QUESTIONÁRIO I RELAÇÕES INTERPESSOAIS, SOCIAIS E EMOCIONAIS

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QUESTIONÁRIO I – RELAÇÕES INTERPESSOAIS, SOCIAIS E EMOCIONAIS
· A teoria do reforço desenvolvido por Skinner que é uma força que, se acontece após uma resposta, aumenta a probabilidade desta se repetir podendo ser positivo ou negativo, tem como propósito o desenvolvimento de qual ciência?
Resposta Marcada :
A ciência do comportamento.
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· No ano de 1924 surge a teoria da aprendizagem social, desenvolvida pelo psicólogo Albert Bandura, o qual fez contribuições para os campos da psicologia social e cognitiva, da psicoterapia e da pedagogia.
Esta teoria propõe que o desenvolvimento humano é bidirecional, assim sendo o que Bandura denomina como determinismo recíproco?
Resposta Marcada :
Que a pessoa age sobre o mundo à medida que o mundo age sobre a pessoa, em uma interação simultânea.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Múltiplos saberes são mobilizados para o entendimento da _________ humana. A _________, a memória, a linguagem, a ____________ e as emoções são _______________ utilizados pelo indivíduo para captar os estímulos do ambiente, possibilitando a ________________ mais apropriada.
A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
cognição – percepção – aprendizagem – processos internos – escolha da ação.
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· Na perspectiva cognitiva, destacaram-se estudiosos como Piaget e Vygotsky, entre outros. Para Piaget, o desenvolvimento humano ocorre por meio dos aspectos físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social.
Piaget propôs quatro estágios de desenvolvimento, quais são eles?
Resposta Marcada :
De 01 a 02 anos (sensório-motor), de 2 a 7 anos (pré-operatório), de 7 a 12 anos (operações concretas) e de 12 anos em diante (operações formais).
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· As _________ auxiliam o ser humano a garantir a __________ por meio do medo ou da ousadia. Assim, ao contrário do que propõe Descartes, e mesmo Kant, o __________ não pode ser realizado de forma pura, _________ das emoções. Na verdade, são as emoções que permitem o _________ das nossas decisões.
A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
emoções – sobrevivência – raciocínio – dissociada – equilíbrio.
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· No campo da filosofia, qual foi a contribuição que Immanuel Kant destacou?
Resposta Marcada :
Destacou nas concepções que compõe a existência humana, um elemento muito importante: o “pensamento”. A partir disso, devemos considerar que não há pensamento sem a consciência que se tem acerca do sujeito que pensa, ou seja, sou eu quem penso.
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Bergson propõe uma análise do sujeito e da interpretação de si como indivíduo e como integrante do conjunto social utilizando elementos que se combinam e que podem se afetar mutuamente, mas para cada pessoa, individualmente. Eles não funcionam da mesma forma para um contingente amplo de pessoas.
Considerando essas informações, analise as afirmativas a seguir:
I — O tempo, linear e contínuo, é incontrolável.
II — A finitude da vida, diante do tempo, pode ser positiva e nortear os humanos.
III — A sobrevivência se constitui brevemente, por tempo razoável.
IV — O sentido dado a cada evento percebido por uma pessoa deriva da cultura intermediária da realidade ampla.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e II estão corretas.
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Para compreendermos a existência do outro, é necessário aprofundarmos nossos entendimentos sobre as causas que impulsionam o comportamento humano.  Assim sendo, o que precisamos evidenciar para se colocar no lugar do outro?
Resposta Marcada :
Precisamos evidenciar primeiramente as diversas formas de conhecimento, buscando esclarecer o motivo de nossa conduta, para posteriormente investigarmos as necessidades de se colocar no lugar dos outros.
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Para ___________, as funções mentais dos seres humanos são relações sociais internalizadas, sendo a ____________ diferenciada por conta do _____________ de signos e pela ____________ da cultura.
A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Vygotsky – aprendizagem – desenvolvimento – incorporação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
Considerando que precisamos compreender as razões dos outros para de fato considerarmos ponderações mais acertáveis diante dos fatos, se faz necessário desenvolver nos jovens qual habilidade e o que as escolas devem preconizar?
Resposta Marcada : Desenvolver nos jovens a habilidade de relacionamento interpessoal e as escolas devem preconizar a aprendizagem cooperativa, a fim de desenvolver uma consciência social e relações focadas na empatia. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3 Total27 / 30