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PROTEGIDO AVALIAÇÃO FINAL FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PEDAGOGIA

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Sandra Perini: Trabalhos acadêmicos.
Contato (55) 999775264
PROTEGIDO: AVALIAÇÃO FINAL – FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – PEDAGOGIA
· Podemos considerar que uma pessoa possui intenções filosóficas quando​​​​​​​:
 
Resposta Marcada :
Empenha seu esforço intelectual no questionamento e na interpretação dos enunciados.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· Identifique três fatores que afetam o desempenho escolar (EAGLETON, 1997):
 
Resposta Marcada :
A condição social originária dos estudantes (poder aquisitivo, raça/etnia, sexo/gênero e etc.); a dificuldade em propiciar um conjunto de recursos necessários ao bom desempenho escolar; e um sistema de ensino que beneficia quem tem mais recursos e prejudica quem tem menos recursos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· Qual a relação dos conceitos de “a priori” e senso comum?
 
Resposta Marcada :
Conhecimento prévio.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· O que é a ideologia do educador?
 
Resposta Marcada :
Sua visão de mundo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· Segundo Lorenzoni (2016a) para que a relação professor-aluno dê certo é preciso haver naturalidade na apropriação não apenas dos recursos digitais. Ou seja, é preciso que os professores conheçam os métodos que alteram a relação da aprendizagem dos alunos nesse contexto. Em um dos métodos apresentados por Lorenzoni (2016c) o professor deverá questionar seus alunos provocando-o a buscar respostas que possam auxiliá-lo no desenvolvimento de suas capacidades, bem como de confiança e autonomia. O método descrito é denominado por Lorenzoni como:​​​​​​​
 
Resposta Marcada :
Aprendizado por meio de desafios.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· O que é conhecimento sintético a priori?
 
Resposta Marcada :
Conhecimento universal e necessário.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· Para Kant, o que é a razão empiricamente condicionada?
 
Resposta Marcada :
A razão agindo a serviço de desejos não racionais.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· A vida cotidiana de crianças, jovens e adultos se encontra profundamente alterada pela ininterrupta e poderosa penetração social das novas tecnologias da informação e da comunicação. Essas novidades oferecem inovadoras peculiaridades para o conhecimento e a experiência dos seres humanos. De acordo com Peters (2011), qual é o objetivo fundamental de todas essas tecnologias?
 
Resposta Marcada :
Melhorar um serviço universal e enriquecer as experiências dos cidadãos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· O que são perspectivas, na teoria de Kant?
 
Resposta Marcada :
Visão individual.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· Sobre o ensino de filosofia, assinale a alternativa correta.
 
Resposta Marcada :
É através do ensino da filosofia que o conhecimento filosófico adquire espaço relevante no mundo atual.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· O que significa justificação?
 
Resposta Marcada :
Alegar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· Toda a descrição da tentativa e fuga de um dos homens aprisionados na caverna e o posterior retorno retratam que:
 
Resposta Marcada :
O filósofo, por sua busca, tem uma visão mais abrangente do conhecimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· “Quem está na posição de poder tentará definir o que é admitido como conhecimento, o quanto qualquer conhecimento é acessível para grupos diferentes, e quais são as relações aceitas entre diferentes áreas de conhecimento e entre aqueles que têm acesso a elas e as tornam disponíveis.” Quem é o autor desta afirmação?
 
Resposta Marcada :
Michael F. D. Young.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· Para Platão, as coisas percebidas pelos homens são só imagens, sombras projetadas na parede da caverna oriundas de realidades superiores existentes no mundo da ideias. Tais ideias aparecem
 
Resposta Marcada :
No mito da caverna.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· Qual o valor fundamental para Kant nas relações de conduta do homem?
 
Resposta Marcada :
A dignidade humana.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· O que é metafísica?
 
Resposta Marcada :
Conhecimento epistemológico.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· No mito da caverna, Platão utiliza alguns exemplos que simbolizam o mundo sensível, o mundo inteligível e a divisão entre eles. Qual opção a seguir NÃO se caracteriza desta forma?
Resposta Marcada :
o sol.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· O que é reflexão?
Resposta Marcada :
É um repensar, retomar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· O método do pensamento filosófico requer um conjunto de habilidades e de alguns hábitos intelectuais distintivos que podemos chamar de:
 
Resposta Marcada :
Hábitos filosóficos da mente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· Para Platão, a linguagem era “PHÁMAKON”. Qual alternativa abaixo NÃO se encaixa com a ideia de linguagem para esse pensador?
 
Resposta Marcada :
muletas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· Qual alternativa NÃO representa o papel fundamental da linguagem no conhecimento?
 
Resposta Marcada :
A linguagem é convencional, surge de contextos históricos, geográficos, econômicos e culturais, com leis e princípios próprios.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· Pensando no Mito da Caverna (Platão) e sabendo que a filosofia consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem, podemos repensar o modo como elaboramos perguntas corriqueiras. Para Marilena Chauí, autora do livro Convite à filosofia, no lugar de perguntarmos “que horas são?”, podemos indagar “o que é o tempo?”; no lugar de questionarmos “ficou maluca?” ou “está sonhando?”, podemos perguntar “o que é o sonho, a loucura, a razão?”. Portanto:
 
Resposta Marcada :
A atitude filosófica diferencia-se estruturalmente do senso comum.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· Ao incluir no planejamento o texto ou um vídeo sobre o “mito da caverna”, o professor, por intermédio de atividades que promovam a reflexão e o debate entre seus alunos, busca desenvolver entre eles o senso crítico. Que objetivo o professor almeja alcançar?
 
Resposta Marcada :
Ampliar a consciência reflexiva.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· Três inovações tecnológicas revolucionaram os meios de comunicação: o rádio, a televisão e a internet, cada qual com suas especificidades e características próprias que influenciam e alteram, na contemporaneidade, os modos de comunicação. Pensando na relação entre a carta e o e-mail, ambos possuem a mesma função, levar uma mensagem do emissor ao receptor, contudo a comunicação não ocorre da mesma maneira.  Nessa perspectiva, em meio ao mundo digital, podemos inferir que a tecnologia, tornou a comunicação um processo…
 
Resposta Marcada :
Frenético.
PONTUAÇÃO TOTAL: 4PONTUAÇÃO OBTIDA  4
· Michel Apple, no livro Ideologia e currículos, questiona por que as escolas fazem o que fazem, isto é, por que continuam reproduzindo ideologicamente um sistema econômico, social e político desigualitário e voltado essencialmente para a formação qualificada e potente da técnica. Marque a alternativa correta.
 
Resposta Marcada :
De acordo com o autor, é devido às formas políticas e econômicas que agora estão estabelecidos os princípios sobre os quais nossa vida diária é organizada. Esse processo reprodutivo se tornou uma necessidade “lógica” para a manutenção de uma ordem social desigual.
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