AD2 - EEC - 2018 02(1)

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SEGUNDA AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 
ELEMENTOS DE ECOLOGIA E CONSERVAÇÃO 
SEMESTRE 2018/02 
 
IMPORTANTE: 
 
Essa avaliação será respondida pela plataforma CEDERJ. Poste a sua avaliação respondida no prazo 
estipulado no cronograma. Não serão aceitas avaliações postadas fora do prazo ou enviadas de outra 
forma além da plataforma CEDERJ. 
Ao longo desta avaliação, você pode vir a encontrar sites e textos indicados para pesquisa 
suplementar ao seu caderno didático, e pode vir discutir as questões com seus tutores (presencial e à 
distância) e seus colegas de turma. Contudo, você deve elaborar individualmente as suas 
respostas. Além de ser uma tarefa individual, as avaliações à distância também representam um bom 
treino para as questões discursivas da avaliação presencial, as quais também são individuais. Não se 
esqueça: sobretudo, o alvo da formação é VOCÊ, o que requer iniciativa e determinação próprias 
para qualificar-se como um bom profissional. 
Avaliações que apresentem cópias de quaisquer fontes são facilmente detectadas por nossa 
equipe. Por favor, preze por fazer a sua avaliação de forma independente e condizente com o 
nível universitário, e cuide da mesma para que não seja copiada. Esta prática, além de 
inaceitável, acarretará respostas e avaliações zeradas para todos os envolvidos. 
Para auxiliá-lo tanto no estudo dos temas abordados em nossas questões quanto na confecção de 
suas respostas, faça a leitura dos textos complementares de EEC, livros acadêmicos e artigos 
científicos. Evite consultar sites da internet de fontes duvidosas. Cite a literatura utilizada por 
você conforme lhe foi passado na disciplina Seminários em Educação à Distância (SEAD). 
Por fim, desenvolva uma redação própria! Ao redigir, preste atenção em aspectos como 
clareza, pontuação, concordância nominal e verbal, acentuação, poder de síntese, foco no 
conteúdo solicitado e emprego adequado das palavras. Estes aspectos são fundamentais para que 
você tenha um bom desempenho nesta atividade. 
Esta avaliação será corrigida pelos Tutores Presenciais de EEC. 
Bons estudos e boa avaliação! 
 
 
 
 
 
 
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Questão 1 (2,5 pontos) 
 
O Brasil apresenta seis biomas continentais. Mencione um bioma que apresenta as estações úmida e seca 
marcadamente distintas e o caracterize em termos de dimensão no território nacional, estados de ocorrência, 
biota representativa e principais impactos antrópicos sofridos: 
 
Dica de literatura: Livro editado pelo Professor Fabio Scarano (UFRJ) e colaboradores (disponível na 
biblioteca do seu polo). 
 
Observação: Redija toda a sua resposta em um máximo de 20 linhas, e cite a literatura consultada para 
elaborá-la (o não provimento da mesma, assim como a não observância da instrução acima sobre a consulta 
à literatura, acarreta perda de 0,5 pontos). 
 
 
Questão 2 (2,0 pontos) 
 
Analise a afirmativa abaixo: 
 
“Devido à crise da biodiversidade, torna-se importante para os governos e a sociedade civil priorizar para a 
conservação essencialmente as espécies superiores, como aquelas de importância médica e econômica.” 
 
Com base no texto referente ao Quiz da disciplina, esta afirmativa encontra-se dentro dos preceitos da 
Biologia da conservação? Justifique a sua resposta: 
 
Observação: Redija toda a sua resposta em um máximo de 10 linhas, e cite a literatura consultada para 
elaborá-la (o não provimento da mesma, assim como a não observância da instrução acima sobre a consulta 
à literatura, acarreta perda de 0,5 pontos). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 3 (2,5 pontos) 
 
A figura abaixo, tirada em 2012 pela Administração Nacional da Aeronáutica e do Espaço dos Estados 
Unidos da América (NASA), apresenta uma linha laranja que representa áreas do Ártico outrora cobertas 
pelo gelo durante o período de 1979 a 2010. 
No tocante às áreas marinhas, o Oceano Ártico tem sofrido significativo degelo nas últimas três décadas, 
provavelmente devido a fatores como o aquecimento global. Nas áreas continentais, o degelo tem exposto 
superfícies terrestres por muito tempo cobertas por blocos de gelo. Nos meses de primavera e verão do 
Ártico, os últimos trinta anos têm registrado taxas de declínio da cobertura de gelo de 13% / década. Além 
da diminuição da área de cobertura do gelo, a espessura do mesmo tem sofrido significativo declínio. Este 
degelo acarreta em uma menor área para diversos mamíferos, como ursos polares, elefantes marinhos, entre 
outros, o que pode contribuir com a extinção acelerada destas espécies. 
 
 
 
 
 
www.nasa.gov 
 
 
Por que os degelos no Ártico descritos acima e ilustrados na figura não configuram casos de sucessão 
secundária? 
 
Observação: Redija toda a sua resposta em um máximo de 10 linhas, e cite a literatura consultada para 
elaborá-la (o não provimento da mesma, assim como a não observância da instrução acima sobre a consulta 
à literatura, acarreta perda de 0,5 pontos). 
 
 
 
 
 
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Questão 4 (3 pontos) 
 
 
Analise o ciclo biogeoquímico abaixo, cuja dinâmica está expressa nas setas correspondentes: 
 
 
CONSUMO 
POR ANIMAIS
DECOMPOSITORES
PLANTAS
SEDIMENTAÇÃO – NOVA ROCHA
ELEMENTO NO SOLO
EROSÃO DA SUPERFÍCIE 
SUPERFÍCIE 
TERRESTRE
ELEMENTO NO
CORPO D’ÁGUA
 
 adaptado de Stiling, 1999 
 
O ciclo em questão é local ou global, e aberto ou fechado? Justifique ambas as respostas: 
 
Observação: Redija toda a sua resposta em um máximo de 15 linhas, e cite a literatura consultada para 
elaborá-la (o não provimento da mesma, assim como a não observância da instrução acima sobre a consulta 
à literatura, acarreta perda de 0,5 pontos).