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26/07/2023 17:46 Course Status – Faculdade Serra Geral https://ava.faculdadeserrageralead.com.br/course-status/ 1/3 AVALIAÇÃO – FUNDAMENTOS DO ENSINO SUPERIOR O campo do ensino superior brasileiro destaca-se por duas características principais: I. A privatização. II. Fragmentação institucional. III. Estrutura da organização. Marque a alternativa correta: Resposta Marcada : Apenas I e II. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Depois de 1850, sob o governo de Dom Pedro II, período de estabilidade política e de crescimento econômico, presencia-se uma expansão gradual das instituições educacionais e a consolidação de alguns centros científicos, como o: I. Observatório Nacional. II. O Museu Nacional. III. Comissão Imperial Geológica. Marque a alternativa correta: Resposta Marcada : Todas as opções estão corretas. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Nas primeiras três décadas deste século o número de estabelecimentos de ensino superior passou 24 para ______, sendo que 86 deles foram criados ao longo da década de 20. Resposta Marcada : 133. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 No que diz respeito à organização do sistema, a reforma previa duas modalidades de ensino superior: I. Sistema universitário. II. Instituto isolado. III. Escolas particulares. Marque a alternativa correta: Resposta Marcada : As alternativas I, II. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 26/07/2023 17:46 Course Status – Faculdade Serra Geral https://ava.faculdadeserrageralead.com.br/course-status/ 2/3 A independência política, em _______, não implicou em mudança de formato do ensino superior nem tampouco em uma ampliação ou diversificação do sistema. Resposta Marcada : 1822. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 A vinda da corte portuguesa, em ______________, marca o início da constituição do núcleo de ensino superior no Brasil, cujo padrão de desenvolvimento teve, como características principais, sua orientação para formação profissional e o controle do Estado sobre o sistema. Resposta Marcada : 1808. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 O modelo de formação profissional combinou, em sua origem, duas influências: I. O pragmatismo que havia orientado o projeto de modernização em Portugal, no final do século XVIII – cuja expressão mais significativa no campo educacional foi a reforma da Universidade de Coimbra. II. E o modelo napoleônico do divórcio entre ensino e a pesquisa científica. Marque a alternativa correta: Resposta Marcada : Apenas I. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 O ensino superior passou a dar mais ênfase à formação ___________ que, por sua vez, exigia uma base científica melhor. Resposta Marcada : Tecnológica. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 De ________________, o sistema de ensino superior se desenvolve lentamente, em compasso com as rasas transformações sociais e econômicas da sociedade brasileira. Resposta Marcada : 1808 a 1889. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 O ensino superior no Brasil até 1878 (Reforma Leôncio de Carvalho) se manteve como exclusivamente público e privativo do poder central, o que dava ao sistema uma certa: Resposta Marcada : Liberdade. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 26/07/2023 17:46 Course Status – Faculdade Serra Geral https://ava.faculdadeserrageralead.com.br/course-status/ 3/3 Total 80 / 100