Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Trabalho Execução do Plano de Atividade do Estágio em Espaços Sociais de Formação Humana aplicado no Espaço da ciência. 1 Todos estes momentos foram acompanhados pelo diretor Fabiano Pereira de Oliveira. 1 Redes Sociais como ferramenta de divulgação O objetivo desta palestra é proceder a uma reflexão, por meio de uma revisão de estudos na área. Baseado em: Ministério da Educação Scientific Electronic Library Online Fundação CECIERJ 2 2 Importância O retorno pós Covid-19 nos trouxe uma nova realidade. A tecnologia tornou-se a principal ferramenta para a divulgação de eventos em espaços não escolares (museus, bibliotecas, ONGs, etc). E por que não explorar recursos como as redes sociais a favor disso? 3 3 Redes Sociais “Vive-se numa sociedade de constantes transformações e a internet é responsável por grandes mudanças, no mundo atual, contribuindo positivamente em diversos setores da nossa sociedade. Sendo utilizada por vários setores da sociedade como escolas, faculdades, empresas e diversos locais, possibilitando acesso às informações e notícias do mundo em apenas um click.” Instagram Facebook YouTube É uma rede social online de compartilhamento de fotos e vídeos entre seus usuários. É uma rede social virtual que você pode se conectar e compartilhar o que quiser e com quem quiser. É uma plataforma online de compartilhamento de vídeos, filmes, videoclipes e tutoriais. 4 4 A tecnologia em âmbito não escolar Fotos das logomarcas das redes sociais, oficinas extracurriculares, ciências e tecnologias em ambientes não escolares. Instagram Facebook Youtube Oficinas extracurriculares Ciências e tecnologia Tecnologias fora da sala de aula 5 5 Matérias relacionadas http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/ciencia-e-tecnologia https://canaltech.com.br/ciencia/tiktok-10-perfis-que-falam-sobre-ciencia-para-voce-seguir-na-rede-social-186099/ https://www.institutoclaro.org.br/educacao/nossas-novidades/noticias/8-projetos-online-da-usp-que-ajudam-a-aproximar-estudantes-das-ciencias/ https://www.institutoclaro.org.br/educacao/nossas-novidades/reportagens/experimentos-simples-ajudam-a-explicar-microbiologia-sem-laboratorio/ https://www.institutoclaro.org.br/educacao/nossas-novidades/videos/experimentos-cientificos-podem-ser-propostos-aos-alunos-sem-precisar-de-laboratorio/ https://www.institutoclaro.org.br/educacao/nossas-novidades/reportagens/quimica-na-pratica-atividades-com-fabricacao-de-perfume-e-sorvete-podem-motivar-alunos/ https://www.institutoclaro.org.br/educacao/nossas-novidades/reportagens/criacao-de-carpoteca-fisica-ou-virtual-facilita-aprendizagem-sobre-plantas/ 6 6 Referências Bibliográficas http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=12328-comunicacaoeusodemidias-pdf&Itemid=30192 https://books.scielo.org/id/fp86k/pdf/sousa-9788578793265-04.pdf https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/14/36/as-redes-sociais-e-a-cincia-e-na-escola 7 7
Compartilhar