QUESTIONÁRIO 1_ ATIVIDADE AVALIATIVA DA SEMANA 1 (30 PONTOS) - Corrigido 100

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10/02/2022 21:55 QUESTIONÁRIO 1: ATIVIDADE AVALIATIVA DA SEMANA 1 (30 PONTOS)
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Questão 1
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 2
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 3
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 4
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
A Coerência e a Coesão são dois mecanismos fundamentais para 
Escolha uma opção:
a. a produção de texto, uma vez que sem eles não conseguimos organizar nem a estrutura do texto nem as ideias
que desejamos passar.
b. a estruturação dos parágrafos, uma vez que sem eles não conseguimos escrever um texto que elementos
coesivos.
c. a pontuação do texto, já que sem eles não é possível separar os períodos de forma organizada e com sentido.
d. a organização das ideias, já que sem eles não é possível trazer ideias claras para que o leitor compreenda nossa
mensagem.
A Coerência textual está diretamente ligada à:
 
Escolha uma opção:
a. pontuação do texto.
b. ambiguidade do texto
c. sequencialidade do texto.
d. interpretabilidade do texto.
Na estrutura Madalena viu-a e saiu correndo. A cobra estava perto da árvore. O pronome oblíquo a é um
catafórico em virtude de: 
Escolha uma opção:
a. fazer referência ao termo Madalena, anteriormente apresentado e que reforça uma informação já dita no texto.
b. fazer referência ao verbo correndo, posteriormente apresentado e que reforça uma ação da cobra no texto.
c. fazer referência ao termo árvore, posteriormente apresentado e que dá uma nova informação para o texto.
d. fazer referência ao termo cobra, posteriormente apresentado e que dá uma nova informação para ao texto
Na estrutura: “O Brasil não jogou bem ontem, por isto foi aplaudido de pé ao final do jogo.” qual o princípio da
coerência textual não está sendo seguido: 
Escolha uma opção:
a. Princípio da não interação.
b. Princípio da relevância.
c. Princípio da não tautologia.
d. Princípio da não contradição.
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10/02/2022 21:55 QUESTIONÁRIO 1: ATIVIDADE AVALIATIVA DA SEMANA 1 (30 PONTOS)
https://moodle.ifsul.edu.br/ept/mod/quiz/attempt.php?attempt=49205&cmid=36061 2/4
Questão 5
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 6
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 7
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Na imagem a seguir a falta de uma vírgula modificou o sentido geral do texto. Marque a opção que explica a
forma correta de compreendermos o exemplo dado. 
 
Fonte: https://descomplica.com.br/artigo/6-casos-em-que-a-virgula-mandou-na-sua-vida-e-voce-nem-notou/4C3/
Acesso em 27/02/2022.
 
Escolha uma opção:
a. Ao colocar a vírgula após o verbo comer fica explicado que o interlocutor vai a um lugar próximo cometer
canibalismo.
b. Ao colocar a vírgula após o verbo COMER fica explicado que o interlocutor vai a um lugar próximo se alimentar.
c. Ao colocar a vírgula após o pronome demonstrativo ALI fica explicado que o interlocutor vai a um lugar próximo
cometer canibalismo.
d. Ao colocar a vírgula após o pronome demonstrativo ALI fica explicado que o interlocutor vai a um lugar próximo
se alimentar.
O gênero textual bilhete faz parte do tipo textual chamado de:
 
Escolha uma opção:
a. injuntivo.
b. narrativo.
c. descritivo.
d. dissertativo.
Os textos descritivos possuem como finalidade oferecerem: 
Escolha uma opção:
a. uma riqueza de detalhes sobre um objeto, pessoa, lugar ou evento.
b. a orientação para uma ação, funcionando como uma ordem para o leitor.
c. uma relação entre personagens contextualizados no tempo e no espaço.
d. a exposição de uma informação através da explanação, conceitualização, comparação, etc.
https://descomplica.com.br/artigo/6-casos-em-que-a-virgula-mandou-na-sua-vida-e-voce-nem-notou/4C3/
Henderson Rogers
Realce
Resposta correta
Henderson Rogers
Nota
Resposta Errada
10/02/2022 21:55 QUESTIONÁRIO 1: ATIVIDADE AVALIATIVA DA SEMANA 1 (30 PONTOS)
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Questão 8
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 9
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 10
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 11
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 12
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
No Material 2 da semana 1 (Video) temos o seguinte: “São dois conceitos importantes que estruturam as práticas
da leitura e da escrita.” Sobre quais conceitos o vídeo fala?
 
Escolha uma opção:
a. Clareza e Concisão.
b. Anafóricos e Catafóricos.
c. Coesão referencial e Pontuação.
d. Coesão e Coerência textual.
Segundo o Material 2 da semana 1 (vídeo) a Coesão tem a ver com:
 
Escolha uma opção:
a. o plano das ideias do texto, como elas serão retomadas do decorrer da sua escrita e leitura para plena
compreensão.
b. o plano das ideias do texto, as conjunções e os pronomes usados para unir as suas  partes constitutivas.
c. o plano da estrutura do texto, as conjunções e os pronomes usados para ligar as partes do texto.
d. o plano da estrutura do texto, de forma que as ideias se organizem de forma coerente no decorrer de sua escrita
e leitura.
Segundo o Material 2 da Semana 1 (vídeo) a substituição de informações e termos denominamos de:
 
Escolha uma opção:
a. coerência interna.
b. coesão referencial.
c. pontuação expressiva.
d. coesão sequencial.
Segundo o Material 2 da Semana 1 (vídeo) a coesão sequencial permite criar para o texto possibilidades para a
sua: 
Escolha uma opção:
a. produção.
b. referenciação.
c. progressão.
d. pontuação.
Segundo o Material 3 da semana 1 (vídeo) os gêneros textuais se agrupam segundo: 
Escolha uma opção:
a. as suas informações, formando assim os GÊNEROS de textos.
b. as suas características, formado assim os TIPOS de textos.
c. as suas temáticas, formando assim os GÊNEROS de textos.
d. as suas diferenças, formando assim os TIPOS de textos.
10/02/2022 21:55 QUESTIONÁRIO 1: ATIVIDADE AVALIATIVA DA SEMANA 1 (30 PONTOS)
https://moodle.ifsul.edu.br/ept/mod/quiz/attempt.php?attempt=49205&cmid=36061 4/4
Questão 13
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 14
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 15
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Segundo o Material 3 da semana 1 (vídeo) os tipos textuais são cinco:
 
Escolha uma opção:
a. narrativo, descritivo, dissertativo, fábula e injuntivo.
b. descritivo, poema, dissertação do ENEM e conto.
c. crônica, poema, dissertação, receita de bolo e propaganda.
d. narrativo, descritivo, dissertativo, expositivo e injuntivo.
Segundo o Material 4 da semana 1 (SLIDES) os CATAFÓRICOS são: 
Escolha uma opção:
a. elementos que retomam expressões já ditas anteriormente,  acrescentando ideias novas.
b. elementos que empurram o texto para frente, acrescentando informações ainda não ditas.
c. elementos que empurram o texto para frente, retomando termos referidos anteriomente.
d. elementos que retomam expressões já ditas anteriormente, criando elos de coesão textual.
Segundo o Material 4 da semana 1 (SLIDES) um dos fatores de coerência a ser levado em consideração é o que
chamamos de CONHECIMENTO DE MUNDO, que pode ser explicado como:
 
Escolha uma opção:
a. o conjunto de conhecimento que adquirimos ao longo da vida e que são arquivados na nossa memória.
b. os fatores que inserem o interlocutor na mensagem providenciando a sua clareza, como os títulos de uma notícia
ou a data de uma mensagem.
c. o fato de que quanto maior informação não previsível um texto tiver, mais rico e interessante ele será.
d. as informações que podem ser simplificadas se partirmos do pressuposto que os interlocutores partilhamdo
mesmo conhecimento.
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