testes curso neurolinguística

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• Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas 
( ) Thorndike definiu inteligência como sendo a capacidade de entender homens 
e mulheres, meninos e meninas para agir com sabedoria nas relações humanas. 
( ) Inteligência seria a capacidade para aprender com a experiência e 
afetividade a capacidade de desenvolver comportamentos adequados à 
realidade. 
( ) O córtex pré-frontal é a região do cérebro responsável pela emoção. 
( ) As emoções podem ser prejudiciais ao bem-estar psicológico e à qualidade de 
vida dos indivíduos. 
( ) As emoções positivas são aquelas que o ser humano se sente obrigado a 
buscar, por exemplo, se lhe é agradável assistir a um filme, a tendência é que o 
indivíduo continue procurando esta situação no decorrer da sua vida para se 
sentir bem 
( ) As emoções negativas são aquelas que conduzem a pessoa a sentir um tipo de 
repulsa e que a afasta do estímulo que está causando aquele sentimento nocivo 
Resposta Marcada : 
V, V, F, F, V, V 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• ————- uma emoção básica, que resulta de uma reação espontânea do 
organismo ante um acontecimento que a provoca. Este acontecimento produz 
algo positivo para quem o experimenta. Assinale a alternativa que completa a 
lacuna. 
Resposta Marcada : 
Alegria 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O objetivo e a função principal desta emoção aparenta ser o de proteger a 
integridade física e psicológica do indivíduo. 
Resposta Marcada : 
Medo 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Os hemisférios cerebrais têm uma grande importância no reconhecimento das 
emoções nos outros, desempenhando cada um dos hemisférios (direito e 
esquerdo) tarefas diferentes, NESTE CASO: 
1. O hemisfério esquerdo desempenha as tarefas cognitivas de 
análise prática do comportamento não-verbal. 
2. O hemisfério direito desempenha as tarefas da linguagem. 
3. Constata-se, assim, que o hemisfério direito tem, de fato, um 
papel importante no reconhecimento emocional. 
4. A existência de lesões no opérculo frontal ou no lobo 
temporal direito pode afetar o reconhecimento de emoções 
faciais, outro fator é que lesões nos gânglios da base nos 
dois hemisférios podem, também, prejudicar o 
reconhecimento emocional. 
Resposta Marcada : 
São verdadeiras somente as alternativas C e D. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Tendo em conta o estado de arte sobre o tema das emoções, é possível 
referenciar algumas caraterísticas destas, exceto: 
 
 
 
Resposta Marcada : 
As emoções não são inatas, são determinadas ou “aprendidas” como uma combinação 
de emoções básicas; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Marque a alternativa correta. 
 
 
Resposta Marcada : 
Todas as alternativas estão corretas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Desenvolver competência emocional exige. Exceto. 
 
 
Resposta Marcada : 
Desapreciar as emoções dos outros, através das expressões verbais; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Tanto as emoções negativas como as positivas podem ser reguladas, sendo 
também possível regular tanto a expressão emocional como a experiência 
emocional. Pode-se dizer que esta afirmativa esta: 
Resposta Marcada : 
ERRADA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• A regulação emocional pode ser dispensável, na medida em que o indivíduo, ao 
empregar determinadas estratégias, previna patologias que estão associadas à 
não regulação das emoções. As psicopatologias podem advir de situações de 
regulação emocional ajustada, que vise suprimir, controlar ou evitar emoções 
negativas recorrendo a estratégias de evitamento. Pode-se dizer que esta 
afirmativa está: 
Resposta Marcada : 
CORRETA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Marque a alternativa correta. 
Resposta Marcada : 
O papel de um docente, além dos anteriormente descritos, passa por prever, planear, 
organizar, programar e avaliar o seu trabalho e, também, por desenvolver, nos seus 
alunos, competências ligadas às emoções, cidadania e vida social. 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO – INTELIGÊNCIA SÓCIO EMOCIONAL 
• Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas 
( ) Thorndike definiu inteligência como sendo a capacidade de entender homens 
e mulheres, meninos e meninas para agir com sabedoria nas relações humanas. 
( ) Inteligência seria a capacidade para aprender com a experiência e 
afetividade a capacidade de desenvolver comportamentos adequados à 
realidade. 
( ) O córtex pré-frontal é a região do cérebro responsável pela emoção. 
( ) As emoções podem ser prejudiciais ao bem-estar psicológico e à qualidade de 
vida dos indivíduos. 
( ) As emoções positivas são aquelas que o ser humano se sente obrigado a 
buscar, por exemplo, se lhe é agradável assistir a um filme, a tendência é que o 
indivíduo continue procurando esta situação no decorrer da sua vida para se 
sentir bem 
( ) As emoções negativas são aquelas que conduzem a pessoa a sentir um tipo de 
repulsa e que a afasta do estímulo que está causando aquele sentimento nocivo 
Resposta Marcada : 
V, V, F, F, V, V 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• ————- uma emoção básica, que resulta de uma reação espontânea do 
organismo ante um acontecimento que a provoca. Este acontecimento produz 
algo positivo para quem o experimenta. Assinale a alternativa que completa a 
lacuna. 
Resposta Marcada : 
Alegria 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O objetivo e a função principal desta emoção aparenta ser o de proteger a 
integridade física e psicológica do indivíduo. 
Resposta Marcada : 
Medo 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Os hemisférios cerebrais têm uma grande importância no reconhecimento das 
emoções nos outros, desempenhando cada um dos hemisférios (direito e 
esquerdo) tarefas diferentes, NESTE CASO: 
1. O hemisfério esquerdo desempenha as tarefas cognitivas de análise 
prática do comportamento não-verbal. 
2. O hemisfério direito desempenha as tarefas da linguagem. 
3. Constata-se, assim, que o hemisfério direito tem, de fato, um papel 
importante no reconhecimento emocional. 
4. A existência de lesões no opérculo frontal ou no lobo temporal 
direito pode afetar o reconhecimento de emoções faciais, outro fator 
é que lesões nos gânglios da base nos dois hemisférios podem, 
também, prejudicar o reconhecimento emocional. 
Resposta Marcada : 
São verdadeiras somente as alternativas C e D. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Tendo em conta o estado de arte sobre o tema das emoções, é possível 
referenciar algumas caraterísticas destas, exceto: 
 
 
 
Resposta Marcada : 
As emoções não são inatas, são determinadas ou “aprendidas” como uma combinação 
de emoções básicas; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Marque a alternativa correta. 
 
 
Resposta Marcada : 
Existem muitas definições de inteligência e subtipos, mas todas elas se referem à 
capacidade de perceber, compreender e utilizar símbolos, ou seja, ao emprego do 
raciocínio abstrato. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Desenvolver competência emocional exige. Exceto. 
 
 
Resposta Marcada : 
Desapreciar as emoções dos outros, através das expressões verbais; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Tanto as emoções negativas como as positivas podem ser reguladas, sendo 
também possível regular tanto a expressão emocional como a experiência 
emocional. Pode-se dizer que esta afirmativa esta: 
Resposta Marcada : 
CORRETA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A regulação emocional pode ser dispensável, na medida em que o indivíduo, ao 
empregar determinadas estratégias, previna patologias que estão associadas à 
não regulação das emoções. As psicopatologias podem advir de situações de 
regulação emocional ajustada, que vise suprimir, controlar ou evitar emoções 
negativas recorrendo a estratégias de evitamento. Pode-se dizer que esta 
afirmativa está: 
Resposta Marcada : 
ERRADA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Marque a alternativa correta.Resposta Marcada : 
Para serem capazes de desenvolver aspectos da inteligência emocional nos alunos, os 
professores deverão assumir o compromisso de melhorar e desenvolver a inteligência 
emocional dos alunos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total9 / 10 
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Tentativas Iniciadas 
• Tentativas realizadas:2 
• Tentativa 1 iniciada em: 14/01/2021 17:26:18 
• Tentativa 2 iniciada em: 14/01/2021 17:51:39 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO – PENSANDO COM A LINGUAGEM DO CÉREBRO – PÓS-
GRADUAÇÃO 
• A ativação cerebral relacionada à prosódia emocional ou afetiva (variações na 
modulação da voz durante o discurso) encontra-se dividida em três etapas, 
exceto: 
Resposta Marcada : 
Lobo temporal esquerdo na obtenção da informação acústica. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O cérebro se reiventa, cria novos neurônios, novas conexões e novas funções 
para áreas pouco utilizadas. 
A afirmativa acima está: 
Resposta Marcada : 
Correta. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A sigla EMTr. significa: 
Resposta Marcada : 
Estimulação magnética transcraniana de repetição. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
https://ava.faciba.com.br/course-status/
https://ava.faciba.com.br/course-status/
• A grande vantagem da EMTr é que a técnica não requer cirurgias nem anestesias 
e traz resultados que podem se prolongar por meses. 
A afirmativa acima é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Entre as afirmativas abaixo, qual não apresenta uma dica para nos auxiliar a 
treinar nosso cérebro para pensar positivo? 
Resposta Marcada : 
Individualidade, repetindo afirmações negativas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Quais são as palavras mais persuasivas em publicidade? 
Resposta Marcada : 
Todas as alternativas estão corretas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• ___________________, como o nome sugere, são um grupo de células nervosas 
localizadas, conforme estudos, no córtex frontal, em uma área em especial, 
relacionada com o desenvolvimento da linguagem e da compreensão dos gestos. 
Resposta Marcada : 
Os neurônios espelho 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Um facilitador com relação às pesquisas é que, assim como existem pessoas 
exatamente iguais umas às outras, o cérebro também pode ser igual. 
Resposta Marcada : 
Falso. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Quais são as frases que implicam escassez? 
Resposta Marcada : 
Apenas hoje. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O seu corpo, ao que parece, é ___________ para conter uma máquina tão poderosa 
quanto o cérebro. 
Resposta Marcada : 
Muito pequeno. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total10 / 10 
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Tentativas Iniciadas 
• Tentativas realizadas:1 
• Tentativa 1 iniciada em: 14/01/2021 18:09:48 
 
AVALIAÇÃO – PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA (PNL) 
• O que é Programação Neolinguística-PNL? 
Resposta Marcada : 
Todas as respostas estão corretas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O sistema representacional que usamos é visível através da nossa linguagem 
corporal. Ele se manifesta em: 
Resposta Marcada : 
Postura, Padrão respiratório, Tom de voz e Movimentos Oculares. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Através dos nosso sistemas representacionais experimentamos o mundo, 
colhemos e juntamos informações usando nossos sentidos. Que são: 
Resposta Marcada : 
Visual, auditivo, cenestésico, olfativo e gustativo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Marque a opção que melhor define Rapport? 
Resposta Marcada : 
Todas as respostas estão corretas. 
https://ava.faciba.com.br/course-status/
https://ava.faciba.com.br/course-status/
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Marque a opção que descreve como é utilizada a Metaposiçao. 
Resposta Marcada : 
Utilizada quando se quer uma descrição do ponto de vista de um observador. Ela pode 
ser empregada no início de um exercício, como uma “base” neutra para escolher 
experiências a serem revividas, ou durante um exercício para avaliar informações de 
uma perspectiva mais “segura”, caso fique difícil permanecer num determinado estado. 
Ela é usada ainda para comparar diferenças e semelhanças entre estados. Outro uso é 
para dar “feedback” de como percebeu a experiência. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• ______________ significa, conscientemente, dar informações a alguém sobre como ele 
está se saindo em uma dada atividade. Você, frequentemente, dará feedback às 
pessoas quando está ensinando. Por isso, é importante saber como fazê-lo 
eficazmente. 
Resposta Marcada : 
Feedback 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O pesquisador e escritor americano Howard Gardner Ph.D. identificou quantos 
tipos de inteligências: 
Resposta Marcada : 
8 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Quando estamos tentando ensinar e influenciar uma pessoa, o que mais 
atrapalha é estar pensando (processando a informação) de modo diferente dela. 
Modificando nosso próprio estilo de pensamento, podemos aumentar nossa 
habilidade de criar relacionamentos de confiança e influência. Muito tem sido 
escrito sobre os vários estilos de pensamento que usamos, que são também 
conhecidos como “metaprogramas”. Esta afirmação está: 
Resposta Marcada : 
Verdadeiro 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Uma das maneiras mais eficazes de melhorar a memória pode ser: 
Resposta Marcada : 
Relaxar conscientemente todos os músculos antes de aprender alguma coisa nova. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Aula prática é um dos meios mais tradicionais e ineficazes de ensinar. Por si 
mesmo, ela não levará à aprendizagem ativa. Para uma aula prática ser eficaz, o 
professor deve criar primeiro interesse então, maximizar o entendimento e a 
retenção, envolver os participantes durante a aula e reforçar o que está sendo 
apresentado. 
Resposta Marcada : 
Falso 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total10 / 10 
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Tentativas Iniciadas 
• Tentativas realizadas:1 
• Tentativa 1 iniciada em: 16/01/2021 11:14:29 
AVALIAÇÃO – PSICOTERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL 
• Beck em 1970 fundou o Centro de Terapia Cognitiva, onde dirigiu até-
________________________, juntamente de seus discípulos e colaboradores desenvolveu 
a Terapia Cognitiva (TC) como um novo sistema de psicoterapia, foi influenciado 
pelo construtivismo, pela fenomenologia e por filósofos clássicos a expandir os 
limites e aprimorar os métodos da psicoterapia. 
Resposta Marcada : 
O ano de 1995 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Como nesta época estavam afastados a psicanálise e o behaviorismo radical por 
vários de seus adeptos, destacavam-se outras abordagens como está em 
discussão, havendo uma mudança paradigmática do modelo de saúde existente 
na década de 60 e que representou a passagem do modelo médico para o modelo 
psicossocial”. 
Resposta Marcada : 
Década de 70 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• O terapeuta cognitivo-comportamental tem um papel ativo, colaborativo e 
educativo, J. Beck traz as seguintes contribuições, exceto: 
1. Auxiliar o paciente na identificação dos pensamentos automáticos e das 
crenças disfuncionais associadas a eles; 
2. 
https://ava.faciba.com.br/course-status/
https://ava.faciba.com.br/course-status/
o Propor técnicas de desestruturação cognitiva, visando à alienação desses 
mesmos pensamentos automáticos 
; 
Resposta Marcada : 
Propor técnicas de desestruturação cognitiva, visando à alienação desses mesmos 
pensamentos automáticos; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Knapp cita as indicações ao uso da TCC no tratamento da depressão, 
fibromialgia, insônia, transtorno de pânico e agorafobia, transtorno obsessivo-
compulsivo (TOC), transtornos de comportamentos infantis, esquizofrenia, 
bulimia nervosa, fobia social, transtorno de ansiedade generalizada (TAG), 
transtornos de estresse pós-traumático (TEPT), transtornos por usode 
substâncias, síndrome da fadiga crônica, jogo patológico, comportamento de 
automutilação, dispepsia não-ulcerosa, tricotilomania, personalidade borderina 
e transtornos de personalidade e transtorno bipolar. Esta afirmativa encontra-
se: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• As áreas de atuação da TCC, segundo Rangé estão voltadas para os seguintes 
campos: 
Resposta Marcada : 
As opções A e B estao corretas 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A teoria cognitiva possui dez axiomas formais que servem de ponto de apoio 
para as demais proposições teóricas. O termo axioma refere-se a afirmações que 
podem ser deduzidas sendo independentes das demais afirmações existentes em 
uma teoria científica. Esta afirmativa encontra-se: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O funcionamento psicológico bem como a adaptação psicológica a determinado 
contexto estão na dependência de “estruturas de cognição com significado” ou 
simplesmente “esquemas”. O termo “significado” é, por sua vez, designado como 
o resultado da ação de interpretar uma realidade determinada e a forma de 
relação desta realidade com o self. A função da atribuição de significado é a 
adaptação a um contexto específico. Esta afirmativa encontra-se: 
Resposta Marcada : 
Verdadeiro 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O terapeuta cognitivo-comportamental tem um papel ativo, colaborativo e 
educativo, J. Beck traz as seguintes contribuições: 
Resposta Marcada : 
Todas estão corretas 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• As bases teóricas das terapias cognitivo-comportamentais passaram a ser 
desenvolvidas ______________ com o surgimento do evolucionismo de Darwin e de 
uma crescente realização de estudos empíricos sobre o comportamento. 
Resposta Marcada : 
No início do século XX 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Na _____________ houve um grande desenvolvimento e reconhecimento da terapia 
comportamental devido ao surgimento de técnicas novas especialmente no 
tratamento de fobias, obsessões e disfunções sexuais. 
 
Resposta Marcada : 
Década de 70 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total9 / 10 
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Tentativas Iniciadas 
• Tentativas realizadas:1 
• Tentativa 1 iniciada em: 16/01/2021 12:37:33 
× 
 
https://ava.faciba.com.br/course-status/
https://ava.faciba.com.br/course-status/
AVALIAÇÃO – PSICOTERAPIA COGNITIVO-
COMPORTAMENTAL 
TESTE ANTERIOR 
VERIFICAR RESULTADOS 
AVALIAÇÃO – TÉCNICAS COMPORTAMENTAIS 
• A respeito da história da análise do comportamento e/ou terapia analítico-
comportamental assinale a alternativa correta. 
Resposta Marcada : 
A teoria de Skinner propõe que o objeto de estudo da teoria comporta-mental deve ser 
estritamente o comportamento observável, os processos mentais não devem ser 
estudados, se não na forma de comportamentos observáveis, pois são inacessíveis ao 
experimento, assim a psique seria uma espécie de caixa preta inacessível. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Segundo B. F. Skinner a seleção dos comportamentos se dá por meio das 
consequências. Esta seleção está dividida em três níveis, são eles: 
Resposta Marcada : 
Filogenética, ontogenética e cultural. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Os resultados da terapia analítico-comportamental dependem, intrinsecamente, 
da relação que se estabelece entre um cliente e seu terapeuta. Sendo assim, é 
correto afirmar que: 
 
Resposta Marcada : 
 O terapeuta durante o processo terapêutico assume diversos papéis, entre os quais 
podemos citar o de reforçador, o de modelo, além do seu papel pedagógico, o qual, por 
sua vez, implica num domínio teórico e uma percepção apurada na utilização das 
diversas técnicas que a abordagem propõe. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A análise funcional consiste em uma ferramenta bastante utilizada pelos clínicos 
comportamentais, onde permite que o profissional identifique o comportamento 
de interesse sua frequência assim como a possibilidade de descrever estímulos 
antecedentes seguidas de respostas e consequências. Sobre a análise funcional 
do comportamento identifique a opção incorreta. 
Resposta Marcada : 
https://ava.faciba.com.br/course-status/
https://ava.faciba.com.br/membros/30476402387/course/course-results/?action=152963
Através da análise funcional é possível identificar o comportamento problema do 
cliente mais é um método que não ajuda a prever esses comportamentos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O relaxamento é uma técnica milenar, utilizada por todas as civilizações e seu 
resultado pode ser observado imediatamente. Sendo assim, é correto afirmar 
que: 
Resposta Marcada : 
A respiração diafragmática, permite à pessoa reconhecer quando se encontra 
excessivamente tensa e instruir-se para relaxar, reduzindo, desta forma, também o 
nível de ansiedade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Como é composta a tríplice contingência: 
Resposta Marcada : 
Antecedente, resposta e consequência. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Como é composta a tríplice contingência: 
Resposta Marcada : 
Antecedente, resposta e consequência. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O questionamento socrático é um dos procedimentos mais utilizados para 
auxiliar o paciente a realizar descobertas sobre a estrutura do seu pensamento, 
para flexibilizá-los e mudar crenças rígidas sobre si mesmo, os outros e o 
ambiente. Na Terapia Cognitiva, o terapeuta não tenta convencer o paciente de 
que os pensamentos estão incorretos. O terapeuta, através de questionamentos, 
conduz o paciente para que ele mesmo faça esta descoberta. Assinale a 
alternativa incorreta: 
Resposta Marcada : 
Neste método, o terapeuta faz-se de certa forma de ignorante sobre o assunto e o 
cliente é instigado a investigar o seu próprio pensamento, como um cientista que testa 
e refuta hipóteses; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Utilizado com uma técnica na terapia analítico-comportamental, o role-
playing ou ensaio comportamental inclui: 
 
Resposta Marcada : 
Fornece instruções e modelos de desempenho. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Os objetivos gerais da Resolução de problemas (RP) incluem: 
 
Resposta Marcada : 
Minimizar a probabilidade de problemas similares no futuro. A Resolução de 
Problemas pode ser utilizada em qualquer caso que se identifique dificuldades em 
lidar com situações “problemáticas”, principalmente quando essas são fontes de 
estresse significativo para o indivíduo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total8 / 10 
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Tentativas Iniciadas 
• Tentativas realizadas:1 
• Tentativa 1 iniciada em: 16/01/2021 14:10:09 
AVALIAÇÃO – COMUNICAÇÃO HUMANA E MARKETING PESSOAL 
• É um método de alocução, ou seja é arte de como falar em público, um conjunto 
de regras e técnicas: 
Resposta Marcada : 
Oratória. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Sobre o processo de comunicação é possível afirmar que ocorre da seguinte 
maneira: 
Resposta Marcada : 
Emissor > comunicação verbal > Receptor > comunicação não-verbal > Emissor. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• “O medo está latente no ser humano e manifesta-se no instinto de 
autopreservação e autodefesa. O mesmo tem a função moderadora de disciplinar 
as pessoas em seu ambiente social.” Marque a alternativa que faz referência 
afirmativa acima: 
Resposta Marcada : 
Glossofobia. 
https://ava.faciba.com.br/course-status/
https://ava.faciba.com.br/course-status/
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Sobre os vícios de linguagem pode-se afirmar que, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
São alterações defeituosas das normas da língua padrão. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Sobre o planejamento, deve-se exceto: 
Resposta Marcada : 
Um planejamento letárgico e simples. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O planejamento requer a previsão e delineamentodos seguintes aspectos 
EXCETO: 
Resposta Marcada : 
A não seleção do conteúdo a ser apresentado. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O fundamento do marketing pessoal, passa a considera e tratar o profissional 
como um produto ou serviço “__________________”. O marketing é o desempenho das 
atividades de negócios que dirige o fluxo de bens e serviços do produtor até o 
consumidor ou utilizador. Por conseguinte, o composto ___________________ pode ser 
considerado como o foco e ser humano, ou seja, seu valor, sua forma de 
promoção, de exposição de vários ambientes por onde transita, seja social ou 
profissional de maneira que estimule a venda dessa imagem e marca. Complete a 
afirmativa acima: 
Resposta Marcada : 
Produto-pessoa; Marketing. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Sobre o Marketing pessoal informe quais destas condições estão de acordo com 
o material estudado: 
Resposta Marcada : 
É destinado a cultivar a atenção, o interesse e a preferência de um público-alvo por 
uma pessoa. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Entende-se por __________________ as ações de marketing voltadas aos empregados 
de uma empresa. Tem como objetivo mobilizá-los com vistas a um alinhamento 
necessário para alcançar os objetivos e metas da organização. Na atualidade, 
tecnologia, comunicação em demasia e a globalização tornam os produtos e as 
empresas muito parecidas e saturam o mercado. Nesse cenário a competição é 
baseada em inovações dinâmicas, na qualidade do atendimento e na gestão de 
relacionamentos. Complete a afirmativa: 
Resposta Marcada : 
Endomarketing. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O termo Curriculum Vitae vem do latim e literalmente quer dizer “resumo da 
vida”. No Estados Unidos é muito comum ouvir a denominação résumé, igual ao 
Brasil e a Europa, onde se usa mais a palavra résume. Currículo é uma longa 
apresentação da história pessoal do trabalhador, tanto escolar e profissional. Ele 
é a carta de apresentação. Esta afirmativa encontra-se: 
Resposta Marcada : 
Incorreta. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total9 / 10 
Resultado anterior do Questionário 
Tentativas Iniciadas 
• Tentativas realizadas:1 
• Tentativa 1 iniciada em: 16/01/2021 14:48:26 
AVALIAÇÃO – FILOSOFIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS 
• Das afirmações abaixo é correto afirmar que: 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
A Filosofia propriamente surge quando um pensar torna-se objeto de uma reflexão. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Das afirmativas abaixo é incorreto afirmar que: 
Resposta Marcada : 
https://ava.faciba.com.br/course-status/
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A ética, ou filosofia moral, no sentido mais inclusivo, pretende desarticular, de uma 
forma racional e sistemática, as regras ou princípios subjacentes. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Das afirmativas abaixo podemos dizer que: 
1 – O homem é um ser que interroga a vida, e deve interrogá-la continuamente. 
2 – A filosofia está associada tanto ao saber teórico quanto à sabedoria prática. 
3 – O sucesso da filosofia teórica oferece garantias de que seremos filósofos no 
sentido prático ou de que agiremos e sentiremos de modo correto sempre que 
nos envolvermos em determinadas situações práticas. 
4 – O ato de filosofar não é unicamente um processo individual, mas também um 
processo que possui uma contrapartida social. 
5 – O homem, é o único dos seres vivos, que se esforça para se preservar, uma 
das coisas que o difere dos outros organismos é que produz os meios para sua 
existência, reorganizando e modificando os recursos naturais disponíveis. 
6 – O homem se descobre e se afirma no mundo, como um mero objeto 
integrante da realidade total, e como sujeito no qual essa realidade se 
transfigura. 
Resposta Marcada : 
São falsas as alternativas 3, 5 e 6. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A ciência percebe regularidades na natureza e o homem procura encontrar as 
regularidades que marcam seu comportamento. A educação inspira-se numa 
metodologia que enfatiza a rigorosa programação dos passos para se adquirir o 
conhecimento (behaviorismo/psicologia comportamentalista). Tentativa de 
adequar a metodologia das ciências humanas ao método das ciências da 
natureza (experimentação, controle e generalização). Contrapõem-se às teorias 
humanistas. Este texto se refere à: 
 
Resposta Marcada : 
Concepção naturalista 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. 
( ) O homem primitivo começou filosofando, assim como o homem medieval não 
podia ainda fazer Ciência. 
( ) O mito surge da necessidade exclusiva do inconsciente, que o homem tem de 
explicar seu meio e seus problemas desconhecidos. 
( ) Mito é um contexto explicativo feito para esclarecer um fato até então 
desconhecido. 
( ) A Ética observa o comportamento humano e aponta seus erros e desvios, além 
de formular os princípios básicos a que deve subordinar-se a conduta do 
homem; e, a par de valores genéricos e estáveis, a Ética é ajustável a cada época e 
circunstância. 
( ) A ética não pode prescrever conteúdos ao agir, nem pode instrumentalizá-lo; 
não é seu papel fornecer soluções concretas ao agir humano. 
( ) A moral deriva da necessidade comum aos indivíduos de se relacionarem, 
buscando o bem para a coletividade, podendo ser definida, também, como um 
conjunto de normas e regras, que tem a finalidade reguladora das interações 
entre os indivíduos, dividindo o mesmo espaço, em um mesmo tempo. 
( ) A moral consiste em um dado histórico mutável e dinâmico, que evolui 
conforme as transformações políticas, econômicas e sociais, tendo em vista que 
a existência de princípios morais estáticos seria impossível. 
Resposta Marcada : 
F. F. V. V. V. V. V. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Todas as afirmativas abaixo estão corretas exceto: 
Resposta Marcada : 
Embora haja igualdade entre as práticas da política e da educação, estas se articulam, 
tendo influência no projeto de sociedade que se pretende implantar, ou que está em 
curso, em cada momento histórico, ou em cada conjuntura, projeto este que 
corresponde ao referencial normativo global de uma política. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Das afirmações abaixo pode-se dizer que: 
1. A história das políticas da infância e adolescência teve início no 
período em que ainda era colônia de Portugal (1500-1822), tendo 
sua estrutura econômica e política vinculada a metrópole 
portuguesa, sendo o poder mantido por meio da união entre os 
representantes da corte e da igreja católica. 
2. Durante os séculos XIX e XX a ideologia de caridade foi substituída 
pela ideologia filantrópica com a criação dos primeiros “institutos 
de atenção à criança”. 
3. Em 1927 instituiu-se o primeiro Código de Menores que tratou de 
questões referentes a higiene da infância, bem como da 
delinquência, estabelecendo sobre a infância vigilância pública, 
classificando os menores em abandonados e delinquentes. 
4. Segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a 
instrução elementar e gratuita é um direito de todos, podendo os 
pais escolherem o gênero de instrução que será ministrada a seus 
filhos. 
5. A década de 1990 marcou a luta pelo direito a educação para todos 
por meio da Declaração Mundial de Educação Para Todos. A 
estreita relação apresentada entre pobreza, analfabetismo e 
desigualdade social levou os países participantes da conferência a 
estabelecer metas para a ampliação da escolarização. 
 
Resposta Marcada : 
Somente a afirmativa 4 é falsa. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• 
1. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas 
( ) Apesar do fracasso escolar ser um dos maiores focos de estudo e discussão, 
ele ainda não foi eficazmente solucionado no país. 
( ) É fundamental que os alunos oriundos das classes populares sejam 
instrumentalizados para a leitura crítica da sociedade e possível transformaçãodo mundo em que vivem. 
( ) A globalização e o desenvolvimento tecnológico deixaram de ser fatores que 
norteiam os rumos da sociedade e ocasionam mudanças significativas nas 
práticas cotidianas das pessoas e das instituições públicas e privadas. 
( ) A globalização é um conjunto de dispositivos político-econômicos para a 
organização da economia global, conduzido pela necessidade de manter o 
sistema capitalista, mais do qualquer outro conjunto de valores. 
( ) Após a vivência das práticas neoliberais na sociedade brasileira surgiram 
diversos fenômenos que evidenciaram as consequências dessa política na esfera 
social, entre elas destacam-se o sucesso reiterado das tentativas de estabilização 
da economia e controle da inflação, retração econômica, consequentemente 
reduzindo as desigualdades, e a má qualidade de vida da população menos 
favorecida. 
 
Resposta Marcada : 
V. V. F. V. F. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Nessa lógica, o IDEB, no Brasil, tornou-se o principal diagnóstico técnico-
quantitativo da educação básica, no quesito qualidade. Por ser capaz de tudo. 
Ele é capaz de contar as condições de trabalho, de ensino e de aprendizagem que 
os professores e gestores operam, e também de compreender de fato a 
qualidade do ensino da instituição, dadas as suas limitações. Pode-se dizer que 
esta afirmativa é: 
 
Resposta Marcada : 
FALSA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O IDEB é o condutor das políticas educacionais contemporâneas para a educação 
básica, isso porque todas as referências políticas sobre o contexto local (estado, 
Distrito Federal, município e/ou escola) o têm como referência. Essa é a 
principal questão para as mudanças na rotina e na condução pedagógica e 
administrativa das escolas e das redes de ensino. Pode-se dizer que esta 
afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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Resultado anterior do Questionário 
Tentativas Iniciadas 
• Tentativas realizadas:1 
• Tentativa 1 iniciada em: 16/01/2021 15:55:38 
 
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