Avaliação fundamentos e metodologia

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Avaliação / 
| Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e do Letramento - EAD / 
Questão 1
O propósito do ensino da leitura e escrita deve estar diretamente relacionado a:  
 Escolha uma opção:
a. Garantir que os alunos conheçam os sons de todos os fonemas.  
b. Conhecer o alfabeto e as famílias silábicas. 
c. Garantir que os alunos decorem todas as famílias silábicas. 
d. Garantir que o aluno seja aprovado ao final do ano. 
e. Promover a autonomia do aluno para a leitura e escrita. 
Questão 2
Texto da questão
Os textos funcionais em um ambiente alfabetizador estão diretamente relacionados aos interesses do aluno e a dinâmica de funcionamento da turma. São exemplos de textos funcionais e coletivos em um ambiente alfabetizador: 
 I-Painel com o nome e data de aniversário dos alunos. 
II-Lista com a escala e o nome dos alunos ajudantes do dia. 
III- Lista com o cardápio da merenda escolar. 
IV-Calendário para situar o aluno no tempo. 
 Assine a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Estão corretas apenas as alternativas I e II.
b. Estão corretas as alternativas I, II, III e IV. 
c. Estão corretas apenas as alternativas I e III 
d. Estão corretas apenas as alternativas II e III.
e. Estão corretas apenas as alternativas III e IV 
Questão 3
Texto da questão
Na execução do projeto de alfabetização, Paulo Freire usou palavras como TIJOLO e TRABALHO para alfabetização. Tais palavras foram escolhidas porque: 
I-Tinham riqueza fonética. 
II-Faziam parte das sequências das letras do alfabeto que estavam estudando. 
III-Estavam na cartilha em que estudavam. 
IV- Permitiam a problematização por meio da formação de consciência crítica. 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Estão corretas somente as alternativas III e IV 
b. Estão corretas somente as alternativas II e IV 
c. Estão corretas somente as alternativas I e IV  
d. Estão corretas somente as alternativas II e III. 
e. Estão corretas somente as alternativas I e II. 
Questão 4
Texto da questão
Todo o planejamento de atividades de alfabetização e letramento deve considerar, prioritariamente: 
Escolha uma opção:
a. As experiências da maioria dos alunos que compõem uma sala de aula. 
b. as experiências do aluno com a leitura e escrita e os seus interesses como ponto de partida.  
c. as experiências do professor com a leitura e escrita e os seus interesses como ponto de partida. 
d. As experiências que estão socialmente na moda no momento do ensino da alfabetização e do letramento. 
e. as experiências da comunidade escolar com a leitura e escrita e os seus interesses como ponto de partida. 
Questão 5
Texto da questão
Segundo Mendonça (2011, p. 121) o método sociolinguístico é caracterizado: 
I-Pelo uso do diálogo no processo de ensino e aprendizagem da língua. 
II-Pelo uso da língua escrita no processo de ensino e aprendizagem da língua. 
III-Pelo uso de palavras geradoras extraídas do contexto do aluno. 
IV-Por estudos realizados por Paulo Freire. 
V-Pelo uso exclusivo de livros didáticos. 
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as alternativas III, IV e V 
b. Estão corretas as alternativas I, II e III. 
c. Estão corretas as alternativas II, IV e V. 
d. Estão corretas as alternativas I, III e IV. 
e. Estão corretas as alternativas I, III e V. 
Questão 6
Texto da questão
O processo de alfabetização não é finalizado quando há a sedimentação da hipótese alfabética, considerada uma etapa extremamente importante, porém há novos desafios a serem enfrentados como: 
Escolha uma opção:
a. Lapidar a escrita da criança no aspecto ortográfico, visando superar hipóteses equivocadas, a ampliação e enriquecimento do vocabulário e ampliação dos usos sociais da escrita promovendo a dependência do aluno em relação a escrita. 
b. Lapidar a escrita da criança no sentido de incentivá-la a manter o vocabulário e promover a dependência do aluno em relação a escrita. 
c. Lapidar a escrita da criança no aspecto ortográfico, visando superar hipóteses equivocadas, a ampliação e enriquecimento do vocabulário e ampliação dos usos sociais da escrita promovendo a autonomia do aluno em relação a escrita.  
d. Lapidar a capacidade de memorização da criança, visando manter as hipóteses já construídas, a ampliação e enriquecimento do vocabulário e ampliação dos usos sociais da escrita promovendo a autonomia do aluno em relação a escrita. 
e. Lapidar a escrita da criança buscando a perfeição da caligrafia e a capacidade da criança decorar um volume maior de palavras. 
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Sua resposta está correta.
Questão 7
Texto da questão
Há estratégias de ensino e aprendizagem da leitura e escrita que podem favorecer ou comprometer o processo de alfabetização/letramento dos alunos. Para que haja escolhas adequadas de estratégias de ensino devem ser contempladas atividades que: 
I-Explorem todos os órgãos dos sentidos dos alunos de maneira lúdica por meio de jogos e brincadeiras. 
II-Assegurem a repetição de exercícios motores no caderno. 
III-O professor seja ativo, protagonista e os alunos sejam passivos. 
IV-Os alunos sejam protagonistas do processo de aprendizagem, portanto, ativos. 
 Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as alternativas III e IV 
b. Estão corretas as alternativas II e III. 
c. Estão corretas as alternativas I e II. 
d. Estão corretas as alternativas II e IV. 
e. Estão corretas as alternativas I e IV.  
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Sua resposta está correta.
Questão 8
Texto da questão
Observe a afirmação a seguir:
  
Escolha uma opção:
a. Faz-se necessário a alfabetização e o letramento para que os alunos obtenham êxito no processo de ensino da leitura e escrita.   
b. A alfabetização é suficiente para prover a escrita e a leitura das palavras, além de possibilitar a compreensão e o uso social desses conhecimentos. 
c. A alfabetização é um processo de ensino e aprendizagem que deve vir antes do processo de letramento. 
d. O letramento é suficiente para prover a escrita e a leitura, além de possibilitar a compreensão e o uso social desses conhecimentos. 
e. Letrar é o mesmo que alfabetizar. 
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Sua resposta está correta.
Questão 9
Texto da questão
Historicamente os primeiros registros escritos encontrados eram caracterizados por: 
Escolha uma opção:
a. Desenhos que hoje são reconhecidos como pictografia. 
b. Desenhos que hoje são reconhecidos como cuneiforme. 
c. Desenhos e letras que hoje são reconhecidos como cuneiformes. 
d. Letras que hoje são reconhecidos como pictografia. 
e. Desenhos e letras que hoje são reconhecidos como pictografia. 
Questão 10
Texto da questão
Para (BES, 2016) o planejamento e execução da sequência didática é composto por etapas de desenvolvimento. São elas: 
I- A apresentação da situação consiste em expor aos alunos a produção de um gênero textual que será desenvolvido e trabalhado em sala de aula 
II- A produção inicial, oral ou escrita, que consiste num primeiro encontro da criança com o gênero, seja de forma individual ou dirigida à turma como um todo. Nessa etapa há módulos planejados para promover o desenvolvimento das aprendizagens dos alunos.  
III- A produção final, será possível investigar as aprendizagens obtidas ao longo do processo 
IV-A produção intermediária que relaciona o planejamento do Projeto Político Pedagógico ao processo de avaliação. 
 Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as alternativas I, III e IV. 
b. Estão corretas as alternativas I, II e IV. 
c. Estão corretas as alternativas I, II e III.  
d. Estão corretas as alternativas II, III e IV. 
e. Estão corretas somente as alternativas I e III.