Prova2PensamentoCiientíficoNaEducação

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19/07/2023 17:06 Aluno AVA
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Disciplina: 100946 - PENSAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
O pensamento científico na educação é um tema relativamente recente, que ainda gera diversas discussões e
reflexões, e é sustentado por um tripé.
Assinale a alternativa que indica quais são os elementos que compõem esse tripé.
a )
Educação, ensino e pesquisa
b )
Segurança, política e educação
c )
Segurança, saúde e educação
d )
Ensino, extensão e pesquisa
e )
Ensino, pesquisa e saúde pública
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A resposta correta é "Ensino, extensão e pesquisa". A ciência faz parte do nosso cotidiano, especialmente
quando refletimos sobre os elementos que contribuem para o desenvolvimento social: o ensino, a pesquisa e
a extensão. Esses elementos integram ações que refletem na sociedade e no desenvolvimento.
QUESTÃO 2
A ciência é composta por diferentes aspectos que contribuem para seu entendimento, são eles: objetivo,
função e objeto. Nesse contexto, analise as asserções e preencha as colunas a seguir, relacionando o aspecto
com a sua respectiva definição.
I - Objetivo
II - Função
III - Objeto
( ) representa o aperfeiçoamento baseado na relação do homem com o seu mundo.
( ) pode ser material ou formal.
( ) representa a preocupação em distinguir a característica comum.
De acordo com a análise realizada, assinale a alternativa que indica a sequência correta.
a )
II - I - III
b )
I - II - III
c )
I - III - II
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d )
III - II - I
e )
II - III - I
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A alternativa correta é "II - III - I". Os três aspectos da ciência que são essenciais para seu entendimento são:
Objetivo, representando a preocupação do pesquisador em distinguir a característica comum do que está em
questão; a função, que representa o aperfeiçoamento da relação do homem com o seu mundo e; o objeto, que
pode ser material (o que se pretende estudar) ou formal (enfoque especial diante de outras ciências sobre o
mesmo material).
QUESTÃO 3
Na sociedade do conhecimento, destacamos o uso cada vez mais frequente das tecnologias para ações de
comunicação e interação, especialmente quando nos referimos ao ensino-aprendizagem. As práticas
educativas objetivam uma formação integral do aluno, na qual seja valorizado e realizado o desenvolvimento
de competências.
Assinale a alternativa que indica os elementos que compõem as competências.
a )
Comunicação, interação e conhecimento
b )
Habilidade, iniciativa e ação
c )
Conhecimento, habilidades e atitudes
d )
Conhecimento, informação e sabedoria
e )
Interação, comunicação e ação
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A resposta correta é "Conhecimento, habilidades e atitudes". A competência representa um conjunto de ações
e informações, no qual temos a somatória de três elementos: conhecimento, isto é, como a informação foi
internalizada pelo indivíduo; as habilidades, representando aquilo que o indivíduo já possui e aplica em
diferentes situações e; as atitudes, representando a ação de uma habilidade e um conhecimento que o
indivíduo já possui.
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QUESTÃO 4
Na sociedade do conhecimento, uma nova economia se faz presente, a qual apresenta características que se
assemelham à sociedade contemporânea. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que indica as
características da economia do conhecimento.
a )
Potencializa o desenvolvimento social, estimula a produção customizada e promove aumento do lucro.
b )
Contribui com o controle financeiro, estimula produção consciente e valorização do conhecimento para
aumento da produção.
c )
Estimula o crescimento econômico, aumenta a renda mensal e promove aumento do lucro.
d )
Contribui com o crescimento e desenvolvimento econômico por meio da valorização do conhecimento para
produção e geração de impactos.
e )
Representa aumento da rentabilidade da empresa, valorização do colaborador com aumento salarial e
estímulo ao crescimento econômico.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A resposta correta é "Contribui com o crescimento e desenvolvimento econômico por meio da valorização do
conhecimento para produção e geração de impactos". A economia do conhecimento se assemelha à sociedade
contemporânea ao ter o conhecimento como um de seus principais fatores de produção. Destacamos que a
economia do conhecimento contribui com o crescimento e desenvolvimento econômico, especialmente ao
agregar valor ao produto e estimular a produtividade.
QUESTÃO 5
Uma pesquisa científica pode ser realizada de diferentes formas e, para que isso ocorra, considera-se seu
nível de profundidade em diferentes fases.
Assinale a alternativa que indica as etapas que compõem a construção de uma pesquisa.
a )
Tema, problema, objetivos, construtos teóricos e metodológico, plano de trabalho, coleta de dados e análise e
redação
b )
Tema, objetivo, base teórica clássica e contemporânea, metodologia da pesquisa, cronograma de ações,
coleta de dados e publicação
c )
Problemática, fundamentação teórica, definição da metodologia, planejamento, coleta e análise dos dados e
escrita final
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d )
Assunto, objetivo, problemática, alinhamento da temática, construto teórico e metodológico, pesquisa de
campo, análise dos dados e redação
e )
Assunto principal e secundário, objetivo, fundamentação teórica, metodologia, coleta de dados, análise e
publicação
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A resposta correta é "Tema, problema, objetivos, construtos teóricos e metodológico, plano de trabalho,
coleta de dados e análise e redação". Para a realização de um trabalho científico, consideramos diferentes
etapas. Inicialmente, temos a definição do assunto principal, seguido da identificação do problema de estudo,
para, então, definirmos o objetivo da pesquisa. Feito isso, é importante mapear as bases teóricas e
metodológicas. Após essa etapa, é necessário fazer um mapeamento dos recursos e das ações necessárias.
Finalizados esses processos, parte-se para a coleta dos dados. E, por fim, o pesquisador é responsável por
analisar e comunicar sua pesquisa.
QUESTÃO 6
A sociedade em que vivemos está em constante transformação e, de acordo com o contexto histórico,
destacamos as características de uma sociedade que vivia em um paradigma industrial, com aspectos
marcantes e que se fizeram presentes durante muito tempo e, em alguns momentos, ainda vivenciamos.
Assinale a alternativa que indica os aspectos desse paradigma industrial vivido na sociedade.
a )
O conhecimento passava a ser valorizado. As pessoas eram consideradas como parte da empresa. As
informações eram passadas de forma hierárquica.
b )
As pessoas eram vistas como um custo para a empresa. O fluxo de produção era controlado por máquinas. O
conhecimento era apenas uma ferramenta.
c )
As informações obtidas tinham o objetivo de controlar a produção. O fluxo de produção era por demanda. O
conhecimento tinha valor na produção.
d )
O fluxo de produção era controlado pela demanda. As informações eram compartilhadas entre a gerência. As
pessoas eram consideradas como um custo para a empresa.
e )
O conhecimento era reconhecido como valor. As pessoas compartilhavam conhecimento para aumento de
renda. O fluxo de produção era controlado por máquinas.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
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A resposta correta é "As pessoas eram vistas como um custo para a empresa. O fluxo de produção era
controlado por máquinas. O conhecimento eraapenas uma ferramenta". Na sociedade industrial, a
característica que se destaca é em relação à produção em massa, sem valorização do conhecimento. Nesse
sentido, os aspectos da sociedade industrial são:
- Pessoas: geram custos ou recursos;
- Informação: objetivo de controle;
- Fluxo de informações: acontece por hierarquia;
- Fluxo de produção: controlado pela máquina;
- Conhecimento: considerado apenas uma ferramenta;
- Finalidade do aprendizado: criação de novas ferramentas.
QUESTÃO 7
A educação é a base para o desenvolvimento de uma sociedade, pois a partir dela são desenvolvidas
pesquisas, que, por sua vez, contribuem com a descoberta de novos conhecimentos. As pesquisas científicas
podem ser realizadas de diferentes formas.
Nesse contexto, marque a alternativa que indica a descrição correta dos tipos de pesquisa.
a )
Um projeto de pesquisa é uma proposição de investigação realizada na prática de um contexto social
específico, comum à área da saúde pública.
b )
Um artigo científico é a apresentação de uma crítica sobre um determinado tema, com base na reunião de
autores clássicos e contemporâneos.
c )
Um projeto de intervenção representa uma pesquisa que tem o desafio de intervir, por meio de
conhecimentos sistematizados, em uma determinada realidade.
d )
Uma dissertação representa uma investigação profunda, que visa ao ineditismo de uma teoria a ser
apresentada para uma banca examinadora
e )
Um ensaio é a apresentação de uma pesquisa teórica, somada aos primeiros resultados da pesquisa prática,
observada por 30 dias.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A resposta correta é "Um projeto de intervenção representa uma pesquisa que tem o desafio de intervir, por
meio de conhecimentos sistematizados, em uma determinada realidade". Existem vários tipos de pesquisa
científica, que pode ser apenas uma investigação teórica ou até um estudo mais complexo e aprofundado de
investigação. Alguns exemplos:
- Projeto de intervenção é uma investigação científica baseada em uma realidade cujo cenário apresenta um
desafio para a intervenção prática;
- Dissertação representa uma investigação científica, ao final de um curso de mestrado, na qual o nível de
amadurecimento é mais crítico do que em uma monografia de graduação.
- Projeto de pesquisa é uma proposição de desenvolvimento com base em procedimentos metodológicos
claros e construtos teóricos pertinentes.
- Ensaio: representa uma primeira tentativa teórica ou prática de uma investigação.
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- Artigo científico: é uma fonte de disseminação da ciência, considerado uma fonte de crescimento e
consolidação de estudos em uma área.
QUESTÃO 8
O conhecimento científico apresenta características que contribuem com o desenvolvimento da ciência.
Considerando essa afirmação, marque a alternativa que apresenta uma dessas características.
a )
O conhecimento científico é obtido mediante subjeções apresentadas por cientistas da área de ciências
sociais e engenharias, contribuindo com soluções científicas de laboratórios.
b )
O conhecimento científico é obtido por meio da soma de saberes do senso comum, logo, está diretamente
relacionado ao desenvolvimento da cultura científica.
c )
O conhecimento científico não considera teorias e práticas já apresentadas por outros autores e, por esse
motivo, seu desenvolvimento é constante e necessário às ciências.
d )
O conhecimento científico é resultante de análises sistemáticas de uma questão problema, contribuindo para
a proposição de novas soluções e, consequentemente, com o desenvolvimento social e científico.
e )
O conhecimento científico representa os resultados das pesquisas laboratoriais, alavancando principalmente
estudos na área da saúde.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A resposta correta é "O conhecimento científico é resultante de análises sistemáticas de uma questão
problema, contribuindo para a proposição de novas soluções e, consequentemente, com o desenvolvimento
social e científico". O conhecimento científico tem como característica ser o resultado de uma série de
análises realizadas a partir de uma questão levantada. Além disso, também podemos dizer que ele é
organizado com base em uma análise crítica, é formulado a partir de uma pesquisa sistematizada, e considera
teorias e práticas preexistentes, sendo organizado de acordo com um conjunto de fatos e situações analisados
de forma integrada.
QUESTÃO 9
O desenvolvimento de competências é uma ação resultante da necessidade que a sociedade contemporânea
apresenta. Assim, considera-se que na educação seja desenvolvida uma aprendizagem centrada no aluno.
Assinale a alternativa correta sobre a aprendizagem centrada no aluno.
a )
Quando o professor estimula o aluno a ser independente na busca por informações, orientando que ocorra
interação apenas quando necessário.
b )
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A realização de atividades de aprendizagem em grupos de alunos, em que a orientação do professor é
realizada apenas em momentos de dúvidas.
c )
Quando o professor permite ao aluno autonomia e independência no estudo de um conteúdo predefinido.
d )
Realização de ações que promovam a construção do conhecimento de acordo com o envolvimento do aluno,
por meio da motivação e da interação.
e )
Aprendizagem em que o aluno tem o poder de escolha sobre o material de estudo.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A resposta correta é "Realização de ações que promovam a construção do conhecimento de acordo com o
envolvimento do aluno, por meio da motivação e da interação". A aprendizagem centrada no aluno visa à
adoção de práticas pedagógicas que permitam diferentes ações dos alunos, na qual seja permitido que a
construção do conhecimento aconteça mediante o envolvimento do aluno, que exista a motivação para
realização de pesquisas, questionamentos e interação. Dessa forma, considera-se que o aluno estará inserido
em um ambiente que instiga a busca por novos conhecimentos.
QUESTÃO 10
A gestão do conhecimento é frequentemente relacionada a ambientes empresariais, mas considerando as
ações desenvolvidas por esse tipo de gestão, é possível relacioná-lo a diferentes áreas, entre elas, a educação.
Considerando gestão do conhecimento e educação, assinale a alternativa que indica como elas se relacionam
e estão interligadas.
a )
Na gestão do conhecimento, a comunicação e a interação são essenciais, sendo ações educacionais presentes
nos processos de ensino-aprendizagem.
b )
A gestão do conhecimento está presente nas empresas nas quais os profissionais do nível gerencial tiveram
formação com professores que desempenhavam pesquisas sobre o tema, justificando assim a relação
existente.
c )
A gestão do conhecimento acontece nas empresas somente mediante a criação de uma comissão formada por
profissionais da educação que contribuam com o desenvolvimento de ações de criação do conhecimento.
d )
A gestão do conhecimento é uma ação desenvolvida pelos professores nas escolas e universidades antes
mesmo do surgimento do termo, por isso a existência da relação com a educação.
e )
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Na gestão do conhecimento, a presença de um professor é fundamental, visto que somente esse profissional
tem o embasamento teórico necessário para estimular a construção do conhecimento em nível empresarial.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A resposta correta é "Na gestão do conhecimento, a comunicação e a interação são essenciais, sendo ações
educacionais presentes nos processos de ensino-aprendizagem". A gestão do conhecimento é realizada
mediante a comunicação e a interação, assim, é possível afirmar que essas são ações educacionais que estão
presentes no processo de ensino-aprendizagem. Para que isso ocorra, as práticas docentes contribuem com a
formaçãodo estudante e com o preparo para uma atuação na sociedade, de modo que seja o protagonista de
sua trajetória.
QUESTÃO 11
Os trabalhos científicos são realizados com o objetivo de contribuir com a ciência e o desenvolvimento geral
de um país. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica em que consiste o trabalho científico.
a )
O trabalho científico consiste na realização de experimentos científicos que buscam respostas para problemas
vividos no cotidiano.
b )
Um trabalho científico consiste em uma ação realizada com base em métodos definidos, em busca da
prospecção de resultado apresentado confiável.
c )
Um trabalho científico integra ações diversas, na tentativa responder problemas relacionados à qualidade de
vida.
d )
Trabalho científico é sinônimo de desenvolvimento de pesquisa empírico, realizado por pesquisadores em
centros de estudos especiais.
e )
Um trabalho científico incide na pesquisa de campo realizada por professores universitários envolvidos em
temas relevantes.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A resposta correta é "Um trabalho científico consiste em uma ação realizada com base em métodos definidos,
em busca da prospecção de resultado apresentado confiável". A elaboração de um trabalho científico consiste
em desenvolver uma pesquisa, isto é, uma ação que pode ser teórica e/ou prática, desde que sejam definidos
os métodos necessários para dar confiabilidade ao resultado, bem como permitir retomada e novos testes a
partir de novas hipóteses.
QUESTÃO 12
Para a implementação da gestão do conhecimento são adotadas diferentes práticas, que se relacionam
diretamente com a aprendizagem. Assinale a alternativa que indica algumas das práticas de gestão do
conhecimento.
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a )
Conhecimento em prática, benchmarking e café do conhecimento
b )
Comunidade de aprendizagem, storyline e momento da fruta
c )
Restauração do conhecimento, brainstorming e café interativo
d )
Comunidade de prática, brainstorming e café do conhecimento
e )
Ações do conhecimento, benchmarking e café interativo
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A resposta correta é "Comunidade de prática, brainstorming e café do conhecimento". Destacamos as
seguintes práticas de gestão do conhecimento a serem realizadas:
- Comunidade de prática: um grupo de pessoas que se reúne e compartilha de um mesmo objetivo com a
intenção de interagir para promover aprendizagem;
- Brainstorming: reunião de um grupo de pessoas com o propósito de expor e gerar novas ideias;
- Café do conhecimento: reunião de pessoas com o intuito de promover reflexões e compartilhamentos de
ideias em encontros informais.
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