Como Desenvolver as Habilidades nas Crianças_

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Insights para saber que tipo de conteúdo gera mais alcance e engajamento.
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Use a regra 80/20: 80% das suas publicações precisam gerar valor para o usuário, 20% das 
atualizações podem ser promocionais. Em linhas gerais, a cada 10 posts da sua empresa, 
reserve 2 para divulgar seus serviços e produtos e 8 para gerar engajamento e compartilhar 
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CONTAÇÃO DE 
HISTÓRIA E 
MUSICALIZAÇÃO:
COMO DESENVOLVER
AS HABILIDADES 
DA CRIANÇA
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Hoje gerar engajamento no Facebook é questão de “vida ou morte” para uma empresa. 
Porém, nem sempre é fácil acertar e fazer com que seus fãs curtam, comentem e comparti- 
lhem seus posts, não é? 
Ao longo dos anos que trabalho com Facebook, já perdi as contas de quantos posts já acertei 
e errei. Por isso, separei neste e-book as melhores publicações que fiz e vi em páginas que 
acompanho para inspirar você.
O conteúdo é fundamental para quem deseja usar o Facebook para vender. Isso porque, as 
pessoas não entram no Facebook para comprar, mas sim, para se informar e entreter. 
O Facebook é uma rede de descoberta e o conteúdo é o que fará seus fãs promoverem seu 
negócio.
Espero que essas táticas tragam ideias para você produzir conteúdo no Facebook da sua 
empresa. Além disso, que abram as portas para uma avalanche de interação na sua página 
e aumentem suas vendas.
Introdução
Desde sempre a humanidade conta histórias, desde o começo do 
desenvolvimento da fala e das nossas habilidades de comunicação. As histórias são 
as formas mais significativas que encontramos para preservar culturas e valores, 
transferindo de geração para geração conhecimentos e compartilhando a cultura 
de toda uma civilização, não sendo possível negar que as histórias tiveram um 
papel do mais importante na evolução da humanidade. 
Tanto a Musicalização como a Contação de Histórias despertam a imaginação, 
as emoções, o interesse, ajudam a desenvolver na criança a destreza do raciocínio, 
o equilíbrio emocional, a coordenação motora, o respeito próprio e ao grupo, a 
concentração, a socialização, a disciplina pessoal, dentre várias outras qualidades. 
Introdução
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E é aí que entra a importância dessas ferramentas como práticas educativas, 
pois elas desenvolvem nas crianças o lado lúdico, muito importante para seu 
desenvolvimento, nos levando para além do ensino da escrita e da leitura, ajudando 
a despertar o hábito e o gosto por histórias, livros, literatura e música.
Seja você o diferencial que seu aluno precisa em sala de aula! 
Capacite-se!
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Atividades lúdicas são todas as práticas que tem como objetivo divertir e dar 
prazer durante a sua realização. 
Desde a antiga Grécia que as atividades lúdicas são utilizadas para promover 
o desenvolvimento pleno dos aprendizes. São brincadeiras e jogos que podem e 
devem ser utilizados como uma ferramenta importante na educação, pois para 
as crianças, somente o que é lúdico faz sentido. As atividades lúdicas possuem 
algumas características, entre elas: 
• Atividades que não visam a competição como objetivo principal, mas sim a 
conclusão de uma tarefa de forma prazerosa e divertida;
• Existe o fator motivacional para o alcance do objetivo de forma bem definida;
• Pressupõe um desafio e uma surpresa; 
• São jogos ou brincadeiras menos consistentes e mais livres de regras ou 
normas. 
Segundo o linguista e historiador Johan Huizinga (2008), as atividades lúdicas 
abrangem “os jogos infantis, a recreação, as competições, as representações 
litúrgicas e teatrais, e os jogos de azar.” Na educação infantil, elas são empregadas 
para fazer as crianças interagirem entre si, desempenhar papéis sociais (papai e 
mamãe), desenvolve a imaginação, criatividade e capacidade motora e de raciocínio. 
As brincadeiras, quando bem direcionadas, são mais do que passatempo, pois 
ajudam no desenvolvimento integral da criança. 
Atividades LÚDICAS
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Musicalização
A especialista em Musicoterapia Vera Bréscia diz que a musicalização é 
um processo construção do conhecimento musical, e seu principal objetivo é 
despertar e desenvolver o gosto pela música. Hoje, a neurociência comprova 
que atividades musicais integram experiências sensoriais, motoras, percepção e 
execução passando por diferentes processos emocionais, cognitivos, aprimorando 
assim a memória e atenção. A música tem ainda mais importância por atingir não 
só as crianças, mas também adolescentes e adultos, facilitando a socialização com 
experiências lúdicas bem prazerosas. 
É preciso diferenciar os conceitos de musicalização e de aprendizado musical. 
A musicalização não se propõe a ensinar o uso técnico de instrumentos musicais, 
ela favorece a criação de um vínculo entre a música e a criança, favorecendo o 
desenvolvimento do gosto musical.
Temos 3 eixos fundamentais para o desenvolvimento do ensino da música, 
que são:
• Fazer: representa o espaço de aprendizagem em que o estudante manipula 
os elementos que compõe a expressão cultural, permitindo aos alunos a experiência 
da comunicação e expressão sonora desde os primeiros contatos com a música.
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• Apreciar: é a experiência de fruir formas artísticas, utilizando informações e 
qualidades perceptivas e imaginativas para estabelecer um contato, uma conversa 
em que as formas signifiquem coisas diferentes para cada pessoa. 
• Contextualizar: dá aos estudantes ferramentas para que entendam que as 
sonoridades estão relacionadas as respectivas culturas porque delas fazem parte. 
Cada cultura é marcada por diferenças e suas músicas também revelam diferenças 
entre si, que devem ser consideradas no momento do fazer e do apreciar. 
Métodos de 
MUSICALIZAÇÃO
Existem vários métodos de musicalização consagrados, cada um utilizando 
técnicas e recursos diferentes. Os mais conhecidos dão: 
Método Orff – Criado pelo compositor alemão Carl Orff, utiliza instrumental 
desenvolvido para crianças, de pequenas dimensões. O aluno é levado a construir 
sua própria noção de música através de exercícios rítmicos, melódicos e harmônicos 
em conjunto.
Método Kodály - Criado pelo compositor húngaro Zoltán Kodály, é baseado 
no desenvolvimento da percepção rítmica e melódica através de exercícios que 
utilizam o canto e atividades corporais.
Método Willems - É um dos mais importantes métodos de educação musical 
em todo o mundo. Nascido na Bélgica em 1890, o professor Edgard Willems produziu 
um rico material didático para o desenvolvimento do ouvido musical. Descobrindo 
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a interligação existente entre a música e o ser humano, ele relacionou o triplo 
aspecto do homem (fisiológico, afetivo e mental) com os elementos característicos 
da música (o ritmo, a melodia e a harmonia). Sua metodologia propõe uma educação 
musical ativa e criadora, seguindo as etapas do desenvolvimento psicológico da 
criança. Atualmente o método é reconhecido pela França, Suíça, Itália, Espanha, 
Noruega, Portugal, Brasil e vários outros países.
Método Tobin - Criado pela educadora Candida Tobin, o método se baseia 
principalmente na utilização de estímulos visuais para criar associações com os 
estímulos sonoros. Cores e formas são utilizadas para fazer a criança perceber as 
relações de altura e duração. A notação musical é ensinada através de símbolos 
simplificados e os exercícios de canto utilizam sílabas rítmicas. O método utiliza 
animações e programas de computador para permitir que a musicalização seja 
feita por professores que não tenham proficiência em instrumentos musicais.
Método Suzuki - Criado pelo professor Shinichi Suzuki (1898-1998), o método 
foi concebido para desenvolver o potencial inato de todas as crianças. Conhecido 
como “método da língua mãe”, a metodologia reconhece que todas as crianças 
aprendem sua língua materna com amor e encorajamento dentro de seu ambiente 
familiar e social. Baseado nesse princípio, o ensino musical e o ensino de um 
instrumento é um meio para desenvolver o caráter, a sensibilidade, a disciplina, a 
tolerância, etc..
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Métodos de 
MUSICALIZAÇÃO
O autor Abramovich diz em seu livro que ”é importante para a formação de 
qualquer criança ouvir muitas histórias... Escutá-las é o inicio da aprendizagem 
para ser leitor, é ter um caminho absolutamente infinito de descobertas e de 
compreensão do mundo”. 
A contação de histórias proporciona a criança inúmeras possibilidades de se 
desenvolver porque promove a interação, instiga a imaginação e também gera a 
oportunidade para o contato com muitos livros. 
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 A professora Raquel Villardi, em seu livro diz “não basta ensinar a ler, 
é preciso ensinar a gostar de ler. Com prazer isso é possível, e mais fácil do que 
parece. Autoconhecimento e convivência social são possíveis de se promover com 
uma história contada com muita arte, que será fundamental para uma vida feliz e 
saudável, fortalecendo as crianças na sociedade, inibindo a violência e contribuindo 
diretamente para a formação do caráter e da personalidade”.
Benefícios da Contação 
de HISTÓRIA
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Ajuda as crianças a entenderem seus sentimentos
Nas narrativas existe o bem, o mal, o herói, o vilão e a mistura de várias 
emoções representadas de forma lúdica e acessível. Todo esse universo imaginário 
ajuda as crianças a se expressarem melhor, por meio de metáforas e comparações, 
o que elas sentem ou ao menos o que determinado personagem transmitiu naquele 
momento.
Na infância, os medos, as angústias, as alegrias e até mesmo os problemas 
podem ser difíceis de se expressar, ficando tudo muito confuso. Mas a contação de 
histórias pode ajudá-las nesse aspecto. Afinal, narrativas nada mais são que uma 
outra forma de se comunicar e mostrar os sentimentos por meio de histórias pode 
ser muito mais eficiente que explicar de maneira literal.
Prepara as crianças para os processos de transição
Na infância, as mudanças e passagens de um ciclo para outro são rápidas e, 
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muitas vezes, até um pouco bruscas. Por isso é que esses processos de transição 
devem ser bem planejados, evitando assimque as crianças sofram demais. Mas 
como será que você pode ajudar os pequenos a passarem por essas rupturas de 
uma maneira mais tranquila?
Nesse caso, a dica é criar uma historinha sobre a própria vida da criança, 
relatando toda sua trajetória. A história pode até antecipar o que vai acontecer 
em um futuro próximo, para a criança já ir se preparando. Se o seu filho vai sair da 
Educação Infantil e entrar no Ensino Fundamental, por exemplo, você pode inserir 
na história as prováveis mudanças em sua rotina dali para frente.
Estimula o desenvolvimento cognitivo das crianças
Ao escutar uma história, as crianças vivenciam diversas emoções e sensações 
que as fazem refletir. Ouvir uma história estimula a criatividade das crianças e o 
aprendizado de novos conteúdos. Para embarcar nas histórias, os pequenos 
constroem todo um cenário próprio, podendo viajar e conhecer um mundo novo, 
muitas vezes bem distante da realidade a que já estão acostumados. Além disso, as 
histórias estimulam o desenvolvimento de funções cognitivas, como a relação de 
tempo e espaço, a comparação, o raciocínio e o pensamento.
Ao ouvir uma história contada, as crianças também desenvolvem a 
concentração e a atenção, afinal, sabem que devem se concentrar e prestar 
bastante atenção para não perder nenhum trecho, acompanhando direitinho a 
narrativa falada. E é claro que a contação de histórias ainda estimula um hábito 
extremamente positivo em qualquer fase da vida: a própria leitura.
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Para que as histórias se tornem ainda mais interessantes para as 
crianças, é preciso um bom contador de histórias! Para que você se saia bem, 
daremos agora algumas dicas para tornar esse momento ainda mais divertido! 
• Escolha bem a história
O primeiro passo para contar bem uma história é escolher um tema que seja 
interessante não só para a criança, mas também para você. Pode acreditar: isso vai 
facilitar muito a sua vida na hora de narrar. Se a criança for bem pequenininho, até 
uns 3 anos, também é importante escolher histórias com textos que se repetem, 
retomando o ponto central da narrativa, para favorecer a compreensão.
• Conheça a história previamente
É importante se preparar bem antes de contar uma história. Imagine a 
confusão na cabeça da criança se você começar a confundir os fatos, embolando 
tudo no meio da narrativa! Ler o texto com antecedência também ajuda a identificar 
os pontos altos da história, que deverão ser reforçados na hora de contá-la. Isso 
sem mencionar que, com esse preparo, você ainda pode adaptar a linguagem para 
a faixa etária dos alunos.
• Chame a atenção dos pequenos
Uma história contada fica ainda mais divertida se você usar objetos que 
ajudem a ilustrá-la. Aqui vale tentar de tudo: instrumentos que imitem o barulho de 
um trovão ou de uma ventania, bonecos ou bichinhos de pelúcia para representar 
Dicas para Narração de 
HISTÓRIAS
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os personagens, fantasias para tornar a representação mais realista e o que mais 
sua imaginação inventar! Melhor ainda se você deixar para as crianças a tarefa de 
fazer os barulhos no momento da história!
• Trabalhe a entonação das histórias
Essa tarefa é uma das mais importantes e também a mais desafiadora, mas 
nem por isso é preciso ser um profissional da área para conseguir dar emoção às 
histórias! Basta treinar bem antes de começar e se familiarizar com a narrativa! 
Tente mudar a voz de um personagem para outro, veja quando a narrativa é mais 
lenta ou mais rápida e fique atento para despertar a emoção correta na criança.
• Escolha
Na hora de selecionar as histórias que você contará aos seus alunos, é 
importante se atentar à faixa etária indicada. Veja algumas das nossas sugestões 
para simplificar essa etapa:
Até 3 anos: histórias pequenas envolvendo animais, com ritmo mais lento e 
bem-humoradas. Se for de um livro, escolha um daqueles que fazem barulho e que 
têm texturas para a criança passar a mão.
3 a 6 anos: nessa faixa etária já podem ser inseridos contos, lendas, cantigas 
de roda e poemas simples, desde que sejam histórias mais curtas e com poucos 
personagens.
A partir dos 7 anos: a partir dessa idade você já pode inserir narrativas mais 
elaboradas, como contos de fadas com mais personagens e histórias de aventura.
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Agora que você aproveitou para saber um pouquinho mais 
sobre a importância da Musicalização e da Contação de 
Histórias nesta fase da vida das crianças, já está pronto 
para se aventurar pela sala de aula com essa inovação 
para seus alunos? Não perca mais tempo, faça seu curso 
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