Avaliação Final (Objetiva) - Morfologia

Prévia do material em texto

08/07/2023, 13:56 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 1/8
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:687587)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 38997788
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 10/2
Nota 10,00
O trecho a seguir refere-se ao universo fantástico criado por George Lucas em Star Wars. No que 
tange ao processo de formação de palavras, é possível observar que um termo passou pela 
siglonimização. 
Outro droide, esse um modelo protocolar muito parecido com o 3PO, estava em uma mesa na 
antessala de um escritório para onde Luke e Dash se dirigiam. A pede de metal do driode era polida, 
de um dourado reluzente:
- Bom dia. Posso ajudá-los?
- Princesa Leia foi convidada para ver Koth Melan - disse Luke.
- Você é a princesa Leia?[...]
Quanto à siglonimização, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PERRY, Steve. Sombras do Império. São Paulo: Aleph, 2015.
A Convidados.
B Leia.
C 3PO.
D Droide.
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
08/07/2023, 13:56 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 2/8
Determinado morfema das classes gramaticais chama-se morfema básico, comum a palavra de uma 
mesma família.
Acerca desse morfema, assinale a alternativa CORRETA:
A Afixo.
B Sufixo.
C Radical.
D Desinência.
Leia a crônica a seguir, que é escrita como se fosse uma carta destinada a Freud, fundador da 
psicanálise.
UMA CARTA PARA FREUD
Caro Freud,
Resolvi lhe escrever uma carta porque o senhor anda muito ocupado, e eu demoro demais para me 
fazer compreender verbalmente. Aqui, a despeito das rasuras, acho que conseguirei ser mais franco e 
direto. E franqueza é algo que me escapa pelos dedos, especialmente quando estou diante de alguém 
mal encarado como o senhor (sem ofensas, por favor). Mas, se ao menos o senhor desse um 
sorrisinho de vez em quando, facilitaria muito nossas consultas. Mas enfim...
Com base no texto apresentado, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MARTINZ, Juliano. Uma carta para Freud. 2012. Disponível em: 
http://corrosiva.com.br/cronicas-engracadas/uma-carta-para-freud/. Acesso em: 22 jun. 2018.
A No trecho "quando estou diante de alguém mal encarado como o senhor", o termo "mal" também
pode ser escrito com "u" (mau), devido à classe de palavra da qual pertence: adjetivo.
B No trecho "Resolvi lhe escrever uma carta porque o senhor anda", o termo "porque" é escrito
desta forma por ser uma conjunção usada como substantivo (indica o motivo, a razão).
C No trecho "se ao menos o senhor desse", o verbo dar encontra-se no pretérito imperfeito do
subjuntivo, a fim de expressar um desejo do remetente condicionado a Freud.
D No trecho "eu demoro demais", o termo "demais" exerce função de pronome indefinido plural e
significa que há um exagero em questão.
2
3
08/07/2023, 13:56 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 3/8
Já é quase uma tradição em estudos da linguagem, dizer-se que as classes de palavras (também 
conhecidas como partes do discurso ou categorias lexicais) podem ser definidas por critérios 
semânticos, sintáticos e morfológicos.
Sobre o descrito, assinale a alternativa INCORRETA:
A Dizemos que as classes de palavras são definidas pelo critério semântico quando estabelecemos
tipos de significado como base para a atribuição de palavras a classes.
B As gramáticas normativas privilegiam o critério morfológico na classificação das palavras,
embora utilizem todos os critérios.
C
Entendemos por critério morfológico a atribuição de palavras a diferentes classes, a partir das
categorias gramaticais que apresentem, assim como das características de variação de forma que
se mostrem em conjunção com tais categorias.
D As classes de palavras podem também ser definidas por um critério sintático.
Atente para o seguinte texto:
"Hoje é um dia mais longo que ontem. Amanhã será mais comprido que hoje. A diferença é 
imperceptível. Segundo o climatologista Rodrigo Abarca del Rio, do Centro Espacial de Toulouse, na 
França, dentro de um século o dia ficará meio milionésimo de segundo mais longo. Del Rio descobriu 
esse fato comparando o aumento da temperatura do planeta nos últimos cinquenta anos com o 
aumento da velocidade dos ventos. 'O calor acelera os ventos que giram em direção oposta à rotação 
da Terra.' 'Com isso, tendem a brecá-la, por atrito. O resultado é que o planeta roda mais devagar.' 
Assim, as tradicionais 24 horas de um dia - que é o tempo que a Terra leva para dar um giro completo 
- vão aumentando aos poucos."
FONTE: SUPER INTERESSANTE. A ventania que breca o planeta. Disponível em: . Acesso em: 17 
abr. 2015.
No texto apresentado, há palavras como "um", "vinte e quatro", "cinquenta" entre outras. Estas 
palavras são chamadas numerais. Assim, os numerais são palavras que indicam quantidades, ordem 
de sucessão, parte e multiplicação de quantidades. Com relação aos numerais, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Os numerais ordinais são invariáveis quando equivalem a um substantivo.
B Os numerais multiplicativos designam um conjunto de pessoas ou coisas.
C Os numerais fracionários concordam com os cardinais que indicam o número das partes.
4
5
08/07/2023, 13:56 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 4/8
D Os numerais fracionários expressam aumento proporcional da quantidade.
Considere a oração a seguir:
“Enquanto punha o motor em movimento.” 
Quanto ao verbo "punha", assinale a alternativa CORRETA:
A Presente do indicativo.
B Pretérito imperfeito do indicativo.
C Presente do subjuntivo.
D Pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo.
A composição pode ocorrer de duas formas: por justaposição ou por aglutinação. O que diferencia um 
processo do outro é o critério fonético.
Sobre como acontece cada um desses processos, assinale a alternativa CORRETA:
A
Composição por aglutinação: é processo de formação de palavras caracterizado por mudanças na
estrutura fonética das palavras. Os dois radicais associados se unem, formando um todo fonético,
no qual algum dos elementos sofre alteração (perda de acento tônico, de vogais e consoantes).
Vamos explorar um destes casos de perto. Vejamos a palavra pontiagudo. O que ocorreu com ela?
Inicialmente tínhamos ponta + i + agudo, porém durante a fusão desses elementos, houve perda
de som, o que gerou pontiagudo. Eis aqui o que chamamos de perda da autonomia fonética de
uma palavra. Existem vários casos assim na Língua Portuguesa, observe alguns deles: aguardente
(água + ardente), boquiaberto (boca + aberto), embora (em + boa + hora), fidalgo (filho + de +
algo), pernalta (perna + alta), pernilongo (perna + longo), planalto (plano + alto).
B
Composição por justaposição: ocorre quando se juntam duas ou mais palavras e estas mantêm sua
estrutura, isto é, não sofrem alteração. Na junção dos radicais não há alteração fonética, portanto
as palavras associadas continuam a ser faladas (e escritas) da mesma forma como eram antes, daí
o nome justaposição, pois os radicais são apenas colocados lado a lado (justapostos), sem que
nenhum deles sofra alteração. 
6
7
08/07/2023, 13:56 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 5/8
C
Os três radicais associados se unem, formando um todo fonético, no qual algum dos elementos
sofre alteração (perda de acento tônico, de vogais e consoantes). Vamos explorar um destes casos
de perto. Vejamos a palavra pontiagudo. O que ocorreu com ela? Inicialmente tínhamos ponta + i
+ agudo, porém durante a fusão desses elementos, houve perda de som, o que gerou pontiagudo.
Eis aqui o que chamamos de perda da autonomia fonética de uma palavra. Existem vários casos
assim na Língua Portuguesa, observe alguns deles: aguardente (água + ardente), boquiaberto
(boca + aberto), embora (em + boa + hora), fidalgo (filho + de + algo), pernalta (perna + alta),
pernilongo (perna + longo), planalto (plano + alto).
D
 Composição por justaposição: ocorre quando se juntam duas ou mais palavras e estas mantêm
sua estrutura, isto é, não sofrem alteração. Na junção dos radicais não há alteraçãofonética,
portanto as palavras associadas continuam a ser faladas (e escritas) da mesma forma como eram
antes, daí o nome justaposição, pois os radicais são apenas colocados lado a lado (justapostos),
sem que nenhum deles sofra alteração. Composição por aglutinação: é processo de formação de
palavras caracterizado por mudanças na estrutura fonética das palavras. Os dois radicais
associados se unem, formando um todo fonético, no qual algum dos elementos sofre alteração
(perda de acento tônico, de vogais e consoantes). Vamos explorar um destes casos de perto.
Vejamos a palavra pontiagudo. O que ocorreu com ela? Inicialmente tínhamos ponta + i + agudo,
porém durante a fusão desses elementos, houve perda de som, o que gerou pontiagudo. Eis aqui o
que chamamos de perda da autonomia fonética de uma palavra. Existem vários casos assim na
Língua Portuguesa, observe alguns deles: aguardente (água + ardente), boquiaberto (boca +
aberto), embora (em + boa + hora), fidalgo (filho + de + algo), pernalta (perna + alta), pernilongo
(perna + longo), planalto (plano + alto).
Leia o fragmento a seguir:
O pulo do gato
O grande perigo do jornalista que começa é o de cair na presunção sociológica. É claro que, tratando 
da sociedade, o jornalismo é também um pouco de sociologia – mas a sociologia deve ir para o lugar 
próprio, os artigos elaborados com mais tempo, os editoriais e tópicos e, bem digerida em um texto 
fluido, a reportagem. 
Jornalismo é razão e emoção. O texto apenas racional é frio, e só comunica aos que se encontram 
diretamente interessados no assunto. O texto deve saber dosar emoção e razão, e é nesse equilíbrio 
que está o chamado “pulo do gato”. Muitos jornalistas acreditam que o adjetivo emociona. Enganam-
se. Quanto mais despida uma frase, mais cortante o seu efeito.[...]
FONTE: FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto. 3. ed. São Paulo: Ática, 1992. p. 285.
Com base no texto lido, analise as seguintes sentenças:
I- Em “mas a sociologia deve ir para o lugar próprio, os artigos elaborados com mais tempo”, MAS e 
MAIS funcionam como conjunções.
II- Em “O texto apenas racional é frio, e só comunica aos que se encontram diretamente interessados 
no assunto.”, E funciona como conjunção aditiva.
III- Em “Quanto mais despida uma frase, mais cortante o seu efeito. [...]”, MAIS e MAIS funcionam 
como advérbios de intensidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
8
08/07/2023, 13:56 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 6/8
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
As preposições são classes de palavras que estabelecem relações entre dois ou mais termos de 
uma oração. As relações estabelecidas pelas preposições são subordinativas, ou seja, entre os 
elementos ligados pelas preposições não há sentido separadamente. Com base no valor semântico das 
preposições, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I - Causa.
II- Posse.
III- Companhia.
IV- Finalidade.
V- Assunto.
( ) Os livros foram emprestados aos estagiários. 
( ) Fomos com as crianças ao parque.
( ) O homem morreu de enfarto.
( ) Fizemos a palestra sobre questões econômicas.
( ) O salão encontra-se preparado para a festa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - II - V - III - I.
B I - IV - III - II - V.
C III - II - IV - I - V.
D II - III - I - V - IV.
A palavra "infelizmente" é composta por três morfemas. Os mesmos morfemas podem ser vistos de 
determinada forma. 
Quanto à forma a qual os morfemas podem ser vistos, assinale a alternativa CORRETA:
A Inviolavelmente.
B Inviolável.
C Desconstrução.
9
10
08/07/2023, 13:56 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 7/8
D Abuso.
(ENADE, 2005) 
Leia o depoimento de um artista pertencente à Organização não governamental Doutores da Alegria. 
Nessa ONG, que defende a aproximação entre arte e ciência, palhaços simulam ser médicos para 
crianças e adolescentes hospitalizados. 
"Não é tão simples assim me despir do dr. Lambada. São quase dez anos nos Doutores da Alegria, 
duas vezes por semana no hospital, fora as aulas paralelas, este ano de canto e malabares, e as rodas 
de estudo na sede. O personagem fica introjetado, às vezes desembesto a falar em casa, minha mulher 
diz chega, mas é assim que é. Não basta comprar uma roupa (...) e distribuir bala no ônibus. Não 
adianta estar vestido se não se está preenchido. Muitas vezes somos a única referência de palhaço 
para uma criança, ou o respiro emocional para uma mãe ou um pai, e aquilo precisa ser bem feito. 
DR. ZAPATTA LAMBADA acredita em doentes saudáveis, duendes mentais no triângulo das ber-
mudas, roucas e afônicas e na inocência do Romário."
(M. Manir, "Entre brancos e augustos. De hospital em hospital, eles quebram o protocolo atrás de 
uma nova performance diante da dor")
Considerada a negação seguida da expressão correlativa tão... assim em "Não é tão simples assim me 
despir do dr. Lambada", é correto afirmar que, no texto, esse enunciado contradiz a suposição de que:
A A vida de médico é mais difícil do que a vida de palhaço.
B É fácil se desfazer da personagem.
C É difícil se desfazer das roupas que compõem a personagem.
D A vida de palhaço é tão difícil quanto a de outros trabalhadores.
(ENADE, 2008)
A flor da paixão 
Os índios a chamavam de mara kuya: alimento da cuia. Contém passiflorina, um calmante; pectina, 
um protetor do coração, inimigo do diabetes. Rica em vitaminas A, B e C; cálcio, fósforo, ferro. A 
fruta é gostosa de tudo quanto é jeito. E que beleza de flor! (Mylton Severiano. Almanaque de 
Cultura Popular, ano 10, set./2008, n.º 113 (com adaptações).
11
12
08/07/2023, 13:56 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 8/8
Na construção da textualidade, assinale a função do conectivo "E" que inicia a última frase do texto.
A Acrescentar o substantivo "jeito" ao substantivo "beleza".
B Substituir sinal de pontuação na estrutura sintática.
C Adicionar argumentos a favor de uma mesma conclusão.
D Introduzir a justificativa para o nome da flor.
Imprimir