@import url(https://fonts.googleapis.com/css?family=Source+Sans+Pro:300,400,600,700); EFAPE Currículo em Ação História Módulo 1 Questão 4Pergunta:Leia a competência 1 e a situação prática fictícia abaixo:Competência 1: Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, com base na pluralidade de procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza científica. (SÃO PAULO, 2020)Situação prática fictícia: João quer discutir conceitos sociológicos com seus estudantes e se interessa muito pela questão da desnaturalização do olhar, do estranhamento e do uso de argumentos e fontes de natureza científica. Ele pensa atividades com os jovens em que o estranhamento está colocado e se preocupa muito que eles entendam a sutileza de certos conceitos da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas do componente de Sociologia. Em uma prova, João cobra a memorização desses conceitos, as nuances trabalhadas em sala de aula e pede que os estudantes definam o que são fontes de natureza científica. Ela acredita que, dessa forma, auxiliará seus estudantes a desenvolverem a Competência 1 da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.Com base nos conhecimentos adquiridos sobre a articulação da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e no que foi colocado sobre a competência, reflita sobre quais são os problemas das ações desse professor para: a. A formação integral dos estudantes com base nos pressupostos da área de Ciências Humanas Sociais Aplicadas já discutidos.b. Quais pontos ele deveria levar em consideração, mas não o fez.Tendo como base a sua reflexão, leia a lista abaixo que elenca pontos com os quais João deveria ter se preocupado, mas não o fez. Tenha em mente que o objetivo dessa atividade e da lista não é esgotar a análise acerca do comportamento do professor. Quais dos pontos listados abaixo ele deveria ter feito e não fez/desenvolveu/compreende ou levou em conta? Identifique se as afirmações são corretas (C) ou incorretas (I):Resposta:(C) Entender que as Ciências Sociais e Aplicadas tomam o caminho da polêmica, afinal, o objeto das Ciências Humanas e Sociais Aplicadas sente, pensa e fala a partir das suas experiências (SÃO PAULO, 2020. p. 172) e decorar conceitos para uma prova não promove isso. (C) Entender a necessidade de colaboração dos outros componentes da área para o desenvolvimento das competências e habilidades esperadas.(C) O desenvolvimento da capacidade analítica do estudante e a construção de um pensamento autônomo.(C) O desenvolvimento do pensamento em várias escalas e em diferentes temporalidades.