Buscar

QUESTIONÁRIO 02 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E INOVAÇÃO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO 02 – ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E INOVAÇÃO
· As teorias curriculares pós-críticas sobreviveram nas décadas de 1970 e 1980, tendo como base os princípios da fenomenologia, do pós-estruturalismo e dos ideais multiculturais. Diferentemente das teorias críticas, o que a perspectiva pós-crítica enfatizou?
· Resposta Marcada :
· A elaboração do currículo ao enfatizar as atividades burocráticas.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
· A educação inclusiva é baseada na concepção de direitos humanos, combinando igualdade e diferença como valores inseparáveis, e vai além da ideia de equidade formal ao considerar as experiências históricas que levaram à exclusão dentro e fora da escola. Ela é fundamental para enfrentar as práticas discriminatórias e superar a exclusão na sociedade contemporânea. É necessário repensar a organização de escolas e classes especiais e fazer mudanças psicológicas e culturais para atender às especificidades de todos os alunos.
· A elucidação acima sobre a educação inclusiva é uma afirmativa:
· Resposta Marcada :
· VERDADEIRA.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
· A Declaração Mundial de Educação para Todos (1990) e a Declaração de Salamanca (1994) iniciam um exercício de influência na formulação das políticas públicas de educação inclusiva. No artigo 55, o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90) também fortalece as provisões legais mencionadas ao estabelecer que:
· Resposta Marcada :
· Os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
· Acompanhando o processo de mudança, as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, Resolução CNE/CEB, 2001, no artigo 2º, determina que:
· Resposta Marcada :
· Os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos, cabendo às escolas organizarem-se para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
· O Decreto nº 6.094/2007 foi publicado para apoiar a ________________ do PDE, estabelecendo nas ___________ do Compromisso Todos pela Educação a garantia do acesso e ________________ no ensino regular, bem como o atendimento às necessidades educacionais ________________ dos alunos, incentivando a ______________________ nas escolas públicas.
· Resposta Marcada :
· Implementação – diretrizes – permanência – especiais – inclusão.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total4 / 5

Continue navegando