Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 1/8 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro) Entrega 21 de nov de 2022 em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5 Disponível até 21 de nov de 2022 em 23:59 Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2 Instruções Este teste não está mais disponível, pois o curso foi concluído. Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MANTIDO Tentativa 2 10 minutos 0,2 de 1 MAIS RECENTE Tentativa 2 10 minutos 0,2 de 1 Tentativa 1 54 minutos 0,2 de 1 Pontuação desta tentativa: 0,2 de 1 Enviado 4 de nov de 2022 em 9:18 Esta tentativa levou 10 minutos. Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 1 Leia o texto a seguir: Criado há mais de 120 anos, o judô é um esporte em constante evolução. As técnicas básicas existem desde a criação do Instituto Kodokan, por Jigoro Kano, em 1882. Mais do que criar uma luta, o mestre Kano buscou desenvolver uma arte marcial em que a evolução técnica do praticante fosse sempre acompanhada de um avanço A+ A A- https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660/history?version=2 https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660/history?version=2 https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660/history?version=1 24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 2/8 espiritual, norteado pelo ensinamento oriental que diz: “muitas vezes é preciso ceder para vencer”. Apesar das diferentes técnicas desenvolvidas nas muitas Escolas de judô que surgiram desde o início do século 20, o objetivo básico do esporte sempre foi mantido: combater e finalizar o adversário ou desequilibrá-lo, fazendo com que ele caia totalmente com as costas no chão. FONTE: COB – Comitê Olímpico do Brasil. Disponível em: https://www.cob.org.br/pt/cob/time- brasil/esportes/judo/ (https://www.cob.org.br/pt/cob/time-brasil/esportes/judo/) . Acesso em: 23 de abril de 2020. Adaptado. Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir: I. Caso um lutador projeto o outro de um golpe chamado o soto gari e o oponente caia sentado ocorrendo assim a pontuação ippon e nesse momento a luta termina. II. Quando ocorre uma pontuação parcial (wazari) o combate é interrompido para marcação do ponto, e assim posteriormente a luta pode continuar. III. Se a luta após sem pontuação continuar no solo, o ippon ocorre quando se prende o oponente de costas no solo por 20 segundos. O correto é o que se afirma em: II e III, apenas. I, apenas. I, II e III. III, apenas. Correto!Correto! A+ A A- https://www.cob.org.br/pt/cob/time-brasil/esportes/judo/ 24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 3/8 Esta resposta está correta. A afirmação I está incorreta, visto que ao cair sentado a pontuação é equivalente a wazari, dessa forma não terá interrupção da luta. A afirmação II está incorreta, pois quando ocorre pontuações parciais, e não se completa o ippon, deve-se permitir a continuidade da luta. A afirmação III é verdadeira, pois se não ocorre o ippon a luta pode continuar no solo por um tempo, sem interrupção e independente das pontuações de menor valor aplicadas, e a imobilização pode ser uma possibilidade de finalização na luta de solo. I e III, apenas. 0 / 0,2 ptsPergunta 2 Leia o texto a seguir: A luta olímpica é “É um dos esportes competitivos mais antigos do mundo, aparecendo em pinturas no Egito com mais de 5000 anos. Desde a Grécia Antiga, a luta era praticada como treinamento militar. Mas, com o passar do tempo, os combates que originaram a luta olímpica perderam sua forma violenta e deram lugar a desafios que não geravam risco aos atletas. Atualmente, existem dois tipos de luta olímpica: a greco-romana, que estreou na primeira Olimpíada Moderna em Atenas 1896, e a livre, incluída no programa Olímpico em Saint Louis 1904.” FONTE: Secretária do governo do Paraná. Luta olímpica. Disponível em: http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=233. Acesso em: 23 de abril de 2020. Considere as alternativas propostas e assinale a resposta correta. I. No estilo livre a pontuação pode ser conquistada projetando o oponente com um abraço no quadril e projetando-o de costas. II. No estilo greco-romana essa pontuação pode ser ao realizar o golpe (double leg), em que o atacante agarra as duas pernas do oponente projetando-o de costas. III. Em ambos os estilos o objetivo é o encostamento, que se refere a imobilizar o oponente de costas no solo, ação esta que encerra a luta. A+ A A- 24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 4/8 O correto é o que se afirma em: III, apenas. I, II e III. I e III, apenas. esposta corretaesposta correta I, apenas. ocê respondeuocê respondeu Esta resposta está incorreta. A afirmação I está correta, visto que no estilo livre é permitido utilizar golpes com predominância de quadril para projetor o oponente. A afirmação II está incorreta, pois no estilo greco-romano não é permitido golpes aplicados abaixo da cintura (pernas). A afirmação III está correta, pois independente do estilo de lutas dentro da luta olímpica e meta é posicionar o oponente de costas no solo. II e III, apenas. 0 / 0,2 ptsPergunta 3 Leia o texto a seguir: Depois que o Japão foi unificado, samurais que foram ganhar a vida fora em intermináveis guerras civis encontraram-se sem nada para lutar em seu próprio país. Sem guerra significava sem cabeças. E nenhuma cabeça significava nenhum dinheiro, e os poucos afortunados entre milhares de samurais do Japão que mantiveram seus empregos estavam agora trabalhando para daimyos que estavam pagando-os com arroz. Por lei, os samurais foram proibidos de se sustentarem. O comércio e a agricultura foram considerados trabalho camponês, que geravam ao samurai apenas um salário fixo de arroz em uma economia em rápida monetização. Um punhado de arroz passou a ser negociado como moeda real para os samurais e muitos conseguiram tirar proveito disso tomando um posto de “agiota”. Dessa forma, durante o período Edo, muitos samurais caíram em um buraco negro de dívida com os credores. A+ A A- 24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 5/8 FONTE: BORGES, C. 10 fatos curiosos que talvez você nem imagine sobre os samurais. Megacurioso. 27/06/2014. Disponível em: https://m.megacurioso.com.br/historia-e-geografia/44725-10-fatos- curiosos-que-talvez-voce-nem-imagine-sobre-os-samurais.htm (https://m.megacurioso.com.br/historia-e-geografia/44725-10-fatos-curiosos-que-talvez-voce-nem-imagine- sobre-os-samurais.htm) . Acesso em: 23 de abril de 2020. Com o fim dos samurais, as artes marciais no Japão começam a ser exportadas para outros exércitos mundo à fora. ocê respondeuocê respondeu A alternativa está incorreta, pois as artes marciais, foram exportadas enquanto prática por conta do seu benefício educativo e formador de indivíduo, inclusive porque a visão de mundo que chegara naquele momento no Japão viera do ocidente. Assim a alternativa correta é “Com o fim dos samurais, as artes marciais no Japão entram em decadência por considerá- las ultrapassadas.”, porque o xogunato imperava o uso da força e da espada, nesse momento posterior não havia necessidade de saber alguma prática de luta para se posicionar na sociedade. entram em ascensão como um trabalhopara os samurais. entram em decadência por considerá-las ultrapassadas. esposta corretaesposta correta se mantiveram somente para apresentações. de cunho marcial foram extintas por meio de uma lei. 0 / 0,2 ptsPergunta 4 Verifique a tabela a seguir: Sufixo: jitsu Sufixo: do Aikijitsu ou aikijujitsu Jujitsu Aikido Judô A+ A A- https://m.megacurioso.com.br/historia-e-geografia/44725-10-fatos-curiosos-que-talvez-voce-nem-imagine-sobre-os-samurais.htm 24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 6/8 Taidojitsu Kenjitsu Jojitsu Taido Kendo Jodo Na tabela acima pode ser observado o nome de várias artes marciais japonesas, em que observando os dois lados da tabela percebe-se prefixo similares, na verdade as modalidades com o sufixo -jitsu antecedem temporalmente as modalidades com o sufixo -do. Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta. O fim do xogunato se deu pela abertura dos portos japoneses, e assim obrigando maior relacionamento do Japão com o ocidente, principalmente Estados Unidos e Inglaterra. Dessa forma, para que as artes tradicionais japoneses pudessem ser disseminadas no mundo foi necessário a mudança de nome, pois jitsu tinha um cunho marcial, já do um cunho educativo. Com o fim do xogunato e extinção dos samurais, o novo império japonês percebeu a necessidade de mudança e desvinculo com o passado, assim criou uma lei que obrigava a modificação de alguns aspectos das modalidades de lutas praticadas, e um ponto era a modificação do nome, e uma possibilidade era a introdução da sufixo - do substituindo o -jitsu. Com o xogunato, o Japão começa a se envolver mais com a cultura ocidental, e um ponto crucial para esse relacionamento foi a integração do Japão nos Jogos Olímpicos. Dessa forma, foi priorizado a criação de esportes japoneses de luta para tentar integrar aos Jogos Olímpicos, e essas modalidades, para manter os princípios de doutrina japoneses no nome, colocou-se o sufixo -do. A+ A A- 24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 7/8 Com a modernização do Japão, entendeu-se que a palavra jitsu se remetia aos samurais e ninjas, o que não era bem-visto, assim havia a necessidade de modernização não somente da arte, mas também do seu nome. Dessa, forma os idealizadores dessas artes marciais foram se adaptando ao Japão moderno modificando o nome das artes. ocê respondeuocê respondeu Esta resposta está incorreta, pois apesar da mudança de nome, o sufixo -do ainda se remete ao período dos samurais, mais especificamente ao código de ética dos samurais. Assim, a resposta correta está relacionada a treinar o corpo para mantê-lo saudável. No período do xogunato no Japão, o sufixo -jitsu era utilizado por várias artes, sendo sua tradução arte, arte essa no sentido marcial. No pós- xogunato, se perdeu o sentido do aprendizado das lutas para guerra, assim começou a ser colocado o sufixo -do, mesmo ainda ligado ao passado samurai sendo sua tradução “doutrina”, pode se estabelecer relação para o cunho educativo, mesmo que na verdade não sejam a mesma arte, mas sim novas modalidades de lutas inspiradas tecnicamente nas anteriores. esposta corretaesposta correta 0 / 0,2 ptsPergunta 5 Leia o texto a seguir: “Frequentemente a história das artes marciais tem sido transmitida sem uma visão contextualizada do ponto de vista histórico e social dos fatos. As artes marciais que outrora estavam ligadas ao universo guerreiro e ético religioso de outras culturas, originando-se daí o emprego da expressão “Arte Marcial”, passaram no transcurso do tempo a ser consideradas práticas integrantes da cultura corporal com apelo esportivo e também educacional.” FONTE: MARTINS, C. J.; KANASHIRO, C. Bujutsu, Budô, esporte de luta. Motriz: Revista de Educação Física, v. 16, n. 3, p. 638-648, 2010. Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir: A+ A A- 24/07/2023, 13:39 Atividade Objetiva 1 (DP/ADAP Novembro): Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais https://famonline.instructure.com/courses/26495/quizzes/121660 8/8 I. O fato da modificação cultural das artes marciais se deve a proibição do uso de espadas e consequentemente o fim dos samurais. II. O apelo esportivo e educacional da cultura das artes marciais se deve ao Judô, pois seu criador “Jigoro Kano” utilizou a Educação como conceito inicial e a esportivização como agente de disseminação pelo mundo. III. A observação da luta como conteúdo da cultura corporal se dá pela própria modificação delas em detrimento das mudanças sociais e políticas no Japão. O correto é o que se afirma em: II e III, apenas. III, apenas. ocê respondeuocê respondeu Esta alternativa está incorreta, pois as afirmações I, II e III estão corretas. A afirmação I está correta, visto que o foi proibido o uso de espadas no período pós-xogunato. A afirmação II está correta, pois, Jigoro Kano criou o Judô com o objetivo educacional e até o fim dos seus dias, trabalhou para disseminação da modalidade no mundo e sua integração nos Jogos Olímpicos. A afirmação III está correta, pois a luta compõe o conteúdo da cultura corporal, pela própria característica de movimento do corpo com significado histórico, neste caso, independente se a modalidade foi criada para princípios educativos ou não. I e III, apenas. I, apenas. I, II e III. esposta corretaesposta correta Pontuação do teste: 0,2 de 1 A+ A A-
Compartilhar