APOL Objetiva (Regular) -TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

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APOL Objetiva (Regular) -TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
Questão 1/5 - Tecnologias Assistivas
Ao observarmos uma linha do tempo relativa às tecnologias assistivas, notamos profundas mudanças no que tange às concepções de homem e de deficiência. A esse respeito, quanto ao tema breve histórico da tecnologia assistiva estudado em nossas rotas e aulas, indique a seguir as proposições verdadeiras (V) e as falsas (F).
I. ( ) Juntamente com a descoberta do fogo e a transformação de objetos da natureza em instrumentos e artefatos, começa a busca por garantir melhores condições de vida.
 II. ( ) Conhecer as diversas tecnologias, dominá-las e fazer uso delas abre inúmeras possiblidades para que as pessoas com deficiência se desenvolvam plenamente.
 III. ( ) Os primeiros marcos da existência de tecnologias que hoje são conhecidas como tecnologias assistivas datam do final da Idade Média.
 IV. ( ) Os registros iniciais do uso de próteses como braços e mãos de metal, e pernas de madeira, são da primeira metade do século XX.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	V – F – F – V
	B	F – F – V – F
	C	V – V – F – F
	D	F – V – V – V
Questão 2/5 - Tecnologias Assistivas
Como é sabido e foi comentado em nossas rotas e aulas, as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) estão presentes em nosso cotidiano de forma cada vez mais frequente. A respeito desse tema e sua conexão com o ensino, assinale a alternativa que aponta como se define a estratégia do modelo híbrido pela qual os estudantes têm acesso on-line a conteúdos previamente elaborados e, posteriormente, em modo presencial, aprofundam os temas e conceitos propostos remotamente.
	A	metodologia passiva
	B	rotação por estações
	C	brainstorming
	D	sala de aula invertida
Questão 3/5 - Tecnologias Assistivas
No Tema 3 da Aula 2 desta disciplina, estudamos as características de um texto legal apresentado no Brasil em 2000 e aprovado somente em 2015, após disputas políticas e ideológicas acirradas, que colocaram em jogo a vida de milhões de brasileiros com alguma deficiência. Marque a alternativa que apresenta como se denomina este documento legal, que representa uma conquista social e apresenta a pessoa com deficiência como um ser independente, autônomo, tendo as suas escolhas, não sendo reduzido a uma doença numa vertente clínica ou numa perspectiva meramente biomédica.
	A	Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
	B	Lei de Diretrizes e Bases (LDB).
	C	Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
	D Lei dos Excepcionais (LE).
Questão 4/5 - Tecnologias Assistivas
Como vimos no tema documentos internacionais – da Aula 2 –, o movimento que se fortalecia pela escolarização de estudantes com deficiência ganhou destaque no Brasil, por compromissos e acordos internacionais. A respeito de tais documentos internacionais, analise as afirmativas a seguir, julgando sua correção:
I. A Declaração de Jomtien, proclamada na Conferência Mundial sobre Educação para Todos, na Tailândia, em 1990, destacou os altos índices de crianças e adultos que não conseguem concluir a escolarização, e o analfabetismo funcional que assola países industrializados ou em desenvolvimento.
II. A Declaração de Nova Delhi sobre Educação para Todos, em 1993, tem importante papel no processo histórico de consolidação de ações para eliminar a disparidade de acesso à educação básica, para melhoria de condições de trabalho do magistério e implementação de reformas dos sistemas educacionais em prol da educação para todos.
III. A Convenção da Guatemala, em 1999, transformada no Decreto n. 3.956/2001, afirmou que as pessoas com deficiência têm os direitos e liberdades específicas à sua condição excepcional.
IV. Ao assinar a “Declaração de Incheon – Educação 2030: rumo a uma educação de qualidade inclusiva e equitativa e à educação ao longo da vida para todos”, emitida em 2015 no Fórum Mundial de Educação na Coreia do Sul, o Brasil comprometeu-se com uma agenda conjunta por uma educação de qualidade e inclusiva, com ações inovadoras consubstanciadas na Agenda Internacional 2030.
São corretas apenas as afirmativas:
	A	I e II
	B	II e III
	C	II e IV
	D	I, II e IV
Questão 5/5 - Tecnologias Assistivas
Com o avanço das políticas públicas para inclusão e acessibilidade, a tecnologia assume um papel singular na sociedade atual. O que para muitas pessoas apenas traz facilidade, para outras é a possibilidade de autonomia e independência. A esse respeito, conforme vimos no Tema 2, da Aula 1 desta disciplina, assinale a alternativa que aponta como se define a área do conhecimento que visa eliminar as barreiras do entorno, para aumentar a participação, inclusão social, autonomia, qualidade de vida e independência das pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.
	A	Tecnologia assistiva.
	B	Tecnologia educacional.
	C	Tecnologia digital.
	D	Tecnologia aplicativa.