A utilização de Sites como recurso pedagógico no dia a dia da sala de aula Exercícios

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A utilização de Sites como recurso pedagógico no dia a dia da sala de aula
Exercícios
1. Site é um conjunto de páginas da na web que podem ser utilizadas de forma pedagógica. Em relação aos sites educacionais, podemos afirmar que​​​​​​​:
A. são ferramentas que podem ser encontradas fora do ciberespaço, mas é preciso passar pela avaliação do professor.
 
B. só podem ser considerados educativos caso tenham disponíveis jogos, depois de analisados pelo professor.
C. têm como finalidade disponibilizar conteúdos educativos no ciberespaço. Muitos sites podem ser utilizados para fins educativos, o que vai depender da análise e avaliação do professor.
D. são recursos importantes na escola, mas só devem ser utilizados para entretenimento, depois de avaliados pelos professores.
E. são ferramentas que devem ser utilizadas para pesquisas, em disciplinas como Ciências.
2. As webquests são ferramentas que podem auxiliar no ensino e na aprendizagem, fomentando um ambiente investigativo a partir de atividades de pesquisa. Em relação à webquest​​​​​​​, assinale a alternativa correta.
A. A webquest é uma ferramenta importante para o planejamento do professor, para realizar atividades de pesquisa em livros.
B. A webquest é uma ferramenta importante para atividades individuais.
C. A webquest é uma ferramenta que só pode ser utilizada quando o aluno tiver muito conhecimento sobre um determinado assunto.
D. A webquest é uma ferramenta que possibilita o trabalho coletivo entre os alunos.
E. A webquest é uma ferramenta que deve ser utilizada em grupos de alunos com muita experiência em pesquisas.
3. Para que os alunos obtenham sucesso nas atividades realizadas por meio de uma webquest, é importante que esse recurso tenha uma estrutura mínima. Assinale a alternativa que apresenta estrutura das webquests.
A. Tarefa, introdução, processo, fontes de informação, avaliação, conclusão e créditos.
B. Tarefa, introdução, fontes de informação, avaliação, processo, conclusão e créditos.
C. Introdução, fontes de informação, tarefa, processo, avaliação, conclusão e créditos.
D. Introdução, processo, fontes de informação, tarefa, avaliação, conclusão e créditos.
E. Introdução, tarefa, processo, fontes de informação, avaliação, conclusão e créditos.
4. O plano de aula é um instrumento muito importante no cotidiano dos professores, pois auxilia na construção de práticas pedagógicas que contribuam, de fato, para um ambiente propício de aprendizagem. Considerando a importância do plano de aula para o uso de sites educacionais, assinale a alternativa correta.
A. O plano de uso de um site educacional é fundamental, pois o professor compreende a importância do aluno ser protagonista na prática pedagógica, de forma autônoma e ativa.
B. O plano de uso de um site educacional é fundamental, pois o professor compreende que o aluno só poderá utilizar essas páginas quando o trabalho for realizado individualmente​​​​​​​.
C. O plano de uso de um site educacional é fundamental, pois o professor compreende que sua atuação deve ser o centro do processo de aprendizagem.
D. O plano de uso de um site educacional não é importante, pois o professor não precisa ter a preocupação de analisá-lo.
E. O plano de uso de um site educacional é fundamental para que a gestão da escola entenda a proposta pedagógica do professor.
5. A avaliação, realizada pelo professor quanto ao processo de aprendizagem dos alunos, durante as atividades que utilizam sites educacionais, deve ser:
A. formativa, considerando a importância do professor, sendo este o transmissor do conhecimento.
B. formativa, avaliando o aluno durante todo o processo de ensino e aprendizagem.
C. formativa, considerando que o aluno deve se desenvolver de forma individual, sem interagir com os colegas.
D. formativa, considerando os conhecimentos dos alunos, aplicando avaliações somativas.
E. formativa, considerando que os alunos não são o centro da aprendizagem.