores das secretaria municipais de educação
e. Professores e equipes pedagógicas das escolas alfabetizadoras.

Integrar o sujeito no processo de alfabetização e letramento, demando do professor alfabetizador criar situações em que seja possível este processo.
De acordo com os estudos, um ambiente alfabetizador deve ser:
a. Um ambiente com mobílias adequadas, organizadas pelo professor alfabetizador.
b. Uma sala de aula comum.
c. Um local sem muitas interferências de recursos.
d. Composto apenas pelo professor.
e. Instigador, com muitos materiais escritos, audiovisuais, manipulativos, planejados pelo professor alfabetizador.

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Questões resolvidas

A ação efetivação de qualquer instituição de educação está legitimada em seu Projeto Político Pedagógico, por isso é importante que a mesma tenha:
a. Preocupe-se apenas com a parte burocrática da instituição.
b. Esteja efetivando seu trabalho junto aos professores, que são o centro do processo da escola.
c. Execute sua função sem pensar a formação do aluno.
d. Um bom vínculo com o gestor municipal.
e. Uma base teórica que legitime e embase toda a sua ação educacional e política da mesma.

O processo avaliativo desenvolvido nos espaços escolares, cuja ação e função sistematiza-se como recurso utilizado para verificar o nível de desenvolvimento cognitivo dos alunos no início de um processo pedagógico, é denominado de
a. Avaliação portfólio.
b. Avaliação formativa.
c. Avaliação mediadora.
d. Avaliação diagnóstica.
e. Avaliação contínua.

Uma professora alfabetizadora fez a aplicação de uma atividade de tentativa de escrita a uma de seus alunos da educação de jovens e adultos. Ela ditou as seguintes palavras: DINOSSAURO. ELEFANTE. CACHORRO. GATO. SAPO. O aluno fez a seguinte representação sequencial destas palavras: IOAUO. EMAE. KXO.AOM. AOT.
De acordo com as hipóteses de escrita, podemos dizer que este sujeito encontra-se na seguinte hipótese:
a. Hipótese esquemática de escrita.
b. Hipótese silábica de escrita com valor sonoro.
c. Hipótese silábica-alfabética.
d. Hipótese pré-silábica com valor sonoro.
e. Hipótese alfabética de escrita.

Os primeiros anos de desenvolvimento da criança são fundamentais para o seu desenvolvimento cognitivo e social. Neste processo o adulto será um grande observador e estimulador dessa ação.
Com relação ao desenvolvimento infantil, assinale a alternativa correta.
a. Apenas lápis e canetas devem ser utilizados pelas crianças.
b. A criança precisa ser estimulada e incentivada a expressar-se, utilizando para isso terra, areia, paredes e papeis para deixar seus registros.
c. A criança só deve ser estimulada e incentivada a fazer seus registros no papel, tipo A4.
d. O adulto em fase d alfabetização não deve utilizar o desenho como linguagem.
e. As primeiras estimulações de comunicação e linguagem devem ser iniciadas pelas instituições de ensino.

Os métodos de alfabetização analíticos e sintéticos são instrumentais que operacionalizam as ações educacionais para alfabetização e o letramento. Ambos são sempre ponto de análises e discussões entre os professores.
Fazer a escolha de qual método será utilizado nas instituições de ensino e aprendizagem, é fundamental e deve ser realizado por
a. Grupos da comunidade onde a escola esteja situada
b. Representações de pais e alunos das escolas
c. Equipe de sistematização educacional do Ministério da Educação
d. Gestores das secretaria municipais de educação
e. Professores e equipes pedagógicas das escolas alfabetizadoras.

Integrar o sujeito no processo de alfabetização e letramento, demando do professor alfabetizador criar situações em que seja possível este processo.
De acordo com os estudos, um ambiente alfabetizador deve ser:
a. Um ambiente com mobílias adequadas, organizadas pelo professor alfabetizador.
b. Uma sala de aula comum.
c. Um local sem muitas interferências de recursos.
d. Composto apenas pelo professor.
e. Instigador, com muitos materiais escritos, audiovisuais, manipulativos, planejados pelo professor alfabetizador.

Prévia do material em texto

Ao inserir-se no contexto educacional, o sujeito deve compreender
a. O fonema, o grafema e a funcionalidade do código escrito, lido e falado.
b. Que a fala, a escrita e a leitura não fazem parte do universo de comunicação.
c. Ler, escrever e oralizar são ações desenvolvidas apenas pelo professor.
d. Ele é um sujeito passivo neste processo.
e. Que a fala e a escrita são ações puramente biológicas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O fonema, o grafema e a funcionalidade do código escrito, lido e falado.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A ação efetivação de qualquer instituição de educação está legitimada em seu Projeto
Político Pedagógico, por isso é importante que a mesma tenha:
a. Execute sua função sem pensar a formação do aluno.
b. Esteja efetivando seu trabalho junto aos professores, que são o centro do processo
da escola.
c. Preocupe-se apenas com a parte burocrática da instituição.
d. Um bom vínculo com o gestor municipal.
e. Uma base teórica que legitime e embase toda a sua ação educacional e política
da mesma.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Uma base teórica que legitime e embase toda a sua ação educacional e política da mesma.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O processo avaliativo desenvolvido nos espaços escolares, cuja ação e função sistematiza-se
como recurso utilizado para verificar o nível de desenvolvimento cognitivo dos alunos no
início de um processo pedagógico, é denominado de
a. Avaliação formativa.
b. Avaliação mediadora.
c. Avaliação diagnóstica.
d. Avaliação portfólio.
e. Avaliação contínua.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Avaliação diagnóstica.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Vivendo em uma sociedade letrada e estando inserido em um grupo social, o sujeito utiliza-
se da linguagem para comunicação e interação com os outros. Fazem parte dos
instrumentos da linguagem
a. Um único tipo de código.
b. A caneta e o computador.
c. A linguagem universal do som.
d. As leis e regras.
e. Os signos, gestos e símbolos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Os signos, gestos e símbolos.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Uma professora alfabetizadora fez a aplicação de uma atividade de tentativa de escrita a
uma de seus alunos da educação de jovens e adultos. Ela ditou as seguintes palavras:
DINOSSAURO. ELEFANTE. CACHORRO. GATO. SAPO.  O aluno fez a seguinte representação
sequencial destas palavras: IOAUO. EMAE. KXO.AOM. AOT. De acordo com as hipóteses de
escrita, podemos dizer que este sujeito encontra-se na seguinte hipótese:
a. Hipótese silábica-alfabética.
b. Hipótese esquemática de escrita.
c. Hipótese silábica de escrita com valor sonoro
d. Hipótese alfabética de escrita.
e. Hipótese pré-silábica com valor sonoro.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Hipótese silábica de escrita com valor sonoro
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A fase das garatujas podem ser observadas em fases diferentes. Com relação a esta fase,
assinale a alternativa correta.
a. Podem ser emocional e social.
b. Fases visuais e auditivas.
c. São etapas das garatujas: sensório e motor.
d. As garatujas podem ser classificadas em: desordenadas; controladas; e com
atribuição de nomes.
e. Compõem a fase garatujas: sensorial e ordenadas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As garatujas podem ser classificadas em: desordenadas; controladas; e com atribuição de
nomes.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Os primeiros anos de desenvolvimento da criança são fundamentais para o seu
desenvolvimento cognitivo e social. Neste processo o adulto será um grande observador e
estimulador dessa ação. Com relação ao desenvolvimento infantil, assinale a alternativa
correta.
a. O adulto em fase d alfabetização não deve utilizar o desenho como linguagem.
b. A criança precisa ser estimulada e incentivada a expressar-se, utilizando para isso
terra, areia, paredes e papeis para deixar seus registros.
c. A criança só deve ser estimulada e incentivada a fazer seus registros no papel, tipo
A4.
d. Apenas lápis e canetas devem ser utilizados pelas crianças.
e. As primeiras estimulações de comunicação e linguagem devem ser iniciadas pelas
instituições de ensino.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A criança precisa ser estimulada e incentivada a expressar-se, utilizando para isso terra,
areia, paredes e papeis para deixar seus registros.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
De acordo com a Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional, a LDB n. 9.394 de 1996, o
professor para atuar na educação básica deve ter uma determinada formação inicial.
Assinale a alternativa correta para essa formação.
a. Formação em nível técnico.
b. Formação em nível de bacharelado.
c. Deve ser a formação em nível superior, com licenciatura plena. No entanto, o
magistério em nível médio ainda é admitido como formação mínima, modalidade
normal para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
d. Formação em nível de especialização.
e. Formação não formal.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Deve ser a formação em nível superior, com licenciatura plena. No entanto, o magistério em
nível médio ainda é admitido como formação mínima, modalidade normal para a educação
infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Os métodos de alfabetização analíticos e sintéticos são instrumentais que operacionalizam
as ações educacionais para alfabetização e o letramento. Ambos são sempre ponto de
análises e discussões entre os professores. Fazer a escolha de qual método será utilizado nas
instituições de ensino e aprendizagem, é fundamental e deve ser realizado por:
a. Representações de pais e alunos das escolas.
b. Professores e equipes pedagógicas das escolas alfabetizadoras.
c. Equipe de sistematização educacional do Ministério da Educação.
d. Gestores das secretaria municipais de educação.
e. Grupos da comunidade onde a escola esteja situada.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Professores e equipes pedagógicas das escolas alfabetizadoras.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Integrar o sujeito no processo de alfabetização e letramento, demando do professor
alfabetizador criar situações em que seja possível este processo. De acordo com os estudos,
um ambiente alfabetizador deve ser:
a. Instigador, com muitos materiais escritos, audiovisuais, manipulativos,
planejados pelo professor alfabetizador.
b. Um local sem muitas interferências de recursos.
c. Um ambiente com mobílias adequadas, organizadas pelo professor alfabetizador.
d. Composto apenas pelo professor.
e. Uma sala de aula comum.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Instigador, com muitos materiais escritos, audiovisuais, manipulativos, planejados pelo
professor alfabetizador.

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