Sobre as funções cognitivas, a inibição e o autocontrole, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V

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Funções executivas no processo de aprendizagem. 
RESPOSTA: V – V – V – F – V. 
 
8) 
Sobre as funções cognitivas, a inibição e o autocontrole, analise as afirmativas a seguir 
e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): 
( ) A atenção consiste na capacidade de concentração em alguns elementos em 
detrimento de outros. 
( ) A memória possibilita que o que foi vivenciado seja guardado, podendo ser 
acessado posteriormente. É de fundamental importância, e sem ela o aprendizado não 
seria possível. 
( ) Apenas humanos possuem a capacidade de atribuir significados e símbolos a sons 
na extensão e complexidade que fazemos, e isso nos permite transmitir os 
conhecimentos acumulados de geração para geração. 
( ) Inibição e autocontrole são biologicamente determinados e não sofrem interferência 
de aspectos éticos e culturais. 
( ) Funções complexas requerem que áreas distintas sejam coordenadas. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: 
 
Alternativas: 
• V – V – V – F – V. checkCORRETO 
• V – F – F – V – F. 
• F – F – V – F – F. 
• V – V – F – V – V. 
• F – V – F – V – F. 
Resolução comentada: 
A primeira, a segunda, a terceira e a quinta afirmativas são verdadeiras. 
Veja a forma correta da afirmativa falsa: 
Quarta: inibição e autocontrole esbarram em aspectos éticos e culturais. Sociedades 
distintas podem possuir regras divergentes acerca do que é ou não aceitável fazer.