QUESTIONÁRIO I RELAÇÕES INTERPESSOAIS, SOCIAIS E EMOCIONAIS

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QUESTIONÁRIO I – RELAÇÕES INTERPESSOAIS, SOCIAIS E 
EMOCIONAIS 
 A teoria do reforço desenvolvido por Skinner que é uma força que, se acontece após uma 
resposta, aumenta a probabilidade desta se repetir podendo ser positivo ou negativo, tem como 
propósito o desenvolvimento de qual ciência? 
Resposta Marcada : 
A ciência do comportamento. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 No ano de 1924 surge a teoria da aprendizagem social, desenvolvida pelo psicólogo Albert 
Bandura, o qual fez contribuições para os campos da psicologia social e cognitiva, da 
psicoterapia e da pedagogia. 
Esta teoria propõe que o desenvolvimento humano é bidirecional, assim sendo o que Bandura 
denomina como determinismo recíproco? 
Resposta Marcada : 
Que a pessoa age sobre o mundo à medida que o mundo age sobre a pessoa, em uma interação 
simultânea. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Múltiplos saberes são mobilizados para o entendimento da _________ humana. A _________, a 
memória, a linguagem, a ____________ e as emoções são _______________ utilizados pelo 
indivíduo para captar os estímulos do ambiente, possibilitando a ________________ mais 
apropriada. 
A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são: 
Resposta Marcada : 
cognição – percepção – aprendizagem – processos internos – escolha da ação. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Na perspectiva cognitiva, destacaram-se estudiosos como Piaget e Vygotsky, entre outros. Para 
Piaget, o desenvolvimento humano ocorre por meio dos aspectos físico-motor, intelectual, 
afetivo-emocional e social. 
Piaget propôs quatro estágios de desenvolvimento, quais são eles? 
Resposta Marcada : 
De 01 a 02 anos (sensório-motor), de 2 a 7 anos (pré-operatório), de 7 a 12 anos (operações 
concretas) e de 12 anos em diante (operações formais). 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 As _________ auxiliam o ser humano a garantir a __________ por meio do medo ou da 
ousadia. Assim, ao contrário do que propõe Descartes, e mesmo Kant, o __________ não pode 
ser realizado de forma pura, _________ das emoções. Na verdade, são as emoções que 
permitem o _________ das nossas decisões. 
A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são: 
Resposta Marcada : 
emoções – sobrevivência – raciocínio – dissociada – equilíbrio. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 No campo da filosofia, qual foi a contribuição que Immanuel Kant destacou? 
Resposta Marcada : 
Destacou nas concepções que compõe a existência humana, um elemento muito importante: o 
“pensamento”. A partir disso, devemos considerar que não há pensamento sem a consciência que se 
tem acerca do sujeito que pensa, ou seja, sou eu quem penso. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Bergson propõe uma análise do sujeito e da interpretação de si como indivíduo e como 
integrante do conjunto social utilizando elementos que se combinam e que podem se afetar 
mutuamente, mas para cada pessoa, individualmente. Eles não funcionam da mesma forma 
para um contingente amplo de pessoas. 
Considerando essas informações, analise as afirmativas a seguir: 
I — O tempo, linear e contínuo, é incontrolável. 
II — A finitude da vida, diante do tempo, pode ser positiva e nortear os humanos. 
III — A sobrevivência se constitui brevemente, por tempo razoável. 
IV — O sentido dado a cada evento percebido por uma pessoa deriva da cultura intermediária 
da realidade ampla. 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: 
Resposta Marcada : 
Apenas II e IV estão corretas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
 Para compreendermos a existência do outro, é necessário aprofundarmos nossos 
entendimentos sobre as causas que impulsionam o comportamento humano. Assim sendo, o 
que precisamos evidenciar para se colocar no lugar do outro? 
Resposta Marcada : 
Precisamos evidenciar primeiramente as diversas formas de conhecimento, buscando esclarecer o 
motivo de nossa conduta, para posteriormente investigarmos as necessidades de se colocar no lugar 
dos outros. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
 Para ___________, as funções mentais dos seres humanos são relações sociais internalizadas, 
sendo a ____________ diferenciada por conta do _____________ de signos e pela 
____________ da cultura. 
A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são: 
Resposta Marcada : 
Vygotsky – aprendizagem – desenvolvimento – incorporação. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Considerando que precisamos compreender as razões dos outros para de fato considerarmos 
ponderações mais acertáveis diante dos fatos, se faz necessário desenvolver nos jovens qual 
habilidade e o que as escolas devem preconizar? 
Resposta Marcada : 
Desenvolver nos jovens a habilidade de relacionamento interpessoal e as escolas devem preconizar a 
aprendizagem cooperativa, a fim de desenvolver uma consciência social e relações focadas na 
empatia. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
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