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AVALIAÇÃO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO MUSICAL

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AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO MUSICAL 
• Considerando o que foi estudado analise as afirmativas a seguir e marque (V) 
para verdadeiro e (F) para falso. 
( ) O marco para o ensino da música no país foi o ano de 1854. 
( ) A prática musical na escola está relacionada apenas ao cantar e tocar. 
( ) Em 1552 com a chegada do Bispo Dom Pedro Sardinha e do Mestre de Capela 
Francisco Vaccas, desenvolveram uma Educação Musical voltada a servir aos 
interesses da Igreja e da Coroa de Portugal. 
Resposta Marcada : 
F, V, F. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Em janeiro de 1847 surge a primeira Lei estabelecendo conteúdo para a 
formação musical, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Voz. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• O que referia-se à geometria, aritmética, astronomia e música? 
Resposta Marcada : 
Quatrivium. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• Qual lei determina a obrigatoriedade da música na escola? 
Resposta Marcada : 
Lei 11.769. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• O que pode ser considerado fundamental como aspecto importante no 
desenvolvimento da inteligência e na interação social da criança e a harmonia 
pessoal, facilitando a integração e a inclusão? 
Resposta Marcada : 
Música. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• Ensinar música é: 
Resposta Marcada : 
Mediar as relações das pessoas com a música, visando facilitar e promover 
aprendizagens musicais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• Embora o conceito de artes liberais seja originário da Antiguidade, foi na Idade 
Média que elas foram sistematizadas em duas categorias, quais são elas? 
Resposta Marcada : 
O trivium e o quatrivium. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• Considerando o que foi estudado analise as afirmativas a seguir e marque (V) 
para verdadeiro e (F) para falso. 
( ) Na década de 1910 os educadores João Gomes Junior e Carlos Alberto Gomes 
Cardim iniciaram em São Paulo o trabalho de organizar a disciplina Dança. 
( ) Em 1932, surgiu oficialmente a disciplina “Canto Orfeônico” nas escolas 
públicas do Rio de Janeiro. 
( ) Sob a orientação do professor alemão Hans Joachim Koellreutter, as 
propostas para o ensino de música ganharam nova dimensão, com ênfase em 
processos criativos, infelizmente em âmbito restrito. 
Resposta Marcada : 
V, V, V. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• O que referia-se à gramática, retórica e dialética? 
Resposta Marcada : 
Trivium. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• Durante o século XVIII a figura de Jean Rosseau é destacada com a concepção do: 
Resposta Marcada : 
Naturalismo pedagógico. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
Total 70/100

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