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Atividade Objetiva 1 (DP_ADAP Novembro)_ Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais

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24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais
https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 1/8
Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro)
Entrega 21 de nov de 2022 em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível até 21 de nov de 2022 em 23:59 Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
Instruções
Este teste não está mais disponível, pois o curso foi concluído.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 10 minutos 0,2 de 1
MAIS RECENTE Tentativa 2 10 minutos 0,2 de 1
Tentativa 1 54 minutos 0,2 de 1
Pontuação desta tentativa: 0,2 de 1
Enviado 4 de nov de 2022 em 9:18
Esta tentativa levou 10 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
 
Criado há mais de 120 anos, o judô é um esporte em constante
evolução. As técnicas básicas existem desde a criação do Instituto
Kodokan, por Jigoro Kano, em 1882. Mais do que criar uma luta, o
mestre Kano buscou desenvolver uma arte marcial em que a evolução
técnica do praticante fosse sempre acompanhada de um avanço
A+
A
A-
https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660/history?version=2
https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660/history?version=2
https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660/history?version=1
24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais
https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 2/8
espiritual, norteado pelo ensinamento oriental que diz: “muitas vezes é
preciso ceder para vencer”.
Apesar das diferentes técnicas desenvolvidas nas muitas Escolas de
judô que surgiram desde o início do século 20, o objetivo básico do
esporte sempre foi mantido: combater e finalizar o adversário ou
desequilibrá-lo, fazendo com que ele caia totalmente com as costas no
chão.
FONTE: COB – Comitê Olímpico do Brasil. Disponível em: https://www.cob.org.br/pt/cob/time-
brasil/esportes/judo/ (https://www.cob.org.br/pt/cob/time-brasil/esportes/judo/) . Acesso em: 23 de abril
de 2020. Adaptado.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a
seguir:
I. Caso um lutador projeto o outro de um golpe chamado o soto gari e
o oponente caia sentado ocorrendo assim a pontuação ippon e nesse
momento a luta termina.
II. Quando ocorre uma pontuação parcial (wazari) o combate é
interrompido para marcação do ponto, e assim posteriormente a luta
pode continuar.
III. Se a luta após sem pontuação continuar no solo, o ippon ocorre
quando se prende o oponente de costas no solo por 20 segundos.
O correto é o que se afirma em:
 II e III, apenas. 
 I, apenas. 
 I, II e III. 
 III, apenas. Correto!Correto!
A+
A
A-
https://www.cob.org.br/pt/cob/time-brasil/esportes/judo/
24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais
https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 3/8
Esta resposta está correta. A afirmação I está incorreta, visto que
ao cair sentado a pontuação é equivalente a wazari, dessa forma
não terá interrupção da luta. A afirmação II está incorreta, pois
quando ocorre pontuações parciais, e não se completa o ippon,
deve-se permitir a continuidade da luta. A afirmação III é
verdadeira, pois se não ocorre o ippon a luta pode continuar no
solo por um tempo, sem interrupção e independente das
pontuações de menor valor aplicadas, e a imobilização pode ser
uma possibilidade de finalização na luta de solo.
 I e III, apenas. 
0 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
A luta olímpica é “É um dos esportes competitivos mais antigos do
mundo, aparecendo em pinturas no Egito com mais de 5000 anos.
Desde a Grécia Antiga, a luta era praticada como treinamento militar.
Mas, com o passar do tempo, os combates que originaram a luta
olímpica perderam sua forma violenta e deram lugar a desafios que
não geravam risco aos atletas. Atualmente, existem dois tipos de luta
olímpica: a greco-romana, que estreou na primeira Olimpíada Moderna
em Atenas 1896, e a livre, incluída no programa Olímpico em Saint
Louis 1904.”
FONTE: Secretária do governo do Paraná. Luta olímpica. Disponível em:
http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=233. Acesso em: 23
de abril de 2020.
 
Considere as alternativas propostas e assinale a resposta correta.
I. No estilo livre a pontuação pode ser conquistada projetando o
oponente com um abraço no quadril e projetando-o de costas.
II. No estilo greco-romana essa pontuação pode ser ao realizar o golpe
(double leg), em que o atacante agarra as duas pernas do oponente
projetando-o de costas.
III. Em ambos os estilos o objetivo é o encostamento, que se refere a
imobilizar o oponente de costas no solo, ação esta que encerra a luta.
A+
A
A-
24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais
https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 4/8
O correto é o que se afirma em:
 III, apenas. 
 I, II e III. 
 I e III, apenas. esposta corretaesposta correta
 I, apenas. ocê respondeuocê respondeu
Esta resposta está incorreta. A afirmação I está correta, visto que 
no estilo livre é permitido utilizar golpes com predominância de 
quadril para projetor o oponente. A afirmação II está incorreta, 
pois no estilo greco-romano não é permitido golpes aplicados 
abaixo da cintura (pernas). A afirmação III está correta, pois 
independente do estilo de lutas dentro da luta olímpica e meta é 
posicionar o oponente de costas no solo.
 II e III, apenas. 
0 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
Depois que o Japão foi unificado, samurais que foram ganhar a vida
fora em intermináveis guerras civis encontraram-se sem nada para
lutar em seu próprio país. Sem guerra significava sem cabeças. E
nenhuma cabeça significava nenhum dinheiro, e os poucos
afortunados entre milhares de samurais do Japão que mantiveram
seus empregos estavam agora trabalhando para daimyos que estavam
pagando-os com arroz. Por lei, os samurais foram proibidos de se
sustentarem. O comércio e a agricultura foram considerados trabalho
camponês, que geravam ao samurai apenas um salário fixo de arroz
em uma economia em rápida monetização. Um punhado de arroz
passou a ser negociado como moeda real para os samurais e muitos
conseguiram tirar proveito disso tomando um posto de “agiota”. Dessa
forma, durante o período Edo, muitos samurais caíram em um buraco
negro de dívida com os credores.
A+
A
A-
24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais
https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 5/8
FONTE: BORGES, C. 10 fatos curiosos que talvez você nem imagine sobre os samurais. Megacurioso.
27/06/2014. Disponível em: https://m.megacurioso.com.br/historia-e-geografia/44725-10-fatos-
curiosos-que-talvez-voce-nem-imagine-sobre-os-samurais.htm
(https://m.megacurioso.com.br/historia-e-geografia/44725-10-fatos-curiosos-que-talvez-voce-nem-imagine-
sobre-os-samurais.htm) . Acesso em: 23 de abril de 2020.
 
Com o fim dos samurais, as artes marciais no Japão
 começam a ser exportadas para outros exércitos mundo à fora. ocê respondeuocê respondeu
A alternativa está incorreta, pois as artes marciais, foram
exportadas enquanto prática por conta do seu benefício
educativo e formador de indivíduo, inclusive porque a visão de
mundo que chegara naquele momento no Japão viera do
ocidente. Assim a alternativa correta é “Com o fim dos samurais,
as artes marciais no Japão entram em decadência por considerá-
las ultrapassadas.”, porque o xogunato imperava o uso da força e
da espada, nesse momento posterior não havia necessidade de
saber alguma prática de luta para se posicionar na sociedade.
 entram em ascensão como um trabalhopara os samurais. 
 entram em decadência por considerá-las ultrapassadas. esposta corretaesposta correta
 se mantiveram somente para apresentações. 
 de cunho marcial foram extintas por meio de uma lei. 
0 / 0,2 ptsPergunta 4
Verifique a tabela a seguir:
 
Sufixo: jitsu Sufixo: do
Aikijitsu ou aikijujitsu
Jujitsu
Aikido
Judô
A+
A
A-
https://m.megacurioso.com.br/historia-e-geografia/44725-10-fatos-curiosos-que-talvez-voce-nem-imagine-sobre-os-samurais.htm
24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais
https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 6/8
Taidojitsu
Kenjitsu
Jojitsu
Taido
Kendo
Jodo
 
Na tabela acima pode ser observado o nome de várias artes marciais
japonesas, em que observando os dois lados da tabela percebe-se
prefixo similares, na verdade as modalidades com o sufixo -jitsu
antecedem temporalmente as modalidades com o sufixo -do.
 
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
 
O fim do xogunato se deu pela abertura dos portos japoneses, e assim
obrigando maior relacionamento do Japão com o ocidente,
principalmente Estados Unidos e Inglaterra. Dessa forma, para que as
artes tradicionais japoneses pudessem ser disseminadas no mundo foi
necessário a mudança de nome, pois jitsu tinha um cunho marcial, já
do um cunho educativo.
 
Com o fim do xogunato e extinção dos samurais, o novo império
japonês percebeu a necessidade de mudança e desvinculo com o
passado, assim criou uma lei que obrigava a modificação de alguns
aspectos das modalidades de lutas praticadas, e um ponto era a
modificação do nome, e uma possibilidade era a introdução da sufixo -
do substituindo o -jitsu.
 
Com o xogunato, o Japão começa a se envolver mais com a cultura
ocidental, e um ponto crucial para esse relacionamento foi a integração
do Japão nos Jogos Olímpicos. Dessa forma, foi priorizado a criação
de esportes japoneses de luta para tentar integrar aos Jogos
Olímpicos, e essas modalidades, para manter os princípios de doutrina
japoneses no nome, colocou-se o sufixo -do.
A+
A
A-
24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais
https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 7/8
 
Com a modernização do Japão, entendeu-se que a palavra jitsu se
remetia aos samurais e ninjas, o que não era bem-visto, assim havia a
necessidade de modernização não somente da arte, mas também do
seu nome. Dessa, forma os idealizadores dessas artes marciais foram
se adaptando ao Japão moderno modificando o nome das artes.
ocê respondeuocê respondeu
Esta resposta está incorreta, pois apesar da mudança de nome, 
o sufixo -do ainda se remete ao período dos samurais, mais 
especificamente ao código de ética dos samurais. Assim, a 
resposta correta está relacionada a treinar o corpo para mantê-lo 
saudável.
 
No período do xogunato no Japão, o sufixo -jitsu era utilizado por várias
artes, sendo sua tradução arte, arte essa no sentido marcial. No pós-
xogunato, se perdeu o sentido do aprendizado das lutas para guerra,
assim começou a ser colocado o sufixo -do, mesmo ainda ligado ao
passado samurai sendo sua tradução “doutrina”, pode se estabelecer
relação para o cunho educativo, mesmo que na verdade não sejam a
mesma arte, mas sim novas modalidades de lutas inspiradas
tecnicamente nas anteriores.
esposta corretaesposta correta
0 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
“Frequentemente a história das artes marciais tem sido transmitida
sem uma visão contextualizada do ponto de vista histórico e social dos
fatos. As artes marciais que outrora estavam ligadas ao universo
guerreiro e ético religioso de outras culturas, originando-se daí o
emprego da expressão “Arte Marcial”, passaram no transcurso do
tempo a ser consideradas práticas integrantes da cultura corporal com
apelo esportivo e também educacional.”
FONTE: MARTINS, C. J.; KANASHIRO, C. Bujutsu, Budô, esporte de luta. Motriz: Revista de Educação
Física, v. 16, n. 3, p. 638-648, 2010.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a
seguir:
A+
A
A-
24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais
https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 8/8
I. O fato da modificação cultural das artes marciais se deve a proibição
do uso de espadas e consequentemente o fim dos samurais.
II. O apelo esportivo e educacional da cultura das artes marciais se
deve ao Judô, pois seu criador “Jigoro Kano” utilizou a Educação como
conceito inicial e a esportivização como agente de disseminação pelo
mundo.
III. A observação da luta como conteúdo da cultura corporal se dá pela
própria modificação delas em detrimento das mudanças sociais e
políticas no Japão.
O correto é o que se afirma em:
 II e III, apenas. 
 III, apenas. ocê respondeuocê respondeu
Esta alternativa está incorreta, pois as afirmações I, II e III estão 
corretas. A afirmação I está correta, visto que o foi proibido o uso 
de espadas no período pós-xogunato. A afirmação II está correta, 
pois, Jigoro Kano criou o Judô com o objetivo educacional e até o 
fim dos seus dias, trabalhou para disseminação da modalidade 
no mundo e sua integração nos Jogos Olímpicos. A afirmação III 
está correta, pois a luta compõe o conteúdo da cultura corporal, 
pela própria característica de movimento do corpo com 
significado histórico, neste caso, independente se a modalidade 
foi criada para princípios educativos ou não.
 I e III, apenas. 
 I, apenas. 
 I, II e III. esposta corretaesposta correta
Pontuação do teste: 0,2 de 1
A+
A
A-

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