EMENTA - SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL

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PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA 
 
 
PLANO DE ENSINO 
DISCIPLINA SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL TURMA 
CURSO BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 1º ANO 
CARGA HORÁRIA TEÓRICA - (h) CARGA HORÁRIA PRÁTICA - (h) CARGA HORÁRIA TOTAL - (h) MÓDULO 
00 00 100 01 
COORDENADOR TITULAÇÃO 
THAIS REGINA RAVAZI DE SOUZA MESTRA 
 
1) EMENTA DA DISCIPLINA NO CURSO: 
Conceitos ligados à responsabilidade social. A função social das empresas, compromisso social e gestão empresarial e as dimensões da responsabilidade social. Modelos de 
indicadores e avaliação. Instrumentos de responsabilidade social. Gestão dos sistemas de gestão de responsabilidade social e sociedade contemporânea e sua interface com 
organizações de serviços públicos. 
 
2) OBJETIVOS DA DISCIPLINA NO CURSO: 
A função social das empresas, compromisso social e gestão empresarial e as dimensões da responsabilidade social. Modelos de indicadores e avaliação. Instrumentos de 
responsabilidade social. Gestão dos sistemas de gestão de responsabilidade social e sociedade contemporânea e sua interface com organizações de serviços públicos. 
 
3) METODOLOGIA DE ENSINO: 
DISCIPLINA TEÓRICA 
Os conteúdos ficarão disponíveis no sistema Moodle (sob demanda) e por tempo determinado, de acordo com a oferta da disciplina. 
O aluno terá acesso uma apostila de desenvolvida pelo professor formador para estudo prévio dos conteúdos. Contará também com os livros da Bibliografia Básica e com 
artigos, periódicos e demais referências digitais, que somados aos demais recursos disponíveis (atividades e fórum), visam possibilitar o autoestudo. Ao final de cada aula 
4) OBJETO DE CONHECIMENTO - TEÓRICO 
 
 
 
Unidade Título e Conteúdos 
I Ecologia e sustentabilidade ambiental, desenvolvimento e sustentabilidade – Meio ambiente e sociedade 
II Responsabilidade social 
III Ecologia urbana e ecologia rural 
IV Diretrizes sobre gestão ambiental e a série ISO14000 
 
 
 
será solicitado ao aluno que resolva as atividades de estudo propostas como forma de acompanhamento da aprendizagem. A modalidade à distância, sob a forma de 
autoaprendizagem, compreende a leitura, análise crítica e compreensiva dos textos, sendo este um pré-requisito fundamental para o 
aprendizado do acadêmico. 
Assim, com o objetivo de apresentar ao discente, de maneira ampla, a importância e abrangência das atividades junto a este material didático, disponibiliza-se ao discente, 
videoaulas como recurso de aprendizagem, estudos de casos, artigos publicados, materiais complementares, atividades de estudos e fórum de discussão focados no 
fortalecimento e imersão nos objetos de ensino-aprendizagem. 
5) AVALIAÇÃO E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA NO CURSO: 
A composição da nota final da disciplina se dá conforme apresentado abaixo: 
AVALIAÇÕES PARA DISCIPLINA TEÓRICA DESCRIÇÃO PESO 
Atividade de Estudo 1 10 questões objetivas (teoria) 0,5 
Atividade de Estudo 2 10 questões objetivas (teoria) 0,5 
Fórum Atividade discursiva 0,5 
Estudo de Caso Atividade discursiva 1,0 
APA (Atividade Prática de aprendizagem) 1,5 
Prova 10 questões objetivas (envolvendo teoria/prática) 6,0 
TOTAL 10,0 
MÉDIA DE APROVAÇÃO: 6,0 
Prova Substitutiva 10 questões objetivas (envolvendo teoria/prática) 6,0 
 
6) PERIÓDICOS E DEMAIS FONTES DE ESTUDO E CONSULTA 
https://biblat.unam.mx/hevila/Perspectivascontemporaneas/2010/vol5/no2/7.pdf 
http://ucs.br/etc/revistas/index.php/conexao/article/view/151 
https://periodicos.pucpr.br/index.php/REBRAE/article/view/13457 
http://www.conexaoambiental.pr.gov.br/sites/conexao-ambiental/arquivos_restritos/files/documento/2018-11/sustentabilidade_vol3.pdf 
https://www.redalyc.org/pdf/2734/273445396009.pdf 
https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0100-15742003000100008&script=sci_arttext&tlng=pt 
https://www.youtube.com/watch?v=phpIk4J9QgI 
https://www.youtube.com/watch?v=XCTTBkup2pU 
https://www.youtube.com/watch?v=3kJLWRUaJbA 
https://www.youtube.com/watch?v=PT0dT33D7XQ 
https://www.youtube.com/watch?v=wKJ6-meH8ns 
 
7) BIBLIOGRAFIA BÁSICA DA DISCIPLINA NO CURSO: 
BARDINI, Mebur. Meio ambiente e qualidade de vida. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2016. Disponível em: 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/35806 
GODEFROID, Rodrigo Santiago. Ecologia de sistemas. Curitiba: InterSaberes, 2016. Disponível: 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/41659 
 
https://biblat.unam.mx/hevila/Perspectivascontemporaneas/2010/vol5/no2/7.pdf
http://ucs.br/etc/revistas/index.php/conexao/article/view/151
https://periodicos.pucpr.br/index.php/REBRAE/article/view/13457
http://www.conexaoambiental.pr.gov.br/sites/conexao-ambiental/arquivos_restritos/files/documento/2018-11/sustentabilidade_vol3.pdf
https://www.redalyc.org/pdf/2734/273445396009.pdf
https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0100-15742003000100008&script=sci_arttext&tlng=pt
https://www.youtube.com/watch?v=phpIk4J9QgI
https://www.youtube.com/watch?v=XCTTBkup2pU
https://www.youtube.com/watch?v=3kJLWRUaJbA
https://www.youtube.com/watch?v=PT0dT33D7XQ
https://www.youtube.com/watch?v=wKJ6-meH8ns
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/35806
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/41659
 
 
8) BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DA DISCIPLINA NO CURSO: 
BRAGA, Benedito et al. Introdução a Engenharia Ambiental. São Paulo. Pearson Prentice Hall, 2005. Disponível em: 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/337 
BUSATO, Ivana Maria Saes. Meio ambiente, saúde pública e qualidade de vida. Contentus, 2020. Disponível em: 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/184022/pdf/0?code=O53IX5hPSEDwhg+cOWHg/wkuS0mVxEUhHg7wyjrUKS8AZ2l
nh+RdE0SdB6RoUGLZczYLHf6x2tMARl7YjcwoMw. 
BUSS, Bruna Ribas. Sistema de gestão ambiental. Curitiba: Contentus, 2020. Disponível em: 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/184009/pdf/0?code=vv5PlLD71uCUmvZH+sm1mHru/rvou6TFt/JCfEirv1fovtvL5rQr1
O+km8yWjGnnLf4i+y1ElV3g4OPvlcow+Q==. 
DUARTE, Fábio. Planejamento urbano. Curitiba: InterSaberes, 2012. Disponível em: 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/6037/epub/0?code=aFHh9ddbg0aiq2WIYiuyE1r4VKD6Uy+Nd4Uowf584/J6MVwdKr
RyZss2SnbzLTPNaltEDhQY0H2QsdEa4g4pHw==. 
GARCIA, Katia Cristina. Avaliação de impactos ambientais. Curitiba: InterSaberes, 2014. Disponível: 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/22506 
 
 
 
 
Paranavaí, 01 de janeiro de 2022 
 
 
 
 
 
 
THAIS REGINA RAVAZI DE SOUZA 
 Coordenadora do Curso 
 
MENDONÇA, Francisco de Assis. DIAS, Mariana Andreotti. Meio Ambiente e Sustentabilidade. Curitiba: Intersaberers, 2019. Disponível 
em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/168146 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/337
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/184022/pdf/0?code=O53IX5hPSEDwhg+cOWHg/wkuS0mVxEUhHg7wyjrUKS8AZ2lnh+RdE0SdB6RoUGLZczYLHf6x2tMARl7YjcwoMw
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/184022/pdf/0?code=O53IX5hPSEDwhg+cOWHg/wkuS0mVxEUhHg7wyjrUKS8AZ2lnh+RdE0SdB6RoUGLZczYLHf6x2tMARl7YjcwoMw
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/184009/pdf/0?code=vv5PlLD71uCUmvZH+sm1mHru/rvou6TFt/JCfEirv1fovtvL5rQr1O+km8yWjGnnLf4i+y1ElV3g4OPvlcow+Q==
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https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/22506
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/168146