QUESTIONÁRIO I e II-Comunicação e Expressão

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QUESTIONÁRIO I – COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 
Vygotsky distingue dois elementos responsáveis pela transmissão simbólica. Quais são eles? 
Os instrumentos e os signos. 
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Os sistemas simbólicos são entendidos como representações da realidade, especialmente a 
linguagem, que funcionam como elementos mediadores que possibilitam a comunicação entre 
os indivíduos e formam significados a serem compartilhados entre interações sociais de grupos 
culturais. 
Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é: 
Verdadeira 
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Como Luiz Antônio Marcuschi define linguagem? 
Um fenômeno heterogêneo (com múltiplas formas de manifestação), variável (dinâmico, 
suscetível a mudanças), histórico social (fruto de práticas sociais e históricas), indeterminado 
sob ponto de vista semântico e sintático (submetido às condições de produção) e que se 
manifesta em situações de uso concretas como texto ou discurso. 
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Para compreender a linguagem como forma de interação oral, é necessário: 
Definir sua relação com o texto. 
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O que inclui a produção do texto? 
Elementos que garantam a interação da linguagem. 
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Podemos nos comunicar de maneiras diferentes, e usamos a linguagem para fazer isso. 
Assinale a alternativa que não corresponde as formas de linguagem: 
Síncrona 
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“A intenção do emissor é falar objetivamente sobre o contexto real, sendo uma linguagem com 
caráter informativo.” 
A afirmativa refere-se à: 
Função referencial ou descritiva 
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Em sua relação com o meio físico e social, mediada pelas ferramentas e símbolos desenvolvidos 
na vida social, o homem cria e modifica sua forma de agir no mundo. Essa visão da função mental 
é o que fundamenta o pensamento de Vygotsky sobre a função cerebral. 
Assinale a alternativa correta sobre o fragmento acima: 
Verdadeiro 
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Podemos nos comunicar de maneiras diferentes, e usamos a linguagem para fazer isso. Uma 
linguagem é uma codificação usada, escrita ou falada por palavras, ou seja, podemos nos 
comunicar verbalmente e nos ajudar por meio de textos não verbais e expressões faciais. As 
palavras simbolizam texto falado ou escrito e imagens. Dito de outra forma, assinale a 
alternativa que corresponde à “linguagem”: 
Conjunto estruturado de códigos destinados a transmitir informações 
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Assinale a sequência correta: 
( ) Os símbolos são ferramentas da atividade mental que funcionam como ferramentas de 
trabalho, ou seja; os marcadores ajudam nossos cérebros a se tornarem mais sofisticados, 
permitindo maior controle sobre o comportamento 
( ) A linguagem enriquece o pensamento integrando-se no processo evolutivo do indivíduo. 
( ) A fala é uma espécie de ponte entre mim e os outros. Se por um lado depende de mim, por 
outro, depende do meu interlocutor 
( ) A função referencial ou descritiva é quando a linguagem se concentra no remetente e revela 
suas emoções, já o recurso ou função conativa, é quando o remetente organiza a mensagem 
para influenciar o destinatário. 
V, V, V, F 
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 QUESTIONÁRIO II – COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 
A linguagem e a comunicação estão intimamente relacionadas e constituem: 
Um processo único que envolve a expressão dos aspectos mais complexos e diversos da 
personalidade humana. 
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A capacidade de armazenar, recordar e combinar símbolos em uma interminável troca de 
expressões possibilita o: 
Processamento mental. 
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Segundo Koch (1995), existem três concepções de linguagem. Assinale a opção 
que NÃO corresponde a essas concepções. 
Como fenômeno sociocultural (“relações) de interação. 
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Sobre a linguagem social, julgue as afirmações a seguir. 
I- A linguagem é uma herança imensamente antiga da raça humana, sejam ou não sejam os 
seus variantes desdobramentos históricos de uma única e prístina forma. 
II- A linguagem não é definida apenas por fatores formais que influenciam a estrutura. O aspecto 
social da linguagem também se tornou muito relevante, porque através da linguagem 
aprendemos sobre as relações entre as pessoas e as comunidades como um todo.. 
III- A forma de escrever é igual porque não depende do nível educacional do usuário da língua, 
ou seja, do nível de sua capacidade de escrever. Quanto mais exposição uma pessoa tiver à 
leitura e à escrita, não afetará sua habilidade, desempenho e proficiência na escrita. 
IV- Algumas características tornam o texto mais ou menos compreensível. Tudo vai depender da 
interação e engajamento geral entre quem fala e quem ouve, que são corresponsáveis por 
manter uma comunicação coerente e consistente. 
I, II, e IV estão corretas 
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Ingedore Koch, em seu livro, A inter-ação pela linguagem, revê os mecanismos que o ser humano 
utiliza ao interagir com seus pares, e muitos linguistas, principalmente os que falam francês, 
alemão e inglês, cooperam com a ideia de que a linguagem é uma atividade através do qual uma 
relação é criada entre os usuários da língua. Daí surgiu uma linguística que lidava com as 
condições reais de representação da linguagem, ou seja, nas situações e contextos que as 
pessoas precisamente vivem, o que o autor chama de: 
 “Linguística do discurso” 
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Leia e julgue as afirmações a seguir. 
I – Vygotsky (2009) afirma que as ferramentas e códigos socialmente construídos determinam 
quais das infinitas possibilidades de funcionamento do cérebro serão desenvolvidas e 
mobilizadas na execução de tarefas específicas. 
II – A fala é o primeiro sinal do desenvolvimento humano, uma das primeiras habilidades 
importantes que uma pessoa adquire fora da educação formal. A escrita, tal como aparece na 
cultura da nossa sociedade, muitas vezes surge através da educação institucional. 
III – A escrita se caracteriza pelo: planejamento, falta de fragmentação, completude, sofisticação, 
predominância de frases complexas com subordinação suficiente e uso frequente da voz ativa. 
IV – A linguagem é definida apenas por fatores formais que influenciam a estrutura. 
Afirmativas I e II estão corretas 
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“O conceito de discurso de gênero está relacionado ao conceito de discurso textual. Por serem 
construídas a partir da necessidade de dizer, essas frases são classificadas em tipos 
específicos de discurso de acordo com seu fim retórico.” 
Assinale a alternativa que corresponde ao fragmento acima: 
Verdadeiro 
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Assinale a alternativa que não corresponde as afirmativas sobre “parágrafos”: 
Por ser uma unidade maior do texto, apresenta uma estrutura própria, com introdução, 
desenvolvimento e conclusão. 
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Assinale a seguência correta das lacunas: 
Conclusão – caracteriza-se pela retomada da ideia ___________ associando-a aos 
pressupostos mencionados no ____________________, procurando arrematá-los de forma 
plausível. Pode, na maioria das vezes, constar-se de uma solução por parte do 
________________ no que se refere ao instaurar dos ______________. 
Central, desenvolvimento, emissor, fatos 
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“O conferencista está na perspectiva da consciência/conhecimento, desprendimento de tempo 
e espaço, cuja finalidade é refletir, explicar, avaliar, conceituar, revelar ideias, compartilhar, 
informar, relacionar análises e sínteses de apresentações.” A afirmativa refere-se ao gênero: 
Dissertativo 
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