Desafios atuais da educação infantil

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Desafios atuais da educação infantil
Desafio
Juliano é uma criança de 5 anos, matriculada na pré-escola de uma escola pública. Ele é esforçado e disciplinado na realização das suas atividades. O menino tem deficiência motora, porque nasceu com paralisia cerebral, e precisa da cadeira de rodas para se locomover, pois não coordena seus movimentos. Ele está em fase de adaptação à nova turma, já que veio de uma escola privada. Como faz acompanhamento com vários especialistas, Juliano consegue se comunicar bem, pela fala, com sua família e conhecidos, mas quem tem contato com ele pela primeira vez, não consegue entendê-lo bem.
No primeiro dia de aula, a professora Rita ficou muito assustada, pois era a primeira vez que teria na sala uma criança com necessidades especiais. Apesar de ter o conhecimento antecipado de quem comporia sua turma, ela não achava que seria tão difícil. Estava se sentindo limitada na proposição de atividade, não sabia se as outras crianças entendiam a situação de Juliano e não sabia como agir. Portanto, parecia ceder muita parte do seu tempo orientando particularmente a criança para ter certeza de que ela entendia seus comandos.
Se você estivesse na situação da professora Rita, quais seriam suas ações para enfrentar esse desafio?
Padrão de resposta esperado
As ações para enfrentar o desafio seriam:
- Certificar-se de conhecer todo o histórico do aluno (social, cognitivo e biológico).
- Fazer uma entrevista com a família para aproximação e conhecimento das necessidades, dificuldades e habilidades do aluno.
- Discutir, em rodinha, o tema com as crianças e facilitar a inclusão, a cooperação e os relacionamentos.
- Analisar as políticas inclusivas nacionais e o atendimento da escola a estas.
- Realizar um planejamento pedagógico conjunto com a coordenação pedagógica para garantir a inclusão.
- Planejar a forma de avaliação dessa criança, para melhorar sempre minha prática inclusiva.