Exercício Avaliativo - Módulo 2_ Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

30/06/2023, 18:34 Exercício Avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=11082293&cmid=230917 1/3
Painel / Meus cursos / Formação de Facilitadores de Aprendizagem / Módulo 2: Planejamento de ensino
/ Exercício Avaliativo - Módulo 2
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em sexta, 30 jun 2023, 18:04
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 30 jun 2023, 18:34
Tempo
empregado 29 minutos 39 segundos
Notas 3,75/4,00
Avaliar 18,75 de um máximo de 20,00(94%)
Sobre o planejamento de ensino é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. O mais importante é definir o público-alvo e o conteúdo, pois todo o
resto pode ser feito durante o curso, juntamente com os participantes.
b. O planejamento de ensino envolve uma sequência lógica constituída nas
seguintes etapas: definição do conteúdo, caracterização do público-alvo;
definição do objetivo geral e específico; escolha dos métodos e técnicas de
ensino; definição das avaliações de aprendizagem.
c.
O planejamento de ensino envolve uma sequência lógica constituída nas
seguintes etapas: descrição do contexto de surgimento da demanda;
caracterização do público-alvo; definição do objetivo geral e específico;
delimitação do conteúdo; escolha dos métodos e técnicas de ensino;
definição das avaliações de aprendizagem.  Isso mesmo! Você acertou!
d. O planejamento de ensino envolve uma sequência lógica constituída nas
seguintes etapas: definição do conteúdo; escolha dos métodos e técnicas de
ensino; caracterização do público-alvo; definição do objetivo geral e
específico.
e.
Caso o processo de ensino-aprendizado seja realizado por facilitadores
 internos, não é necessário realizar planejamento de ensino, pois  eles já
sabem de cabeça o que precisa ser feito.
Sua resposta está correta.
Formação de
Facilitadores de
Aprendizagem
Notas
Área do
Partipante
Módulo 1:
Andragogia - o
ensino de adultos
Módulo 2:
Planejamento de
ensino
Módulo 3:
Metodologias
ativas
Módulo 4:
Avaliação de
aprendizagem
Módulo 5:
Condução de
processos de
ensino-
aprendizagem
Módulo de
Encerramento
 Painel
 Meus cursos
Selecione o idioma
Powered by Tradutor
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=230917
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=12220
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-5
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-6
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
https://translate.google.com/
30/06/2023, 18:34 Exercício Avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=11082293&cmid=230917 2/3
Questão 2
Parcialmente correto
Atingiu 0,75 de 1,00
Com relação às demandas de ensino-aprendizagem é corretor afirmar
que:
Escolha uma ou mais:
a. A demanda de um processo de ensino-aprendizagem se faz sempre a
partir da necessidade de aprimoramento de competências de um público-
alvo. 
Para que seja justificado, o processo de ensino-aprendizagem deve estar
relacionado a uma necessidade real de aquisição de novos conhecimentos,
habilidades ou atitudes. Como vimos no módulo anterior, para que haja
aprendizado é necessário  que haja clareza sobre a necessidade de
aprender. Por isso, é muito importante que toda capacitação esteja
vinculada a uma necessidade real de um determinado grupo (público-alvo)
b.  As demandas de  ensino-aprendizagem devem ter sua origem nos
objetos de estudo dos pesquisadores, mesmo que o público-alvo não
reconheça ainda esta necessidade
c. Quando uma demanda de ensino-aprendizagem é fruto de uma
pesquisa, é muito importante que o público-alvo seja bem caracterizado,
para que a capacitação seja ofertada ao público certo, na hora certa e
utilizando a estratégia e a linguagem adequada.  Isso mesmo.
Lembrando que o fluxo ideal deva ser: 1) o pesquisador compreende uma
determinada realidade e os problemas/desafios por ela vivia. 2) O
pesquisado identifica/desenvolve/promove soluções para enfrentar os
problemas/desafios enfrentados. 4) A solução é compartilhada, por meio de
um processo de ensino-aprendizagem com o público-alvo em questão,
utilizando estratégia e linguagem adequada.
d.
Caracterizar o público-alvo de uma demanda de ensino-aprendizagem
significa especificar o número de participantes e o que se espera que eles
aprendam.  caracterizar o público-alvo de uma demanda de ensino-
aprendizagem significa especificar o contexto de trabalho dos participantes,
a região e/ou o território onde atual, suas experiências e conhecimentos
prévios, sua escolaridade e faixa etária, e até mesmo os seus desejos e
motivações.
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou muitas opções.
Formação de
Facilitadores de
Aprendizagem
Notas
Área do
Partipante
Módulo 1:
Andragogia - o
ensino de adultos
Módulo 2:
Planejamento de
ensino
Módulo 3:
Metodologias
ativas
Módulo 4:
Avaliação de
aprendizagem
Módulo 5:
Condução de
processos de
ensino-
aprendizagem
Módulo de
Encerramento
 Painel
 Meus cursos
Powered by Tradutor
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=12220
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-5
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-6
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
https://translate.google.com/
30/06/2023, 18:34 Exercício Avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=11082293&cmid=230917 3/3
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Referente aos benefícios do planejamento de ensino, assinale a
alternativa INCORRETA.
Escolha uma opção:
a. É um processo de planejamento, no qual são definidos os objetivos de
aprendizagem, conteúdo, carga-horária, metodologia, data de realização,
encargos, dentre outros.
b.  É uma formalidade, que  serve para registrar como a ação de ensino-
aprendizagem foi executada.  Você acertou. De fato o planejamento de
ensino está longe de ser apenas uma formalidade para registrar como a
ação foi realizada.
O planejamento de ensino deve ser feito antes da realização do processo de
ensino-aprendizagem e é uma importante etapa para definir o fio condutor
do facilitador de aprendizagem, além de ser um instrumento para
formalização da demanda junto às instâncias envolvidas, bem como
compartilhamento dos objetivos de aprendizagem com os participantes.
c. O planejamento de ensino é o direcionador/fio condutor para a
preparação e atuação do instrutor selecionado ou contratado.
d. Permite ao participante saber o que esperar do processo de ensino-
aprendizagem, uma vez que explicita os objetivos, conteúdos e modo de
avaliação.
Sua resposta está correta.
Sobre a elaboração de objetivo de aprendizagem, assinale as alternativas
CORRETAS.
Escolha uma ou mais:
a. Os objetivos específicos, ou objetivosde aprendizagem, devem
representar os conhecimentos, habilidades e atitudes que esperamos que o
aprendiz adquira ao final da capacitação.  É isso mesmo. Você acertou!
Os objetivos de aprendizagem precisam ser focados no aprendiz. Toda
aprendizagem envolve a necessidade de desenvolvimento/aprimoramento
de conhecimentos, habilidades e/ou atitudes.  
b. Os objetivos específicos devem descrever a ação do professor. Isto é, o
que ele irá fazer em cada etapa do processo de ensino-aprendizagem.
c. Um objetivo deve ser descrito por meio de um verbo de ação no
infinitivo, passível de observação + Objeto da ação + Critério  e/ou Condição.
 É isso mesmo! Se você usar esta "fórmula" com certeza você vai
elaborar excelentes objetivos de aprendizagem e isso te ajudará a ter mais
clareza de como deve ser o seu processo de ensino-aprendizagem.
d. A qualidade da descrição dos objetivos específicos  não afeta a qualidade
da avaliação do processo de ensino-aprendizagem.
e. Se o conteúdo de uma ação de capacitação for bem definido, não é
necessária a elaboração dos objetivos específicos.
Sua resposta está correta.
◄ Template plano de aula Seguir para... Conteúdo - Módulo 3 ►
Formação de
Facilitadores de
Aprendizagem
Notas
Área do
Partipante
Módulo 1:
Andragogia - o
ensino de adultos
Módulo 2:
Planejamento de
ensino
Módulo 3:
Metodologias
ativas
Módulo 4:
Avaliação de
aprendizagem
Módulo 5:
Condução de
processos de
ensino-
aprendizagem
Módulo de
Encerramento
 Painel
 Meus cursos
Powered by Tradutor
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/resource/view.php?id=230916&forceview=1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/scorm/view.php?id=230918&forceview=1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=12220
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-5
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=12220#section-6
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
https://translate.google.com/