CIRCUITO PSICOMOTOR

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ENTREVISTA 
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 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 
DISCIPLINA: Psicomotricidade 
ALUNO (A): RU: 
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 NOME: 
NÍVEL DA EDUCAÇÃO BÁSICA QUE ATUA: 
HÁ QUANTO TEMPO LECIONA? 
10 anos 
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VOCÊ UTILIZA CIRCUITO PSICOMOTOR NO COTIDIANO DE SUAS AULAS? 
Grande parte de minhas experiências tive turmas do ensino fundamental, em 
algumas situações usei o ciruito psicomotor. 
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PERCEBE QUE POR MEIO DESSA ATIVIDADE, CONSEGUE MELHOR RESULTADO NA 
HABILIDADE MOTORA DOS ESTUDANTES? 
Tive retorno significavo nas propostas apresentadas aos alunos. 
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CITE DOIS EXEMPLOS DE CIRCUITOS PSICOMOTORES ELABORADOS POR VOCÊ, 
QUAIS MATERIAIS UTILIZADOS, QUE JÁ APLICOU COM SEUS ESTUDANTES E 
CONSEGUIU ATINGIR O OBJETIVO PROPOSTO. 
Cama de gato – usado linha e fitas e objetos – foi uma atividade da explicar sobre 
obstáculos. 
Amarelinha de pegadas – usei fita adesiva para delinear a amarelinha e EVA de 
mãos e pés para sinalizar qual membro deveria ser usado. Essa brincadeira ajudou 
a estimular o coleguismo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CIRCUITO PSICOMOTOR 
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CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 
DISCIPLINA: Psicomotricidade 
ALUNO (A): RU: 
 
NOME DA ATIVIDADE: Ligando as cores 
 
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: • Entre 3 anos à 5 anos 
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• Identificas as atividades para construir um circuito psicomotor para 
desenvolvimento das habilidades motoras. 
• Circuito Psicomotor influência os processos de aprendizagem, 
alfabetização, escrita e leitura. Com essas ações estimuladas diariamente, 
o desenvolvimento intelectual é estimulado de maneira gradativa e eficaz. 
é estimular a aprendizagem e não deixar ninguém para trás. 
 
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• Para turma ou individual 
 
 
 
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 Materiais, tecnologias e recursos utilizados: 
Folha sulfite, papel colorido, canetinhas, cola 
 
 
 
 
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Descrição: 
È uma atividade manual e simples. Em uma folha sulfite, pinte com canetinhas 
pequenas bolas de diferentes cores. O objetivo da criança será usar uma fita de 
papel colorido da mesma cor das bolinhas pintadas, ligando cada círculo com a fita 
com cola. Essa atividade ajudará os crianças a entenderem o que é uma curva, além 
de reconhecerem as cores. 
 
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