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ROTEIRO DE ESTUDOS
Agenda 3
A produção de textos
 
Atenção alunos, para a próxima aula quero que vocês 
façam um resumo do capítulo 37 do livro (...). 
Provavelmente, você escutou isto em algum lugar. 
Agora vejamos:
Resumo, resenha, fichamento, relatório, citação, paráfrase! 
Você imagina quais são os significados destas palavras? O 
que seriam estes nomes? Em quais situações esses textos 
são utilizados?
 Além de analisar textos técnicos e comerciais de sua área 
profissional, você deve ser capaz de desenvolvê-los. Para 
isso, é essencial que você domine os temas como: resumo, 
resenha, fichamento, relatório, citação, paráfrase.
Quando você for elaborar 
um texto, você deve se 
atentar para diversidade 
destes, a fim de que 
você possa atingir o seu 
objetivo. Para tanto, é 
 
importante conhecer as características da maioria deles, 
bem como quando devemos utilizá-los. 
Além disso, é importante pensar nos elementos necessários 
para organizar os textos. É necessário que você conheça 
as diferenças entre resumo, resenha, paráfrase, citação, 
relatório de leitura e fichamento.
“Mergulhe” no nosso material 
didático, lendo a partir do item 
2.1 Processos de organização 
textual, da página 43 até o item 
2.3 Paráfrase, resumo, resenha e 
citação, que termina na página 5
Na internet você poderá encontrar muitas páginas 
contendo mais informações sobre estes tipos de textos. O 
Ministério da Educação e Cultura - MEC, criou, de forma 
lúdica, a definição e diferenças sobre Resumo, Resenha 
e Fichamento. Estude e divirta-se, acessando o site: 
; http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/16228
Não deixe de 
acompanhar a 
mediação do 
Professor sobre os 
assuntos tratados 
nesta Agenda.
;Click na imagem ou no link para iniciar.
http://issuu.com/geeadcps/docs/n_cleo_b_sico_vol.2_-_linguagem__trabalho_e_tecnol
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/16228
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/16228
http://issuu.com/geeadcps/docs/n_cleo_b_sico_vol.2_-_linguagem__trabalho_e_tecnol
http://issuu.com/geeadcps/docs/n_cleo_b_sico_vol.2_-_linguagem__trabalho_e_tecnol
http://issuu.com/geeadcps/docs/n_cleo_b_sico_vol.2_-_linguagem__trabalho_e_tecnol
http://issuu.com/geeadcps/docs/n_cleo_b_sico_vol.2_-_linguagem__trabalho_e_tecnol
http://issuu.com/geeadcps/docs/n_cleo_b_sico_vol.2_-_linguagem__trabalho_e_tecnol
Confira aqui os principais assuntos abordados nesta agenda.
Realize as atividades propostas pelo professor e, caso 
tenha alguma dúvida, consulte o seu professor-tutor no 
Fórum de Dúvidas.
As atividades propostas encontram-se na página principal 
desta aula, na seção Atividade, abaixo do link do roteiro 
de estudos.
;Click na imagem ou no link para iniciar.
http://www.youtube.com/watch?v=VBQ5pNLRwuQ
http://www.youtube.com/watch?v=VBQ5pNLRwuQ
http://www.youtube.com/watch?v=VBQ5pNLRwuQ
http://www.youtube.com/watch?v=VBQ5pNLRwuQ
http://www.youtube.com/watch?v=VBQ5pNLRwuQ
http://www.youtube.com/watch?v=VBQ5pNLRwuQ
ExCElÊNCIA NO ENSINO PROfISSIONAl
Administrador da maior rede estadual de educação profissional do país, 
o Centro Paula Souza tem o papel de destaque entre as estratégias do 
Governo de São Paulo para promover o desenvolvimento econômico e 
a inclusão social do Estado, na medida em que capta as demandas das 
diferentes regiões paulistas. Suas Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de 
Tecnologia (Fatecs) formam profissionais capacitados para atuar na gestão 
ou na linha de frente de operações nos diversos segmentos da economia.
Um indicador dessa competência é o índice de inserção dos profissionais no 
mercado de trabalho. Oito entre dez alunos formados pelas Etecs e Fatecs 
estão empregados um ano após concluirem o curso. Além da excelência, 
a instituição mantém o compromisso permanente de democratizar a 
educação gratuita e de qualidade. O Sistema de Pontuação Acrescida 
beneficia candidatos afrodescendentes e oriundos da Rede Pública. Mais 
de 70% dos aprovados nos processos seletivos das Etecs e Fatecs vêm 
do Ensino Público.
O Centro Paula Souza atua também na qualificação e requalificação de 
trabalhadores, por meio do Programa de Formação Inicial e Educação 
Continuada. E ainda oferece o Programa de Mestrado em Tecnologia, 
recomendado pela Capes e reconhecido pelo MEC, que tem como área 
de concentração a inovação tecnológica e o desenvolvimento sustentável.