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AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO MUSICAL • Considerando o que foi estudado analise as afirmativas a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. ( ) O marco para o ensino da música no país foi o ano de 1854. ( ) A prática musical na escola está relacionada apenas ao cantar e tocar. ( ) Em 1552 com a chegada do Bispo Dom Pedro Sardinha e do Mestre de Capela Francisco Vaccas, desenvolveram uma Educação Musical voltada a servir aos interesses da Igreja e da Coroa de Portugal. Resposta Marcada : F, V, F. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 • Em janeiro de 1847 surge a primeira Lei estabelecendo conteúdo para a formação musical, EXCETO: Resposta Marcada : Voz. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 • O que referia-se à geometria, aritmética, astronomia e música? Resposta Marcada : Quatrivium. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 • Qual lei determina a obrigatoriedade da música na escola? Resposta Marcada : Lei 11.769. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 • O que pode ser considerado fundamental como aspecto importante no desenvolvimento da inteligência e na interação social da criança e a harmonia pessoal, facilitando a integração e a inclusão? Resposta Marcada : Música. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 • Ensinar música é: Resposta Marcada : Mediar as relações das pessoas com a música, visando facilitar e promover aprendizagens musicais. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 • Embora o conceito de artes liberais seja originário da Antiguidade, foi na Idade Média que elas foram sistematizadas em duas categorias, quais são elas? Resposta Marcada : O trivium e o quatrivium. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 • Considerando o que foi estudado analise as afirmativas a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. ( ) Na década de 1910 os educadores João Gomes Junior e Carlos Alberto Gomes Cardim iniciaram em São Paulo o trabalho de organizar a disciplina Dança. ( ) Em 1932, surgiu oficialmente a disciplina “Canto Orfeônico” nas escolas públicas do Rio de Janeiro. ( ) Sob a orientação do professor alemão Hans Joachim Koellreutter, as propostas para o ensino de música ganharam nova dimensão, com ênfase em processos criativos, infelizmente em âmbito restrito. Resposta Marcada : V, V, V. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 • O que referia-se à gramática, retórica e dialética? Resposta Marcada : Trivium. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 • Durante o século XVIII a figura de Jean Rosseau é destacada com a concepção do: Resposta Marcada : Naturalismo pedagógico. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Total 70/100