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QUESTIONÁRIO I O CURRÍCULO DA QUÍMICA

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QUESTIONÁRIO I – O CURRÍCULO DA QUÍMICA 
• Sobre a Revolução Científica que ocorreu na Europa, podemos afirmar que: 
Resposta Marcada : 
foi um fenômeno histórico de tamanhos extraordinários. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Sobre a Revolução Científica que ocorreu no Brasil, podemos afirmar que: 
Resposta Marcada : 
nasceu tardiamente e foi extenso e penoso o caminho da institucionalização da ciência 
no país. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• O pau-brasil foi o produto de maior valor levado para a metrópole, no início da 
colonização, esse produto era usado para qual finalidade? 
Resposta Marcada : 
O corante extraído da árvore foi utilizado tanto para tingir roupa como para tinta de 
escrever. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• 
No século XVII existiu uma relevante transição conexa à economia do Brasil. Essa 
transição ocasionou um conjunto de processos e operações químicas e físicas de 
natureza empírica, que determinavam conhecimentos técnicos. Atividades 
unidas a uma química de produtos naturais, orgânicos ou de origem mineral 
foram usadas no período colonial. 
 
Qual foi o produto utilizado nessa transição? 
Resposta Marcada : 
A produção do açúcar a partir da cana-de-açúcar 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• 
Determinados brasileiros deste século merecem evidência pelas suas pesquisas 
pioneiros relacionadas à química: – Vicente Coelho de Seabra Silva Telles (1764-
1804) acendeu num momento de grande alvoroço iluminista e foi estimado um 
dos principais químicos da época no Brasil. Suas pesquisas e publicações se 
desenvolveram após começar seus estudos nas universidades europeias. Foi 
autor de várias obras sobre química, algumas de suma relevância na sociedade 
química europeia. 
 
Dentre suas obras a de maior destaque é: 
Resposta Marcada : 
Elementos de Química, (1º livro de química redigido em língua portuguesa) 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• 
A Princesa Isabel produziu várias anotações sobre a química inorgânica 
 
Podemos dizer que nestes textos: 
Resposta Marcada : 
ela não distinguia com clareza átomo e molécula. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Informe o que impulsionou o desenvolvimento dos processos químicos no 
Brasil: 
Resposta Marcada : 
A carência dos produtos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• 
Na educação de química atualmente, podemos afirmar que: 
 
Informe a alternativa correta: 
 
I. As escolas vêm proporcionando facilidades laboratoriais e oportunidades para 
a iniciação científica. 
II. Apesar da química ter uma boa estrutura, falta alguns anos para as 
instituições no Brasil formarem bons químicos. 
III. existe razoável disponibilidade de periódicos e de patentes e farto material 
em português na internet. 
IV. existe um reconhecimento internacional de que diversas instituições no 
Brasil estão formando bons Químicos. 
 
 
Resposta Marcada : 
I, III e IV 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• 
Passando-se os anos a palavra currículo adquiriu vários significados, que 
tornam sua definição muito vasta, abrangendo uma gama de aspectos 
educacionais. 
 
O sentido mais usual da palavra currículo pode estar conexo: 
Resposta Marcada : 
com o conhecimento escolar e as experiências de aprendizagem. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Sobre o currículo, podemos afirmar que: 
Resposta Marcada : 
todas as atividades desenvolvidas na escola fazem parte dele. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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