Neurônio Espelho

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Neurôni� Espelh�
A impo�tânci�
Os conhecimentos em torno do (NE), esclareceram o
funcionamento de funções básicas do cérebro (como a
percepção, a atenção e a memória) e, recentemente,
possibilitaram a compreensão de interações sociais mais
complexas, como o processo de aprendizagem pela imitação,
os mecanismos que levam à con�ança, e a empatia (Frith & Frith,
2012).
Demonstrou-se que os NE estão ligados ao controle de ações
fundamentais no repertório motor em humanos, como o
manejo de comida e objetos e a comunicação por expressões
faciais (Van der Gaag, Minderaa, & Keysers, 2007).
Os NE também se mostram ativados quando o indivíduo
está simplesmente observando a execução de uma ação, mesmo
quando esta é parcialmente ocultada, ou seja, com base em uma
interpretação do contexto, os NE permitem diferentes
signi�cações a um mesmo ato motor observado (Iacoboni, 2009; Ga�ese et al., 2011). A observação de ações ativa
os NE nos casos em que a ação é passível de execução, quer por habilidade do indivíduo, quer por possibilidade
espaciais. (Ferreira e col, p. 152)
Os (NE) são capazes de identi�car e predispor à imitação do comportamento, o que ocorre com o ser
humano é que, o comportamento é identi�cado, compreende-se então, o seu sentido e, a partir disso, a pessoa
dá a “sua versão”. Emular o comportamento não signi�ca reproduzir, mas sim interpretar e responder de forma
que o emissor inicial do comportamento também compreenda o que está sendo transmitido (Rizzolatti &
Sinigaglia, 2008; Ga�ese et al., 2011)
No processo de interação entre indivíduos, ocorreriam reajustamentos recíprocos de acordo com as intenções
percebidas. Os NE codi�cam a informação sensorial em termos motores, permitindo uma reciprocidade com atos e
intenções por meio da habilidade de um indivíduo entender os atos dos outros, criando um ato motor em
potencial. Esses ajustamentos mútuos seriam importantes na interação social e na comunicação (Rizzolatti &
Sinigaglia, 2008; Iacoboni, 2009; Sousa, Leal, & Sena, 2010; Cente�es et al., 2011; Racsmány, Keresztes, Pajkossy,
Psicologia)
Os comportamentos identi�cados também provocam emoções, e estas geram comportamentos que são
reconhecidos pelos outros. Ao perceber a emoção no outro indivíduo, a pessoa sente uma emoção que, por sua
vez, cria reações �siológicas internas, fornecendo ao cérebro elementos para efetuar uma resposta
comportamental. As percepções dos atos motores pelos NE e o reconhecimento das reações emocionais dos outros
aparentemente são integradas, o que permite ao cérebro interpretar a intenção alheia, tendo, então, condições de
selecionar o comportamento para emitir.
A emoção, representada principalmente pela expressão facial, cuja con�guração é comum a todos os seres
humanos, pode ativar os neurônios-espelho do córtex pré-motor. Esses neurônios levariam uma “cópia” do seu
padrão de ativação à área somatossensorial e à ínsula, ativando-as, analogamente com o que ocorre
quando o observador espontaneamente expressa uma emoção. Essa poderia ser uma raiz biológica do
entendimento das reações emocionais dos outros, ou seja, da empatia.
Habilidade� Sociai�
No desenvolvimento das HS, a valência afetiva atribuída ao comportamento do outro acaba por de�nir alguns
padrões do processamento cognitivo. Essa valência é atribuída pela observação do comportamento alheio, que
pode passar pelo crivo dos NE, pois a identi�cação dessa intencionalidade do ato é processada por esse grupo de
neurônios.
Embora os NE estejam associados à capacidade de imitar o comportamento, a complexidade do ambiente humano
faz com que a simples imitação não seja um repertório comportamental su�ciente.
Neurôni� Espelh� n� Cérebr�
Está localizado nas áreas do córtex pré-motor e parietal inferior, associadas a movimento e percepção, bem como
no lobo parietal posterior, no sulco temporal superior e na ínsula,
Are� d� co�te� pr� fronta�
O córtex pré-motor tem um papel fundamental quando aprendemos a tocar um instrumento, como o violão,
quando aprendemos a dirigir ou quando adquirimos uma nova habilidade. Ele nos ajuda a elaborar e automatizar
sequências de movimentos para executar uma tarefa corretamente.
O córtex pré-motor também está envolvido na empatia e nos neurônios-espelho. Também, está relacionado à
necessidade de controlar e coordenar os processos cognitivos e comportamentais mais complexos.
O córtex pré-motor e o cerebelo mostraram um papel fundamental no planejamento, preparação, execução e
controle dos movimentos sequenciais dos dedos das mãos”.
Assim, os pesquisadores demonstram a importância do córtex pré-motor em tarefas como tocar um instrumento,
dirigir e aquelas que requerem o uso de ambas as mãos.
As lesões no lobo parietal nos impediriam, por exemplo, de nos vestirmos e até de voltarmos para casa. Esta área
do nosso cérebro é fundamental para interagir com tudo que nos rodeia. (Valeria Sabater)
Sensaçõe�
Está relacionado quando sentimos um toque ou a intensidade de um abraço. Quando dançamos. Quando chegamos
em uma nova cidade e conseguimos nos orientarmos em uma nova cidade durante uma viagem. Quando pegamos
um objeto e lembramos de um momento feliz do passado… Estes e muitos outros tipos de processos relacionados
às sensações, memórias e orientação espacial são governados por essa importante área do nosso cérebro: o lobo
parietal.
Lob� Parieta�
Reconhecer estímulos e saber, por exemplo, o que eles fazem, como eles são, que lembranças nos trazem, saber
como nos sentimos quando tocamos algo, cheiramos, sentimos…
Também nos permite saber em que posição estamos, reconhecer se
algo ou alguém está nos tocando, se sentimos frio, calor ou algum
tipo de dor. Dessa forma, torna mais fácil para nós, por exemplo,
tocar ou reconhecer qualquer parte do nosso corpo sem
precisarmos olhar em um espelho (algo essencial quando nos
vestimos).
Aqui estaria a sede da autoimagem!
Lembrando que: o lobo parietal é fundamental na memória de curto
prazo e de trabalho, bem como na memória episódica.
Esse tipo de processo cognitivo é essencial para reter informações de curto prazo. Depois, as utiliza para outros
comportamentos e processos psicológicos complexos, como a tomada de decisões ou o cálculo matemático.
Por sua vez, este lobo cerebral é essencial para pensar em símbolos matemáticos, analisar sequências, números,
etc.
Para concluir, poderíamos de�nir o lobo parietal como a casa onde mora uma grande parte dos nossos processos
sensoriais. A nossa capacidade de nos movermos, interagirmos com o meio ambiente e as pessoas que nos cercam
depende dessa estrutura.