LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

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Requisição: 4117530 Matricula: 645720 Data: 07/01/2022 10:25 Página: 1/4 
Prova presencial regular 
Curso: 
Módulo: 
Município: 
48 MESES - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - UNILINS EAD 
5 Grupo: 197 
DUQUE DE CAXIAS - RJ 
Disciplina(s): 100936 - LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL 
Nome: 645720 - RENATA MAXIMO DA COSTA MENDES 
 
Data: / / 
Assinatura do aluno: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas. 
 
Questões A B C D E 
1 x 
2 x 
3 x 
4 x 
5 x 
6 x 
7 x 
8 x 
9 x 
10 x 
11 x 
12 x 
 
 
1 ) Para melhor organização, todas as instituições devem possuir normas e regras que regulem a sua 
atividade, estabeleçam limites, direitos e deveres. No caso das escolas, o documento que garante esses 
itens chama-se: 
A ) Regimento Escolar. 
 
B ) Planejamento Educacional. 
 
C ) Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN). 
D ) Projeto Pedagógico. 
E ) Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). 
 
 
2 ) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase a seguir: 
 
No Ensino Fundamental, a avaliação deve acontecer de maneira __________ e ____________, por meio da 
interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno. 
 
A ) informacional, cumulativa. 
 
B ) descontínua e assistemática. 
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C ) contínua, cumulativa. 
D ) informal, recreativa. 
E ) oral, com nota. 
 
3 ) Uma das principais e mais divulgadas metas do Plano Nacional de Educação (PNE) nos dias atuais é a 
Meta 5, que diz respeito à alfabetização de todas as crianças, no máximo, até o final: 
A ) do 1º ano do Ensino Fundamental. 
B ) do 3º ano do Ensino Fundamental. 
C ) do Ensino Médio. 
D ) da Educação Infantil. 
E ) da Educação Básica 
 
4 ) 
Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmativas a seguir, que tratam da alfabetização da população: 
( ) O atraso histórico na alfabetização brasileira pode ser explicado pelo crescente envelhecimento da 
população. 
( ) A taxa de alfabetismo entre a população branca e a população negra/parda ainda é bastante desigual no Brasil. 
( ) O Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional (Inaf) distingue três níveis de alfabetismo: o alfabetismo 
rudimentar, o alfabetismo básico e o alfabetismo pleno. 
( ) A taxa de alfabetização da população não reflete nos indicadores de desenvolvimento social de um país. 
 
A sequência correta é: 
A ) F, V, V, F. 
 
B ) V, F, F, V. 
 
C ) F, F, V, F. 
 
D ) V, V, F, F. 
 
E ) F, V, F, V. 
 
 
5 ) 
Em relação ao projeto político-pedagógico (ou proposta pedagógica) da escola, analise as afirmações a 
seguir: 
I. Não é necessário que esteja em consonância com transformações sociais, econômicas e tecnológicas. 
II. Sua elaboração tornou-se obrigatória com a Base Nacional Comum Curricular. 
III. Serve de parâmetro para discutir referências, experiências e ações na instituição escolar. 
 
São corretas as afirmações: 
A ) Somente a I. 
B ) I e II. 
C ) I e III. 
 
D ) I, II e III. 
 
E ) Somente a III. 
 
 
6 ) O desenvolvimento da identidade e da autonomia das crianças pequenas não ocorre de maneira 
adequada se não for estimulado. Por isso, todo educador que trabalha na Educação Infantil deve: 
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A ) chamar as crianças pelo nome, além de observar e registrar as preferências e os gostos de cada uma. 
 
B ) chamar as crianças pelos respectivos apelidos, quanto tiverem, além de observar e registrar as vestimentas de cada um, 
levando em conta a higiene dos alunos. 
C ) chamar as crianças em ordem alfabética, como constarem na lista de chamada, observando e seguindo os regulamentos do 
projeto pedagógico da escola. 
D ) chamar as crianças pelo nome, além de registrar e observar os gostos dos alunos como um todo, levando em conta a 
preferência global da turma. 
E ) chamar a atenção das crianças ao enunciar seus nomes, colocando-as em fila, de modo que observem e registrem seus 
lugares próprios na sala de aula. 
 
7 ) De acordo com as determinações legais, os professores de cada disciplina do Ensino Médio devem ter 
formação na área respectiva. Isso significa que: 
A ) Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Matemática poderão cumprir carga horária em disciplinas como História e 
Geografia, desde que com anuência da direção escolar e no caso de ausência do respectivo professor da disciplina. 
B ) Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Matemática poderão cumprir carga horária nas demais disciplinas do 
currículo escolar, sempre que se fizer necessário. 
C ) Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Português devem ter formação de nível médio em Língua Portuguesa, assim 
como seus alunos. 
D ) Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Matemática devem ser bacharéis em Administração ou Economia. 
 
E ) Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Português devem ser licencidos, em nível superior (cursos de Licenciatura), 
em Língua Portuguesa. 
 
8 ) O currículo do novo Ensino Médio deve ser composto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e 
por itinerários formativos específicos, com ênfase nas seguintes áreas do conhecimento: 
A ) Linguagens e Língua Estrangeira; Matemática e Economia; Ciências da Natureza e sustentabilidade; Ciências Humanas e 
Sociais Aplicadas; e Formação Sociopolítica. 
B ) Linguagens e suas Tecnologias; Ciências Exatas e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências 
Sociais e Filosóficas; e Formação Profissional. 
C ) Língua Portuguesa e Estrangeira; Matemática e Física; Biologia e Química; História e Geografia; e Formação Técnica e 
Profissional. 
D ) Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências 
Humanas e Sociais Aplicadas; e Formação Técnica e Profissional. 
E ) Linguagens e suas áreas; Matemática e suas áreas; Ciências da Natureza e suas áreas; Ciências Humanas e suas áreas; e 
Formação Técnica e Profissional. 
 
9 ) A Meta 18 do Plano Nacional de Educação objetiva assegurar a existência de para os 
profissionais da Educação Básica e Superior públicas de todos os sistemas de ensino, a fim de destacar e 
valorizar sua formação e trajetória profissional. 
A ) planos de ensino. 
B ) planos de carreira. 
C ) materiais pedagógicos diferenciados. 
D ) promoção seletiva. 
E ) férias coletivas. 
 
 
10 ) 
Requisição: 4117530 Matricula: 645720 Data: 07/01/2022 10:25 Página: 4/4 
Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que melhor corresponde às lacunas do texto: 
Na Base Comum Curricular para o novo Ensino Médio, não se determina a oferta na íntegra de disciplinas 
como Sociologia e Filosofia, cujos conteúdos, apesar de compulsórios, podem ser diluídos em outras 
áreas do conhecimento ou trabalhados como temas transversais. É preciso, desse modo, atentar para que 
esses conteúdos não acabem desaparecendo do currículo de algumas escolas, contribuindo para uma 
formação do aluno, demasiadamente voltada para o mundo , e não para 
 do estudante. 
A ) determinista, global, a vida. 
 
B ) tecnicista, sociopolítico, a socialidade. 
C ) tecnicista, globalizado, a família. 
D ) determinista, do trabalho, as finanças. 
E ) tecnicista, do trabalho, a vida. 
 
11 ) A construção de um Regimento Escolar na escola pública que facilite a efetivação de uma educação 
de qualidade, gratuita e para todos, deve ocorrer por meio de: 
A ) espaços educativos. 
 
B ) uma gestão democrática. 
C ) uma diretriz curricular. 
D ) um plano de trabalho. 
E ) reuniões gerenciais. 
 
12 ) O Regimento Escolar é um instrumento que visa a garantir o processo educativo e a observância: 
A ) da avaliação dos estudantes. 
 
B ) de regras de convivência no ambiente escolar. 
C ) da hierarquização educativa.D ) da organização das salas de aula. 
E ) do planejamento dos professores.