Atividade A4 - Metodologia cientifica

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Questão 1
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Texto da questão
Considere a seguinte situação hipotética: no parágrafo de um Trabalho de Conclusão de Curso, o trecho em negrito foi copiado de um blog e apresentado sem indicação de fonte.
 
"O conhecimento seria possível se tivéssemos certeza da tudo? Certamente, porém, nada mais haveria a ser aprendido. O mundo mudaria, mas o conhecimento permaneceria o mesmo. Não existiria possibilidade de existência da ciência. Como já dizia Freud "nunca tenha certeza de nada". Mas, o conhecimento seria possível se não tivéssemos certeza de nada? Sem alguma estabilidade não há como prosseguir."
 
É correto afirmar que o trecho em destaque:
a.
não é plágio, pois, os textos que estão na internet não possuem autoria.
b.
não é plágio, pois, o blog não é detentor dos direitos autorais.
c.
é plágio, pois, a autoria não foi indicada.
d.
não é plágio, pois, trata-se de um trecho muito pequeno.
e.
é plágio, pois, foi copiado da internet.
Questão 2
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Texto da questão
O Conselho Universitário da UFMG determinou a nulidade da defesa de tese de doutorado de Scarleth Yone Ohara e a cassação do seu título de doutora em Estudos Literários pela Faculdade de Letras, obtido em 2004. A decisão é resultado de processo disciplinar instaurado, com base em denúncia feita pela autora do trabalho plagiado. A investigação foi conduzida por uma comissão de sindicância. Em parecer, a comissão informa que a própria autora da tese "não apresentou nenhuma justificativa excludente do ilícito de propriedade autoral por ela praticado." Em outro trecho acrescenta que a comissão de sindicância concluiu pela existência de plágio, uma vez que o texto da tese inclui "várias passagens integralmente copiadas ou ligeiramente modificadas", sem citação de fonte.
Modificado a partir de UFMG comprova plágio e cassa título de doutora de ex-estudante da Faculdade de Letras. Universidade Federal de Minas Gerais. Notícias. 27 out. 2015. Disponível em:https://www.ufmg.br/online/arquivos/040650.shtml. Acesso em 27 jun. 2019.
 
Do texto acima, entendemos que:
a.
a perda do título de doutora ocorreu devido a autora do ter copiado integralmente trechos de outros trabalhos, embora ela tenha indicado as fontes.
b.
foi considerado plágio apenas as passagens em que houve cópia integral de trechos de outros trabalhos.
c.
as passagens integralmente copiadas ou ligeiramente modificadas, sem citação de fonte, constituíram-se em evidências de prática de plágio.
d.
foi considerado plágio a cópia de trechos de outros trabalhos, sem excludente de ilícito, conforme parecer da comissão.
e.
passagens de outras obras ligeiramente modificadas não foram consideradas plágios, mesmo quando não apresentaram as fontes.
Questão 3
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Texto da questão
"O uso da Internet no domínio da saúde está se tornando uma grande tendência mundial. Milhões de cidadãos estão pesquisando informações de saúde on-line e publicando conteúdo sobre sua saúde. Os pacientes estão se envolvendo com outros pacientes em comunidades on-line usando diferentes tipos de mídia social. Quando recebemos um diagnóstico, queremos saber duas coisas: como é o tratamento e qual a chance de cura. O problema é que tanto o Google quanto o Facebook (‘doutores' mais procurados em consulta) ainda não conseguiram enfrentar a praga das ‘fake news'. Consequentemente, os usuários da rede que as compartilham estão ajudando a manter o problema e,. com um agravante, ‘fake news' em matéria de saúde mata!"
NAZARETH, R. T. Saúde e mídia social: as fakenews que matam. Unisanta Law and Social Science, v. 7, n. 3, p. 594-5, 2018.
 
Na relação entre mídias socais e ética, são feitas as seguintes afirmações:
 
I -  A dimensão ética relativa à divulgação de conteúdo sobre saúde é de responsabilidade exclusiva de pesquisadores e profissionais da saúde;
II - A disseminação de informações não comprovadas cientificamente por meio da internet pode levar à morte de pessoas;
III - Os cidadãos comuns não são eticamente responsáveis pelas informações sobre saúde que postam nas redes sociais.
 
É correto o que se afirma em:
a.
II, apenas.
b.
III, apenas.
c.
I, II e III.
d.
I, apenas.
e.
I e II, apenas.
Questão 4
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Texto da questão
Os filmes de ficção científica nos apresentam à reflexão questões fundamentais de nossa existência. São também propícios para discussão a respeito dos limites éticos da ciência. Filmes como: A Ilha, Jurassic Park, entre outros, são exemplos de ficção que lançam interessantes e provocadores olhares sobre o desenvolvimento científico e tecnológico. Eles seguem uma certa tradição iniciada com Frankenstein, em que um obcecado estudioso da ciência decide criar um ser vivo a partir da junção de partes de cadáveres. Ele consegue seu feito, porém, a criatura lhe causa repulsa e ele a abandona. Assim, a criatura, que passa a ser considerada um monstro, foge de seu controle, tornando-se violenta.
 
Da perspectiva da relação entre ética e ciência, a história de Frankenstein sugere que:
a.
qualquer produto da ciência leva necessariamente à tragédia.
b.
um filme de ficção científica não pode ser levado a sério na discussão sobre ética na ciência.
c.
o monstro foi produzido porque Frankenstein não fez uso da metodologia científica.
d.
os produtos de uma ciência desenvolvida sem bases éticas podem voltar-se contra a humanidade.
e.
os limites éticos atrasam o desenvolvimento científico.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, a Fapesp, divulgou, em 07 de outubro de 2014, cinco casos de violação, relativas a más práticas científicas, cometidas por cientistas que solicitaram financiamentos de pesquisas ou já recebiam verbas da Fapesp. Os pesquisadores foram punidos e terão que devolver os recursos recebidos.
Casos analisados:
1 - Soares foi acusado de utilizar figuras já publicadas em artigos de outros autores em uma tese de doutorado da qual ele foi o orientador;
2 - Amadeo foi processado por plágio após reproduzir em seu trabalho de pós-doutorado, sem aspas (o que descaracteriza uma citação), um trecho de 30 linhas do livro "As Revoluções do Poder", de Eunice Ostrensky;
3 - Balloni também foi acusado de plágio;
4 - Vilela foi acusado de falsa autoria de artigos incluídos na plataforma Lattes;
5 - Airoldi foi denunciado por utilizar imagens fraudadas em 11 artigos em que foi coautor;
 
Modificado a partir de: CARVALHO, E. Fapesp divulga fraudes científicas e punições a pesquisadores. Portal G1. 08 out. 2014. Disponível em:http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/10/fundacao-de-sp-divulga-fraudes-cientificas-e-punicoes-pesquisadores.html. Acesso em: 27 jun. 2019.
 
Analisando os casos acima, podemos concluir que:
 
I - o plágio não é o  único tipo de má prática científica.
II -  tanto os autores quanto os coautores podem ser responsabilizados por más práticas científicas.
III - descuidos com as normas de citação, como a omissão das aspas, podem caracterizar a prática de plágio.
 
É correto o que se afirma em:
a.
I, II e III.
b.
II e III, apenas.
c.
I e II, apenas.
d.
I e III, apenas.
e.
I, apenas.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
"Quando os objetos em estudo são entidades físicas, tais como porções de líquidos, bactérias ou ratos, não se identificam grandes limitações quanto à possibilidade de experimentação. Quando, porém, se trata de experimentar com objetos sociais, ou seja, com pessoas, grupos ou instituições, as limitações tornam-se bastante evidentes. Considerações éticas e humanas impedem que a experimentação se faça eficientemente nas ciências humanas, razão pela qual os procedimentos experimentais se mostram adequados apenas a um reduzido número de situações."
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4a ed. São Paulo: Atlas, 2002, p. 47-48
 
De acordo com o texto, é correto afirmar que:
a.
razõeséticas impedem que sejam realizados experimentos em Ciências Humanas.
b.
a principal diferença entre Ciências Naturais e Humanas é a possibilidade de realização de pesquisas do tipo experimental apenas no campo das Ciências Naturais.
c.
é tão possível realizar pesquisas experimentais em Ciências Humanas quanto em Ciências Naturais.
d.
as Ciências Naturais sofrem mais limitações éticas que as Ciências Humanas.
e.
questões éticas são as principais limitações que se impõem à experimentação em Ciências Humanas.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Considere a seguinte situação hipotética:
Um estudante de Pedagogia, ao defender seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), foi questionado pela banca sobre o porquê de ele não ter submetido seu projeto ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP).
 
Das alternativas abaixo, assinale a única resposta que seria aceitável, de acordo com a legislação vigente:
a.
porque se trata de um TCC.
b.
porque a técnica de coleta de dados foi a entrevista.
c.
porque se trata de pesquisa em educação.
d.
porque se trata de uma pesquisa bibliográfica.
e.
porque não teve tempo.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
"É muito freqüente encontrarem-se obras de metodologia que tratam exclusivamente dos aspectos científicos da pesquisa, deixando de lado os aspectos administrativos, tais como tempo e custos. Todavia, por melhor que seja a preparação metodológica, pouca probabilidade de viabilização tem um projeto que não considere esses aspectos.
Como qualquer atividade humana, pesquisa implica tempo e dinheiro. E mesmo que a pesquisa não exija financiamento externo, é necessário que o projeto envolva considerações acerca do cronograma e do orçamento da pesquisa. Sem isso, o pesquisador corre o risco de perder o controle do projeto."
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4a ed. São Paulo: Atlas, 2002, p. 156
 
A respeito do conteúdo do texto acima, foram feitas as seguintes afirmações:
 
I - Apenas projetos de pesquisas que contam com financiamento devem apresentar orçamento.
II - O cronograma refere-se à previsão de tempo que será dispensado em cada fase da pesquisa.
III- Negligência com relação ao cronograma e ao orçamento pode inviabilizar o desenvolvimento da pesquisa.
 
É correto o que se afirma em:
a.
II e III, apenas.
b.
II, apenas.
c.
I, apenas.
d.
III, apenas.
e.
I, II e III.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
"O fato é que, historicamente, desde o ensino fundamental à universidade, se tem convivido com a prática de cópias de produções textuais de outrem, de forma parcial ou total, omitindo-se a fonte. No contexto da sociedade informatizada em que vivemos, essas discussões têm-se acentuado, haja vista as possibilidades que se vêm ampliando, pela internet, no que diz respeito ao graduando apropriar-se de obras protegidas por direitos autorais."
SILVA, O. S. F. Entre o plágio e a autoria: qual o papel da universidade? Revista Brasileira de Educação, v. 13, n. 38, p. 357, 2008.
 
É correto afirmar que a prática, a qual se refere o texto, é:
a.
necessária para o desenvolvimento acadêmico e científico.
b.
embora seja lícita, é prejudicial para o desenvolvimento acadêmico e científico.
c.
aceitável eticamente, embora seja condenável sob o ponto de vista jurídico.
d.
lícita, uma vez que é cultivada no ambiente escolar e universitário.
e.
comum, embora seja condenável sob os pontos de vista ético e jurídico.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A falta de reflexão sobre o método ou o tipo de reflexão sobre o método tem implicações éticas importantes. É preciso que a ética esteja incorporada na metodologia no seu sentido amplo. O que estou sugerindo é que se pense o quanto a separação entre método e técnicas, por exemplo, pode trazer problemas de ética na pesquisa qualitativa. Para ilustrar essa reflexão, relato uma pesquisa realizada por nós em um bairro da cidade de Porto Alegre, onde, em 1999, se concentrava a maior prevalência da aids. Havia também naquele contexto elevado consumo e tráfico de drogas injetáveis e uso compartilhado de seringas. Uma das hipóteses da pesquisa estava relacionada às formas de sociabilidade, inclusive aquelas engendradas pelo tráfico e uso de drogas, e suas implicações na transmissão da aids. A melhor forma de estudar a circulação das pessoas, do vírus e das drogas naquela realidade seria através de um estudo de "rede de relações". Essa técnica envolveria a realização de entrevistas com pessoa infectada pelo vírus HIV a fim de reconstituir sua história de vida enfocando os vários elementos intercambiados na sua rede de relação. O seguimento de uma rede se dá a partir da indicação de novos participantes de maneira que o sujeito nº 1 indica outro membro da sua rede, o sujeito nº 2 indica o nº 3, e assim por diante. O pesquisador, ao percorrer uma rede, busca compreender não apenas sua estrutura, mas o conteúdo dos vínculos estabelecidos entre os sujeitos, a densidade dos vínculos, a direção dos vínculos, entre outras coisas. Entretanto, aquilo que se apresentava como a técnica ideal mostrou-se eticamente impróprio, precisamente por causa das hipóteses da pesquisa.
Percorrer uma rede de relações, naquele caso, implicaria em colocar os sujeitos da pesquisa numa situação de indicar a condição sorológica de outra pessoa (portador do HIV) ou uma prática ilegal (consumo de drogas injetáveis). Avaliamos que a técnica, embora possível de ser aplicada naquele contexto, seria um procedimento eticamente impróprio. Optamos, então, por intensificar o estudo das histórias de vida individuais e avaliamos que, sendo um contexto etnográfico relativamente autocontido, as histórias se encontrariam em momentos diversos das vidas dessas pessoas, marcando pontos de contato em redes de relações.
                Modificado a partir de Victoria, C. G. Uma ciência replicante: a ausência de uma discussão sobre o método, a ética e o discurso. Saúde Soc., v.20, n.1, p.104-112, 2011.
 
No caso relatado, os conflitos entre o desenvolvimento da pesquisa científica e as implicações éticas tiveram como desfecho:
a.
a inviabilização de uma importante pesquisa sobre a transmissão do HIV.
b.
a desconsideração pelas questões éticas da pesquisa.
c.
a mudança dos procedimentos de coleta de dados.
d.
a alteração dos objetivos da pesquisa.
e.
a produção de resultados inconsistentes.